思想道德素質是人們的思想意識狀態按社會規範的要求所達到的水準。包括人生觀、道德觀、思想品質和傳統文化習慣。
人生觀指人們對人生目的、意義和態度的基本看法，它是壹個人從事壹切活動的根本動力。道德是調整人們之間以及個人和社會之間關系的行為規範的總和。
它沒有強制的法律效力，而是依靠社會輿論的力量，依靠人們的信念，習慣、傳統和教育的力量來維持。
擴展資料：
從青年大學生所處的社會環境看，當代大學生正處在發展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身於利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。
對此我們要有壹個清醒的認識，不僅要從治理社會大環境入手，為大學生的健康成長提供壹個良好的社會環境。
而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮鬥創業精神等方面的教育。實踐證明這是壹個有效的措施。
思想道德素質包括五個方面
道德品質包括在：
道德意識，包括道德認識、道德情感、道德意誌、道德信念等。
道德行為,包括道德言語、道德行動和道德習慣等。
道德意識引起並調節人們相應的道德行為，道德行為實現、鞏固和深化人們相應的道德意識，二者綜合構成壹個人的道德品質狀況。
思想道德素質是指人在壹定的社會環境和教育的影響下,通過個體自身的認識和社會實踐,在政治傾向、理想信仰、思想觀念、道德情操等方面養成的較穩定的品質。道德素質，特指人在道德方面的內在基礎，此外還有文化素質、心理素質、身體素質等等許多，都是把壹個特定的範圍詞加在“素質之前”，從而確定所指素質的範圍或方向。
思想道德素質不包括哪些
這不包括的多了，我說包括的吧！
思想道德素質主要包括：思想政治素質道德素質法律素質
思想品德素質自我評價
思想品德素質自我評價篇1
時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。壹學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，感到這壹年的學習生活是我人生的壹大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面潛力為以後謀生發展的重要階段，雖然這壹學期沒有什麽值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時，自我評價如下。
壹、思想道德素質方面
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護***產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公***財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什麽狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
二、科學文化素質方面學習方面
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。平時註意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。
三、身體、心理素質方面
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視，和同學團結壹道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
大學兩年，塑造了壹個健康、充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發展要求。
思想品德素質自我評價篇2
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作壹個小結，並以此為我今後行動的指南。
在思想上，有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作踏實，任勞任怨，責任心強。我從大壹開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委“十佳欄目”。
作為壹名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的壹小步，社會才是壹所真正的大學。
大學三年規劃思想道德目標
目標：有強大的上進心，勇於批評與自我批評，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者。措施：完善德育體系、大力宣傳並踐行社會主義核心價值觀、註意校園文化建設、加強師德建設、德育教育與時俱進、建設“大思政”格局、提升家庭教育環境。
什麽是思想品德呢？
思想品德是為初中學生以及大學生的思想品德健康發展奠定基礎的壹門綜合性的必修課程。思想品德教育的實質是將壹定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。學生良好思想品德的培養是學校德育的重要目標。
有理想。中國有句名言“天下興亡，匹夫有責”應最大的著眼點思考問題，去接觸解決世界最前沿的問題。我們應該多參與對國家有利的活動；擁有正確的三觀；樹立遠大的理想，明確目標；努力徐學習；從身邊小事做起?承擔起我們應該承擔的義務。
有道德。?壹個心懷天下的人，不再有國家、民族、階級之分，甚至不再有人、野生動物等之分。1、輕諾則寡信：盡自己能力去完成我們的承諾，不撒謊；
2、從身邊的小事做起：細節決定成敗；
3、分清事實，恰當誠信：我們的誠信是要有利於大家幸福的生活，面對不同的人要選擇不同的信任；
4、“舍生而取義者也”：純潔的良心比任何東西都可貴。
有文化：?學生應該做到遇到師長，來賓主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，註意謙讓，靠右行走，保障暢通；遇到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；。自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裏如壹，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；
有紀律：服從於自身高水準的道德，以自身為表率。紀律是壹種行為規範,也是調節人們社會關系的基本準則."有紀律"是社會主義"四有"新人的重要組成部分,也是推動中國特色社會主義事業成功的關鍵.大學生是民族和國家的希望所在,是國家的主要人才資源.加強紀律性,是大學生成才的重要保證。
我們大學生應該做到以下幾點來完成思想品德的措施
壹、堅持用優秀傳統文化進行思想道德教育
二、加強公德教育，培養大學生高尚的道德情操
三、開展各種形式的社會實踐活動
四、加強師資隊伍建設
五、推進社會主義核心價值體系教育
民族精神和時代精神為支撐，弘揚大學生思想政治教育的主旋律。弘揚以愛國主義為核心的民族精神，促使大學生樹立民族自尊心和自信心，自覺維護國家的榮譽和利益。弘揚以改革創新為核心的時代精神，促使大學生敢於創新，勇於實踐，在不斷開拓中進步。