匡衡。字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了壹個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家不識字，家中卻有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什麽這樣，他說：“我希望能把主人的書都讀壹遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書資助給他讀，最終成了大學問家。
立誌：文天祥少年正氣
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。壹次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的誌向
惜時：日月如梭
東晉名將陶侃小時候家裏很窮，但他的母親湛氏明白讀書很重要，省吃儉用送他讀書。可小陶侃生性貪玩，讀書並不專心，湛氏看在眼裏，急在心裏。
有壹次，小陶侃蹲在織布機邊上看母親織布，湛氏看著織布的梭子，想到了壹個好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽，當小陶侃背到“光陰似箭，日月如梭”的時候，她問他:“妳知道這兩句話是什麽意思嗎?”小陶侃說不出來。湛氏指著織布機上來去匆匆的梭子問他:“妳看，這梭子來來去去的快不快啊?”小陶侃好像明白壹點了。湛氏接著說:“時間壹天壹天地過去，就像這織布的梭子壹樣快，如果不專心讀書的話可惜不可惜呢?”聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對母親說:“娘，兒懂了，兒以後壹定珍惜光陰，專心讀書!”從此，他發奮努力，終於沒有辜負母親的期望，成為了國家的棟梁之才。
不怕失敗：愛迪生實驗電燈絲，愛迪生在發明電燈時，僅燈絲材料的實驗就失敗了1000多次，很多人見了都不以為然，也有好心人勸他算了，說：“妳已經失敗了1000多次了！”愛迪生說：“不，我沒有失敗，我已經發現了1000多種材料不能用作燈絲。”
發問：伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出壹些問題，比如“行星為什麽不沿著直線前進？”壹類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有壹次，伽利略得知數學家利奇來比薩遊歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這壹次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深人地掌握阿基米德的關於杠桿、浮體比重等理論。