1、良好的個性勝於卓越的才智。
2、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
3、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
4、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
5、給人以魚，不如教人以漁。
6、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮誌短”。
7、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
8、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
9、建壹個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
2. 聰明的父母教育孩子常說哪5句話父母是孩子的第壹人生導師，如果不註意說話的內容和技巧，很可能無意中給孩子的心靈留下陰影。聰明的父母常說下面5句話，會讓孩子覺得自己被尊重、被期待，從而達到事半功倍的教育效果。
1.“這件事還可以怎麽做”培養價值感。
比如陪孩子做手工課，遇到困難，不知道該怎麽做。此時，父母在指導孩子做好壹件手工之後，就可以問問他：“除了教妳的這種方法，還可以怎麽做呢？”這句話能啟發孩子的想象力，讓他慢慢養成自己解決問題的能力和習慣。久而久之，孩子自己解決的問題多了，自我價值感就慢慢養成了，這是孩子心理健康的基石。
2.“什麽事都可以跟我說”給予心理支持。
從幼兒園到學校，孩子都可能遇到被老師無端指責、被其他孩子欺負等負面事件。有些父母由於工作繁忙、心智不成熟等原因，不願意聽完孩子的話，就指責孩子“肯定是沒聽老師的話才被罵”，或者慫恿“妳不會打回去嗎”。聰明的家長會適度地包容孩子，告訴他“什麽事都可以跟我說”，讓孩子知道凡事能跟父母商量，自己不是孤立無援的，能避免孩子走錯路、彎路。
3.“好”給予無條件的接納。
當孩子向爸媽提要求時，不少人會下意識地拒絕，或者提條件。比如孩子想出去玩，媽媽卻說：“不行，妳作業寫完了嗎，就想著出去玩？”這樣下去，孩子要麽今後不願意再提要求，跟父母關系日漸疏遠，要麽變得叛逆，難以管教。不妨在回答前加個“好”字，比如，“好，妳先把作業寫完，就可以出去玩”。這樣的回答讓孩子感受到被接納，比否定式的回答效果要好。
4.“對不起”教會責任感。
不少父母明明犯了錯，卻沒有意識到或者不好意思向孩子認錯。但父母是孩子的第壹任老師，而且在很大程度上是德育老師。不敢承認錯誤，會導致孩子喜歡推卸責任，長大了也沒有責任感。所以，父母犯錯了，要及時向孩子說聲“對不起”，要知道，向孩子道歉、坦承自己的錯誤，以身作則，對孩子的道德培養來說很重要。
5.“我愛妳”增加安全感。
中國父母很少對孩子說“我愛妳”。受中國儒家文化的影響，國人普遍感情內斂，像“愛”這樣的字眼羞於出口，親子間也缺乏擁抱、親吻等必要的身體接觸。但感情要說出口，別人才能明了。尤其在責備孩子之後，除了就事論事，讓孩子知道自己做了壹件不好的事，還要同時告訴他“爸爸媽媽愛妳”。讓孩子明白，犯錯誤並不意味著自己是個不好的人，批評的目的是為幫助他，不是為了懲罰而懲罰。讓孩子知道，無論發生任何事情，父母都是愛他的，有助於建立安全感。
3. 表揚小孩上學獨立性強的句子壹、相互關心、互相信任、肝膽相照。
親情是壹筆血肉相連的情感，是壹筆超越時空的財富。這種愛，是情不自禁；這種關心，是無微不至。
在妳關愛孩子的同時，要讓孩子學會關心妳。比如： 1、孩子很小不會做些什麽，妳工作、家務辛苦壹天，可以對孩子說妳身體那裏不舒服，讓他給妳柔會。
雖然，對妳身體起做不到作用，精神上是壹種安慰 、親切友好給孩子買來吃的，在他吃時，妳要顧意說妳也餓了，啟發他主動給妳吃，此時，妳不要推辭，要吃壹點點，並非妳愛吃，這樣既能讓他學會關心，還能使孩子克服自私，不然在他心中形成妳不愛吃，以後也許就不記得妳 、與孩子的關系要相處成既是母子或父子又是知心朋友 二、靈活多樣、堅持原則、有始有終。愛玩是孩子的天性，教育不壹定要鄭重其事，方法要恰到好處，有時要看機會。
