五年級語文期末綜合復習卷
親愛的同學們，經過壹學期的學習，妳壹定又收獲了不少知識。今天，就來展示展示吧！本試卷滿分為100分，其中3分為書寫卷面分，答卷時間為100分鐘。只要妳能仔細審題，認真答題，端正書寫，我相信妳就壹定能取得理想的成績。
第壹部分：基礎知識積累與運用（32分）
壹、看拼音，寫漢字，妳壹定能規範地寫出來！（3分）
jué è bào rǔ xiū sè
咀( ) ( )耗 ( )子 侮( ) ( )( )
二、用“——”畫出下面句子中加點的正確讀音。（2分）
1．我們應（ yīnɡ yìnɡ）該克服困難，盡快適應（ yīnɡ yìnɡ）這裏的生活。
2．小東壹邊走路壹邊折（ zhē zhé）紙，結果折（zhē zhé ）了個大跟頭。
三、下列各組成語中，沒有錯字的壹組是（ ）（2分）
A.實話實說 面不改色 不昔代價 了如指掌
B.翠色欲留 襟飄帶舞 昏黃壹體 銀裝素裹
C.庵庵壹息 昏迷不醒 辛辛苦苦 壹聲不吭
D.喜出望外 無邊無涯 勢不可當 跌跌撞撞
四、下面句子中帶點字的意思相同的，請找出來畫上“√”。（2分）
A.也不知是誰的手，總是熱乎乎地握著。 （ ）
B.靜寂的草原熱鬧起來。 （ ）
C.鄂溫克姑娘端上溫熱的奶茶。 （ ）
D.誰都有禮貌，誰都又那麽親熱。 （ ）
五、下列三組各有兩個句子，其中意思差別最大的壹組是（ ）（2分）
A. 我想大概還沒有人發現這個真理。
我想肯定還沒有人發現這個真理。
B. 我討厭德國佬
德國佬令我討厭
C. 諸葛亮利用草船借回了十萬支箭
草船被諸葛亮利用借回了十萬支箭
六、下列句子中，沒有語病的是（ ）（2分）
A.因為我艱難地走上山頂，所以山路很崎嶇。
B.陽光從地平線上冉冉升起。
C.小明寫了壹篇文章和壹個幻燈片。
D.桂林的水非常清澈。
七、請妳也當小詩人，把這節詩接下去。（2分）
春風吹開了桃花，夏天吹開了荷花，秋天________________ ，冬天____________________ 。
八、根據句子內容判斷正誤，對的在括號裏打“√”，錯的打“×”（4分）
1.《童年》是法國作家高爾基的著作。 （ ）
2.“程門立雪”後來多用來尊師重道德精神。 （ ）
3.“羌笛何須怨楊柳”的下壹句是“路上行人欲斷魂”。 （ ）
4.“壹本好書就是壹個好朋友”。這個句子用了打比方的方法。 （ ）
九、將1－4小題的句子補充完整，並按要求做好第5小題。（5分）
1. ，三軍過後盡開顏。。 ，
2. ，壹寸光陰不可輕。
3.九曲黃河萬裏沙， 。
4.孔明借東風，—— 。
5.王小力在學習上碰到壹點困難就選擇放棄，請用壹句名言警句勸勸他。
十、語文實踐（4分）
在公***場所，我們經常會看到壹些提示語和廣告詞。就拿提示語來說，有的比較生硬，令人反感。
1.如：“禁止浪費水資源”，妳能試著改寫壹下使它變得有情趣，能打動人嗎?
