在中國古代，有許多古人強調在家庭教育中重視品德教育的重要性。以下是壹些著名的古代思想家和教育家，他們提出了關於家庭教育中重視品德教育的觀點：
1. 孔子（公元前551年-公元前479年）：孔子是中國古代最重要的教育家之壹，他強調在家庭教育中註重培養良好的品德和道德。他認為家庭是培養人的基本單位，父母應該以身作則，註重培養子女的仁愛、孝順、忠誠等美德。
2. 孟子（公元前372年-公元前289年）：孟子是孔子學派的重要代表，他提出了“性善論”，認為人的本性是善良的，但需要通過教育來培養和發展。他強調家庭教育的重要性，主張父母應該教導子女正確的道德觀念和行為規範。
3. 荀子（公元前313年-公元前238年）：荀子是中國古代儒家思想家，他認為人的品德可以通過學習和修養來提升。他提出了“性惡論”，認為人的本性是邪惡的，需要通過教育來糾正和改善。他強調家庭教育對培養子女的品德和道德有著重要的影響。
4. 顏之推（公元公元七世紀中葉）：顏之推是唐代儒學家，他註重家庭教育對於個人品德的塑造。他提出了“近教”和“遠教”的概念，認為父母和家庭是最重要的教育者，他們應該通過言傳身教來培養子女的品德。
這些古人都認為家庭教育對於培養個人的品德和道德有著重要的影響。他們主張父母應該以身作則，註重教導子女正確的道德觀念和行為規範，通過親密的家庭關系和日常生活中的點滴教育來培養子女的品德。這些觀點對於今天的家庭教育仍然具有重要的啟示和借鑒意義。