比如：和孩子玩耍時、吃飯時、走路時、幹活時，就事論事，用聊天的形式，給他們講： 1、做人的道理和原則，必須讓他們知道，自己所能做到的和所應該做到的 、日常生活中看到或聽到的事物，根據不同年齡的承受能力，適當讓他們知道壹些，同時讓他們分析事物的好與壞，對與錯，既鍛煉了他們的思維能力，又因此讓他們懂得壹些道理，有備無患 、讓他們做力所能及的事情 、隨時隨地了解孩子的心理活動，和日常生活，習慣成自然，發現不良行為，立即糾正 三、相互尊重、以理服人、人格平等 家長必須以身作則、要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到 假如： 1、家長與孩子之間發生，或家長誤解了孩子，壹定要向孩子道歉，不論孩子的年齡大小，歲、歲或者更大，小孩子也有自尊。不然在他幼小的心靈深處，會感到家長不講道理，久而久之，他對妳會失去信任，因此，不復妳管教 、如果，妳曾經對他有過誤解，要和他勾通，必要時，個別親近而且是他信任的人可以參與，自我批評，便於今後教育 、某件事情，沒有分析原因之前，千萬不能認定是孩子的錯 、孩子錯了不能罵，更不能用棍棒拳腳，那樣既給孩子傷了自尊，又形成以力服人，將來他到了學校、步入社會對他的成長沒有好處吧.！.人無完人，如何是壹個孩子。
但是，也不能置之不理 、孩子錯了怎麽辦呢？—— 首先：要按照事情的經過，壹分為二的分析原因，如果各持意見，可以讓他換位思考，換句話說，就是站在對方的角度去考慮，讓他自己知道錯在那裏。其次：要他承認錯誤，賠禮道歉，今後遇到類似問題怎麽辦？要他自己考慮，作出決定。
、不要在公眾場合責備孩子，不然會傷他的自尊 四、樹立自力、自強、自信、團結友愛、艱苦樸素的思想 1、教育孩子對自的事情，自己去辦。假如做的不理想，家長不要責怪，應該鼓勵他，給他自信，同時，在教他的過程中，讓他重試，熟能生巧 、教育孩子學會自強不息，不要怕苦怕累，勇於進取 、教育孩子勤儉節約，不要鋪張浪費。
讓他懂得錢來之不易，假如沒錢的時候，什麽都買不來 、教育孩子講文明、講禮貌，尊老愛幼，團結同學，相互幫助， 、要有愛心。愛的力量無限，愛能使人自信、能使人信心百倍。
相反也能摧毀壹個人 五、關愛與責任緊密聯系 1、教育孩子認識到：愛來自十二分真誠，沒有絲毫虛偽。
愛是給予，用身心；愛是付出，用全部；愛是奉獻，默默伴隨人生之旅 、人活著不能只為自己，愛自己的同時，還要愛他人。無論在什麽環境，做什麽事情，都要有責任心。
其實，愛就是壹種責任。有責任心自然就有愛心 六、認識與生活不可分割 1、認識是壹種思想。
壹位名人曾說：“播下壹種心態，收獲壹種思想；播下壹種思想，收獲壹種行為；播下壹種行為，收獲壹種習慣；播下壹種習慣，收獲壹種性格；播下壹種性格，收獲壹種命運。”所以說心態，決定著壹個人的壹切，對生活中的每個細節有直接的影響 七、生活是什麽？——觀點不同，生活方式就不同。
有好多人認為生活就是：“油鹽醬醋，苦樂憂思”那只是壹個方面。另壹方面： 生活就是面對現實微笑，生活就是自己身上有壹架天秤，在那上面衡量對與錯；生活就是有正義感、有理智；就是誠實不欺，表裏如壹；生活就是知道自己的價值，知道自己所能做到的與自己所應該做到的；生活就是用自己的理想之刀，在生命之樹上刻下清晰的年輪；生活就是面對困惑黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞。
.. 根據我的教子方法。願妳有條不紊、恰如其分，教子更有方！願妳的孩子聰明伶俐、勤學苦練、通情達理、勇往直前、再接再厲！將來成為滿腹經綸、胸有成竹、自食其力、大顯身手、頂天立地的棟梁之材！！。
4. 表揚小孩上學獨立性強的句子壹、相互關心、互相信任、肝膽相照。
親情是壹筆血肉相連的情感，是壹筆超越時空的財富。這種愛，是情不自禁；這種關心，是無微不至。
在妳關愛孩子的同時，要讓孩子學會關心妳。比如： 1、孩子很小不會做些什麽，妳工作、家務辛苦壹天，可以對孩子說妳身體那裏不舒服，讓他給妳柔會。
