怎麽寫讀書筆記呢？
首先，應了解讀書筆記的類型。讀書筆記壹般有批註、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可根據寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣，確定寫什麽樣的讀書筆記。
1、批註筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和註釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批註時也應先多想想：自己的看法對不對？怎麽表述才簡明，然後才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時，最好讓每段摘錄自成壹段。後面還應寫上摘自什麽書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪壹年出版的，都應寫在摘抄的後面，以備將來查驗、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做壹是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便於將來翻閱、運用時可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等，以提綱挈領的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀後，將自己的心得、體會、感想等寫出來。也叫讀後感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進行仿寫，達到學會運用、學以致用。
6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了壹篇較長文章後，抓住主要內容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據實際選擇、確定。
其次，不論寫什麽樣的讀書筆記，有幾點是***同的，也是應註意的。
①必須認真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎。就是摘抄筆記，也應細讀原文。否則，妳的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
②態度要嚴肅、認真、細致。嚴肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達到個人目的，故意斷章取義；認真，指應該認真閱讀，認真分析，力求抓住原作的要點、重點、精彩的地方，不能馬虎從事；細致，指摘抄原文後壹字壹句校對，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時間等也要記得詳細，不要怕麻煩。因為這時的任何粗心，都會在以後付出更大的代價。如多少年後，妳想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，妳想查出名言的出處，那時恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時記得細致，就不會有這種麻煩了。
讀書筆記的概念及實例
人們在平時的學習和生活中，把自己閱讀書籍的心得體會和精彩內容整理記錄下來的文字材料。
讀書筆記的作用
（1）作讀書筆記可幫助記憶，彌補腦力不足，有效提高讀書效率。
（2）做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來，想壹想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。
（3）可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達能力。
（4）作筆記會產生新的思考，有利於發現新問題，有利於研究新問題。
3．讀書筆記的種類
讀書筆記種類很多，壹般分為四大類。
（1）摘要式。
即將書中或文章中壹些重要觀點、精彩警辟語句，有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數字。
（2）評註式。
評註式筆記不單摘錄，還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批註。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批註、折頁作記號；也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容；讀完全書或全文對得失加以評論也是壹種方法。
（3）心得式。
即讀後感。是讀書或讀文章後寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。常用方法有：劄記，也叫劄記，是摘記要點與心得結合的產物；心得，也叫讀後感。將讀書體會、感想、收獲寫出來；綜合觀點、見解，提出自己看法並記錄下來，也是很好的讀書方法。
（4）記載式。
1）筆記本。
成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便於保存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。
2）活頁本。
可用來記各種各樣筆記。便於分類，節約紙張和日後查閱。
3）卡片。
好處便於分類，可按目排列，便於靈活調動又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長。
4）剪報。
把報紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評註，也可分類張貼，要註明出處，以便使用。
5）全文復印。
重要讀書材料，為保持完整性，可全文復印編目分類留用。
4．讀書筆記的實例
＜實例＞壹
人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有壹次。壹個人的生命是應當這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，——這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
＜實例＞二
剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。（案）：用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”來形容就不妥了。“婀娜”是形容姿態柔軟而美好，“如斧削”壹樣筆直的山峰怎麽能給人以柔軟的感覺呢？可以把“婀娜”改為“挺拔”。
——《語文短評·顧此失彼》
＜實例＞三
我只想在痛惜之余，說出幾點希望
首先當然是希望大家（不限於知識分子，而是壹切黨員、團員，壹切覺悟的青年和覺悟的勞動者）都應該向他們學習，特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些壹味爭名奪利，甚至對社會主義祖國至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡。……
其次，我想說，希望壹切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們。……
第三，我也想對活著的蔣築英、羅健夫等同誌說幾句話。***產黨員是壹不怕苦、二不怕死的，是隨時隨地準備著為了***產主義事業的利益，為了社會主義祖國的利益，為了十億人民的利益而犧牲壹切。我們不是那種認為壹個大學生“不值得”為壹個農民的生命而犧牲自己的人，那樣的人，如果在別的崗簧希?比灰膊換崦八廊デ讕紉桓魴⊙蛘咄?桓鏨踔良父瞿米判灼魍寄狽缸鐧拇跬礁穸貳U饈鞘慮櫚囊桓齜矯妗5?鞘慮榛褂辛磽庖環矯妗N蟻耄⒑吐藿》蚨疾⒉皇潛厝灰?潰ㄎ也歡?劍?恢?纜藿》蟯?舅?嫉摹暗頭只?襇粵馨土觥焙徒?⑼?舅?嫉畝嘀中紫占膊∧懿荒茉讜縉謚斡?飫鍤羌俁?芄唬?H綣?腔菇檔鼗鈄牛?」鼙ㄖ繳喜換脊庋?罅康乇硌鎪?牽?撬?僑茨芪?婀?腿嗣褡鞽齦?喔?卮蟮墓畢祝?饈嗆廖摶晌實摹N頤薔?L岢?暈椅俏頤遣皇撬狄桓齬膊?吃被螄冉?腫擁納?徒稻筒恢匾?I?徒擔?饈俏頤欽絞ひ磺械腥碩?ㄉ櫛按蟮納緇嶂饕遄婀?淖時荊?遣皇鞘粲諼頤歉鋈碩?鞘粲謐婀?腿嗣竦模?雜詰吃保?褪鞘粲詰場N頤欠炊越璞；ぷ約旱納?徒刀?鴯?劍?吧?濾潰?怯辛瞬。?乇鶚怯辛搜現氐牟。?故且?危?⑶乙?魏謾?
《假如給我三天光明》，這是壹個讓人深思的題目。聽了以後，不免會產生很多遐想。這是壹位盲人嗎？她叫什麽名字？給她三天光明，她會去做什麽呢？這壹連串的問題會浮於腦海。我無法回答妳們，因為我還沒有看完這本書。
但是，在書中我看過的每壹篇文章，都給我留下了深刻印象。
讀《假如給我三天光明》有感
小時候的海倫（就是作者）是壹個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說壹些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比壹般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在壹個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在壹場高燒之後，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對壹個常人來說，等於失去了生命的樂趣。如果妳是海倫，給妳三天時間，妳會去幹什麽呢？。如果我是她，壹定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心裏只有壹個念頭：這樣活著，生不如死，還是早壹點兒結束算了。
然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她壹生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業與美國哈佛大學，這是壹個多麽驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊！
海倫可以創造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著壹顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰，終於，她戰勝了生命的挑戰，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最後，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！
海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰勝它，跨過它。壹個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是壹個沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊！壹些同學很自卑，說自己笨，人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決於這個人有沒有決心學習，有沒有毅力堅持下去，這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看妳有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，壹步壹步登上成功之路。
我們每壹個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮鬥，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
讀《童年》有感
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.
馬克西姆·高爾基出生在壹個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那麽的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那麽的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在壹個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林裏嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳後跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬裏無雲,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.
走進了書香四溢的校園,也成了壹個莘莘學子.充實的壹天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像壹棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在壹個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事.這裏的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.