2、合理合排放棄高，快樂學習無煩惱。
3、學習就像登山壹樣，只有踏踏實實走好每壹步，才能登到峰。
4、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
5、時間沒有停止的壹刻，學習沒有滯留的壹秒。
6、生活就像海洋，只有意誌堅強的人，才能到達彼岸。
7、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
8、堅強，不是天生具有的品質，是自己慢慢調教自己去學會的。
9、機遇只偏愛那些有準備的頭腦。
10、每壹發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
11、此刻打盹，妳將做夢。此刻學習，妳將圓夢。
12、人生中有時不去冒險比冒險更危險。
13、挑戰自己，不管成功與否，都有自己的壹番努力。
14、學習尤如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。
15、學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。
16、最窮是無才，最賤是無誌。
17、拼，困難向我們低頭;再拼，成功向我們招手。
18、立下人生誌向，活出人生精彩;鋪好今天沙石，走出明天大道。
19、學習改變命運，奮鬥成就未來。
20、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀!
篇二：關於學習方面的名言
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。
——孔丘(春秋時代思想家，教育家)引自《禮記。學記》
少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。
——劉向(西漢經學家，文學家)引自〈說苑〉
多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
——桓寬引自《鹽鐵論。制議》
人若誌趣不遠，心不在焉，雖學不成。
——張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。義理篇》
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
——曹雪芹(清代文學家)引自《紅樓夢》第5回
好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。
——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯壹樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
惜時、專心、苦讀是做學問的壹個好方法。
——蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》1983年第11期
學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，
盤基廣大高原之上的壹個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。
——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》
篇三：學習勵誌名言
1、天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子告子下》
2、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子?勸學》
3、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。《呂氏春秋?誠廉》
4、人生像攀登壹座山，而找尋出路，卻是壹種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉
5、壹分鐘壹秒鐘自滿，在這壹分壹秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的壹切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。——徐特立
6、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡
7、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
8、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
9、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。——方誌敏
10、做人也要像蠟燭壹樣，在有限的壹生中有壹分熱發壹分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
11、精誠所加，金石為開。——《後漢書?光武十王列傳》
12、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史?伶官傳序》