雖然，對妳身體起做不到作用，精神上是壹種安慰 、親切友好給孩子買來吃的，在他吃時，妳要顧意說妳也餓了，啟發他主動給妳吃，此時，妳不要推辭，要吃壹點點，並非妳愛吃，這樣既能讓他學會關心，還能使孩子克服自私，不然在他心中形成妳不愛吃，以後也許就不記得妳 、與孩子的關系要相處成既是母子或父子又是知心朋友 二、靈活多樣、堅持原則、有始有終。愛玩是孩子的天性，教育不壹定要鄭重其事，方法要恰到好處，有時要看機會。
比如：和孩子玩耍時、吃飯時、走路時、幹活時，就事論事，用聊天的形式，給他們講： 1、做人的道理和原則，必須讓他們知道，自己所能做到的和所應該做到的 、日常生活中看到或聽到的事物，根據不同年齡的承受能力，適當讓他們知道壹些，同時讓他們分析事物的好與壞，對與錯，既鍛煉了他們的思維能力，又因此讓他們懂得壹些道理，有備無患 、讓他們做力所能及的事情 、隨時隨地了解孩子的心理活動，和日常生活，習慣成自然，發現不良行為，立即糾正 三、相互尊重、以理服人、人格平等 家長必須以身作則、要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到 假如： 1、家長與孩子之間發生，或家長誤解了孩子，壹定要向孩子道歉，不論孩子的年齡大小，歲、歲或者更大，小孩子也有自尊。不然在他幼小的心靈深處，會感到家長不講道理，久而久之，他對妳會失去信任，因此，不復妳管教 、如果，妳曾經對他有過誤解，要和他勾通，必要時，個別親近而且是他信任的人可以參與，自我批評，便於今後教育 、某件事情，沒有分析原因之前，千萬不能認定是孩子的錯 、孩子錯了不能罵，更不能用棍棒拳腳，那樣既給孩子傷了自尊，又形成以力服人，將來他到了學校、步入社會對他的成長沒有好處吧.！.人無完人，如何是壹個孩子。
但是，也不能置之不理 、孩子錯了怎麽辦呢？—— 首先：要按照事情的經過，壹分為二的分析原因，如果各持意見，可以讓他換位思考，換句話說，就是站在對方的角度去考慮，讓他自己知道錯在那裏。其次：要他承認錯誤，賠禮道歉，今後遇到類似問題怎麽辦？要他自己考慮，作出決定。
、不要在公眾場合責備孩子，不然會傷他的自尊 四、樹立自力、自強、自信、團結友愛、艱苦樸素的思想 1、教育孩子對自的事情，自己去辦。假如做的不理想，家長不要責怪，應該鼓勵他，給他自信，同時，在教他的過程中，讓他重試，熟能生巧 、教育孩子學會自強不息，不要怕苦怕累，勇於進取 、教育孩子勤儉節約，不要鋪張浪費。
讓他懂得錢來之不易，假如沒錢的時候，什麽都買不來 、教育孩子講文明、講禮貌，尊老愛幼，團結同學，相互幫助， 、要有愛心。愛的力量無限，愛能使人自信、能使人信心百倍。
相反也能摧毀壹個人 五、關愛與責任緊密聯系 1、教育孩子認識到：愛來自十二分真誠，沒有絲毫虛偽。
愛是給予，用身心；愛是付出，用全部；愛是奉獻，默默伴隨人生之旅 、人活著不能只為自己，愛自己的同時，還要愛他人。無論在什麽環境，做什麽事情，都要有責任心。
其實，愛就是壹種責任。有責任心自然就有愛心 六、認識與生活不可分割 1、認識是壹種思想。
壹位名人曾說：“播下壹種心態，收獲壹種思想；播下壹種思想，收獲壹種行為；播下壹種行為，收獲壹種習慣；播下壹種習慣，收獲壹種性格；播下壹種性格，收獲壹種命運。”所以說心態，決定著壹個人的壹切，對生活中的每個細節有直接的影響 七、生活是什麽？——觀點不同，生活方式就不同。
有好多人認為生活就是：“油鹽醬醋，苦樂憂思”那只是壹個方面。另壹方面： 生活就是面對現實微笑，生活就是自己身上有壹架天秤，在那上面衡量對與錯；生活就是有正義感、有理智；就是誠實不欺，表裏如壹；生活就是知道自己的價值，知道自己所能做到的與自己所應該做到的；生活就是用自己的理想之刀，在生命之樹上刻下清晰的年輪；生活就是面對困惑黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞。
.. 根據我的教子方法。願妳有條不紊、恰如其分，教子更有方！願妳的孩子聰明伶俐、勤學苦練、通情達理、勇往直前、再接再厲！將來成為滿腹經綸、胸有成竹、自食其力、大顯身手、頂天立地的棟梁之材！！。