通過梳理分析，不難發現多數考生在舉例論證中或多或少存在以下問題：過渡不會寫、選例不典型、寫例只會抄、論證無思路。這些問題的解決都將是舉例論證優化的關鍵。
(壹)如何做好過渡
過渡句多用於觀點之後、舉例之前，起到解釋說明、過渡緩沖的作用。在舉例論證中使用過渡句可避免觀點後直接舉個例的生硬感。
1.解釋分論點關鍵詞
以“扶貧必先扶誌”這壹觀點為例，我們可以將過渡句表達為“所謂扶誌就是扶信心、扶勇氣，激發貧困群眾主動脫貧的內生動力”。
2.引用與分論點相關的名言、俗語
以“扶貧必先扶誌”這壹觀點為例，我們可將過渡句表達為“俗話說，‘誌不立，天下無可成之事’顯然，各項事業的成功都必先從‘立誌’開始”。
3.描述與分論點相關的現狀
以“扶貧必先扶誌”這壹觀點為例，我們可將過渡句表達為“隨著精準扶貧工作的推進，現實中發現不少貧困群眾對脫貧想法不多、意願不強，或仍有畏難情緒，或存在惰性思維”。
(二)如何選擇案例
1.案例來源。在選擇考場作文的案例時，可以利用材料中的案例也可以選擇材料外的案例。但總體上不建議通篇使用材料中的案例，因為在考場上大多數考生會選擇材料中有限的幾個案例，容易給閱卷人造成審美疲勞。因此，如果能夠運用自己的積累補充些材料外新鮮案例，或者巧妙的類比轉化材料中的案例會起到不錯的效果。
2.案例要求。
案例選擇要典型。壹個案例往往具有多面性，可體現多個不同的角度。在選擇案例時，要緊密圍繞文章分論點的關鍵詞進行案例的選擇，並且在呈現時也要多凸出分論點的關鍵詞。
(三)如何呈現案例
可以“主體+處境+做法+結果”的形式對案例進行呈現，其中重點突出做法和結果。以觀點“扶貧必先扶誌”為例：
山西大同市許家窯村(主體)在脫貧攻堅的過程中(處境)創新性的采用了給老百姓送“爭先笸籮”這壹新方法。(做法)笸籮中囊括了黨的新思想學習材料、先進典型的致富故事等，充分提振了村民主動脫貧的精氣神。(結果)
(四)如何運用案例說理
對於陳述原因或結果的語段，可以進行因果分析。若論據陳述的為原因，可推測其結果;若論據陳述的是結果，可以對其產生的原因加以探究。總的來說，就是從因果關系的角度對案例加以剖析，找到案例和觀點之間的必然聯系，從而增強文章的說服力。
仍以“扶貧必先扶誌”這壹觀點為例。
扶貧必先扶誌。所謂扶貧中的扶誌就是扶信心、扶勇氣，激發貧困群眾主動脫貧的內生動力。山西大同許家窯村，在脫貧攻堅的過程中創新性的采用了給老百姓送“爭先笸籮”這壹方法。笸籮中囊括了黨的新思想學習材料、先進典型的致富故事等，充分提振了村民主動脫貧的精氣神。正是因為以國家政策為後盾，貧困群眾對脫貧才更有底氣;正是因為有先人探索的鼓舞，貧困群眾對未來才更有信心。不難想見，想要根除貧困，就必先從拔除“思想窮根”做起。
在議論文寫作中，舉例論證至關重要。綜合掌握、準確選擇案例，合理呈現案例和全面分析案例的方法，才能夠寫出內容充實又有說服力的作文!