少年派的故事是真的嗎？少年派的結局是什麽？
少年Style的故事不是真的，是虛構的。講述的是男子在高考前幾天向女生表白暗戀。他們在壹起後，被媽媽發現了，然後那個女生意外的走了，然後她就成了班上唯壹壹個不及格的。說到笨拙，現在我們對戀愛中的潛規則知道了很多，比如“表白永遠是凱旋而不是發起沖鋒的號角”，但那時候我們還是忽略了愛情，不表白會後悔壹輩子，不管他怎麽想！想起了我的高三，在離高考還有二十多天的時候，我通宵看了《狼圖騰》。我可能太著急了，不知道該怎麽辦。在離高考還有17天的時候，我向我喜歡的男生表白了。沒想到現實中我們都聊了不到50句，我對他承諾後的甜蜜充滿了幻想。那時候的我對感情是懵懂的，無知的，甚至是笨拙的，但這是真的。
電影裏，她喜歡的女孩上了大學，開始了新的篇章，也是真的，只是為了照顧他的心情，勉強答應了。殊不知，他們感情冷淡，但他還是死了心，努力考上了她的學校。
回到影片本身，有不知道為什麽的娘娘腔，有不知道為什麽的劇情和臺詞，有為了表現社會不平等，向學生展示高考的“摧殘”而走上求學之路的硬橋？娘娘腔的存在是為了說明不同的人面對高考是因為他們有不同的選擇？還是為了展現如今學生的多樣性？不管是出於什麽目的，浮誇的演技和尷尬的臺詞讓影片十分尷尬。影片中，阿曼達飾演班主任，她的臺詞幾乎每個經歷過高三的人都耳熟能詳，甚至還有那些年磨出的字。
誓師大會，成人禮，老師勵誌語錄，漫長的晚自習，都能勾起我們的回憶。因為社會發展不平衡，雖然同在壹個中國，但不在同壹個高三。電影用這些常規的彌撒形式，盡可能的照顧大多數人。
現實中，每個人對高三的記憶都不壹樣。電影沒有回避，甚至讓班主任直言不諱:XXX根本不高考，過幾天就要出國留學了；XXX衣食無憂，父母是中石化的。XXX不用擔心高考，他已經通過藝考了。高三不是壹個人的高三，而是壹個家庭的高三。在這個節骨眼上，家家有八仙過海，各顯神通。沒權沒錢的只能賭高考。這些都是我們社會大家都知道的潛規則。我高三的時候，班裏有個男生很胖，但是通過了民航飛行員的招生條件。我們小聲說他真的有個好爸爸。影片把這些心照不宣的社會現象擺到臺面上，觀眾席上的學生沒有異議。似乎大家都默認了這樣的社會規則，我們也無力改變。我們可以為父輩而戰，如果不能，只能為自己而戰。幸運的是，我們也可以為自己奮鬥，感謝高考，感謝那段青春。
Young Style對高考的演繹中規中矩。對於每個只有高考壹個選項並且努力過的人來說，高三真的很波瀾壯闊，但是很難把細節呈現在屏幕上。電影需要故事，需要曲折，需要懸念來吸引觀眾，但真正的高三真的很無聊。沒有多少人在年輕的時候有過流產和車禍。大部分高三學生當時面臨的最大的事情，可能是壹次徹底的考試成績下滑，可能是背了幾十遍還是記不住的政治，最後壹個無論如何都不會做的大數學題。內心的迷茫和焦慮是真實存在的，但如何在銀幕上刻畫和呈現這些感受卻並不容易。
我實際上召回了所有人。當他們班拍攝畢業照時，他們竟然說等壹下，然後感謝薩老師。最後，嘉迪去了洛杉磯，飛進北影，齊復讀。周強考上了清華，小範和其實是中國人民大學。
高考壓力下的青春躁動與中國式成長教育，作為壹個從高考時期走過來的人，影片在壹定程度上反映了真實的狀態。當時我們抱怨著對高考的各種不滿，但同時又表現出對這種不滿的無奈。但是回過頭來，我們發現這就是我們的青春。青春或許有很多種，但沈浸在高考歲月裏的青春也是真實的，甚至是刻骨銘心的記憶。
那些年我們輕狂，那些年我們成長。也許高考，對於大多數人來說，意味著壹種成人禮。在這個成人禮中，我們感受到了痛苦和悲傷，也感受到了感動和幸福。更重要的是，我們用肩膀承受著隱忍的孤獨。