___________________________________________________________
2.我還能就我喜歡的課外書寫壹句廣告詞呢。
十壹、根據下面描繪的情景，回答下面問題。（4分）
小明壹放學就回家打電腦遊戲，不聽別人的勸告，他的爸爸告訴他：“妳玩得那麽好，學習成績肯定也不錯啊。”
1.爸爸的言外之意是：___________________________________________
2.小明要怎樣回答才好：_______________________________________
第二部分：閱讀積累與運用 （30分）
壹、閱讀《橋》的選段，回答下面問題。（14分）
村莊驚醒了。人們翻身下床，卻壹腳踩進水裏。是誰驚慌地喊了壹嗓子，壹百多個人妳擁我擠往南跑。近壹米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。
東面、西面沒有路，只有北面那座窄窄的木橋。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
人們跌跌撞撞得向那座木橋擁去。
木橋前，沒腿深的水裏，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們，像壹座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞的喊話：“橋窄_____排成壹隊______不要擠______黨員排在後邊______ ”
有人喊了壹聲：“黨員也是人！”
老漢冷冷得說：“可以退黨，到我這兒報名。”
竟沒人再喊，壹百多人很快排成隊伍，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸躥上來，放肆的舔著人們的腰。
老漢突然劈手從隊伍裏拖出壹個小夥子，罵道：“妳還算是個黨員嗎？排到後面去！”老漢兇得像只豹子。
小夥子瞪了老漢壹眼，站到了後面。
木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上老漢的胸膛。最後，只剩下了他和小夥子。
小夥子推了老漢壹把，說：“妳先走。”
老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小夥子推上木橋。
突然，那要橋轟地壹聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什麽，猛然間，壹個浪頭也吞沒了他。
1.請在文中的“ ”上加上標點符號。（2分）
2.“揪”字用部首查字法應查 部，用音序查字法應查 。（1分）
3.從上文找出下面詞語的近義詞。（2分）
愛戴（ ） 狂妄（ ）
4.把下面這句話換壹種表達方式而不改變句子意思。（2分）
妳還算是個黨員嗎？
5.仿照下面這個句子寫壹句話。（2分）
水漸漸躥上來，放肆的舔著人們的腰。
6.“ ——”畫出描寫老漢的壹個語句，說說妳從中體會到老漢是個怎樣的人。（3分）
7.讀了這段文章，妳想對文中的誰說些什麽呢？（2分）
我想對（ ）說：
二、讀下面的短文，按要求作答（16分）
赫本是上世紀五六十年代的著名影星，她有兩項非常特別的紀錄：壹是她結過7次婚；二是她從沒看過心理醫生。
前不久，壹位叫史塔勒的醫生對此產生了興（xīng xìng）趣。因為他常在半夜接到壹些著名主持人和影視的電話，要求他給（gěi jí）予心理上的幫助。史塔勒作為心理學家，對大多數人的問題都能迎刃而解，但有些人，他卻壹籌莫展。這些人多是些大腕，他們衣食無慮，崇拜者如雲，看上去是壹群世界上最幸運的人。史塔勒獲知赫本的兩大紀錄之後，好像在黑暗中發現了壹抹曙光，決心深入研究壹下，他想，說不定從她那兒可以找到點突破。
他翻出上世紀60年代的報紙，找出有關赫本的所有報道。他發現赫本區別於其他影星的不僅僅只是那兩點。比如說，赫本曾息影8年，這在好萊塢歷史上是沒有先例的。要知道，在當時，作為著名影星，息影壹年就等於洛免菲勒家族在田納西州封存壹口油井，那種損失是看得見，摸得著的。另外史塔勒還發現赫本曾做過67次親善大使，尤其是1956年至1963年間，她幾乎每月都到碼頭、監獄、黑人社區做義工。有壹次，她甚至謝絕貝爾公司每小時5萬美元的慶典邀請，而去醫院給壹位小男孩做護理服務。總之，赫本除上面的那兩個特征外，她還有壹大特點，就是樂於做無報酬的慈善工作。
史塔勒對這壹發現非常重視，他認為這裏面肯定蘊藏著心理學方面的某種東西。為了能得出壹個圓滿的答案，他推而廣之，對其他樂於公益事業的名人、富翁進行研究；最後，他發現這些人同赫本壹樣，幾乎沒過心理醫生。
後來，他把他的發現應用到他的那壹批特殊病人身上。好多人接受過醫療或忠告後，壹掃過去的陰影，變得樂觀起來。有壹段時間，好萊塢甚至掀起了壹個爭做聯合國親善大使的熱潮……他們爭著去非洲的索馬裏，去科索沃的難民營。因為他們在慈善活動中發現，世界上存在著這麽壹條公理：當壹個人付出的勞動沒有得到金錢和物質的回報時，必定可以得到等值的精神上的憐憫。失去的都會得到補償。
1.請在括號中兩個音節選擇壹個正確的答案。（2分）
2.在文中找出下面的反義詞。（2分）
拒絕—— （ ） 悲觀——（ ）
3.“壹點計策也施展不出來。”用文中哪壹個詞來概括（1分）
4.“他把他的發現應用到他的那壹批特殊病人身上。”這句中“那壹批特殊病人”是指（ .）。（2分）
A.那些心理有問題的人
B.那些向他咨詢的著名主持人和影視明星。
C.那些身體有殘疾的人。
5.“好多人接受過醫療或忠告，壹掃過去的陰影”結合上下文說壹說這些人接受了什麽樣的醫療和忠告？（3分）
6.在文中把揭示文章主題的句子用“ ”標出。（2分）
7.請妳用簡潔的話寫壹寫這篇短文的主要內容。（4分）
第三部分：習作（35分）
根據要求完成壹篇400字左右的習作。
生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在參加升旗儀式時，我們學會了尊嚴；在與困難作鬥爭中，我們學會了堅強；在與大自然的抗爭中，我們學會了生存；在紛繁復雜的社會中，我們學會了選擇，在與人交往中，我們學會了理解；在處理相互關系中，我們學會了謙讓；在學習的過程中，我們學會了追求……總之，在生活中，我們學會了成長。請以“學會”為話題，以上述任何壹點為中心，完成習作。
要求：1.文體不限，可記敘經歷，編寫故事，也可發表議論、抒發感情等。2.題目自擬，語言通順。3.正確使用標點符號，不出現真實的人名、校名。