? 摘選壹：
有壹段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
? 兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什麽要讀書。父親說，壹棵小樹長壹年的話，只能用來做籬笆，或者當柴燒。
? 10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。
? 壹個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放壹大群羊，但他除了放羊，基本上幹不了別的。
如果小學畢業，在農村他可以用壹些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；如果初中畢業，他就可以學習壹些機械的操作了；如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出壹些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎？”兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？兒子說丟人。
? 爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，壹點也不丟人。
不是說不上學，或上學少就沒用。就像壹年的小樹壹樣，有用，但用處不如大樹多。
不讀書或者讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。
? 讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
摘選二：
在《意林?閱讀》2017年3月期看到壹篇文章，題目叫《我們為什麽要讀大學》，作者劉同，其中有這麽段話：大學就像幸福自在的天堂壹樣，擁有無限的選擇和最大限度的自由，上大學，不為任何人，只是為了自己，為自己能夠展翅高飛，飛去認識更多更有趣更優秀的人。
? ? 生活案例：
壹個同宿舍大學同學考到北大讀研後給我來了封信，信中有這樣壹句話：“到了北大，感覺就像搭上了通往天堂的末班車！”這句話經常被我引用到課堂與學生***勉。
個人反思：
小時候不知道學習，也不知道讀書為啥，到年齡後每天按時上學、放學，學的好壞父母也從來不問（因忙於生計無暇顧及，還有父母也沒有體會過上學的滋味），渾渾噩噩度過了小學、初中。
初中時與壹同村同學交往甚密（其哥哥是我村恢復高考後的第壹個大學生），這時候他經常給我說起哥哥上大學的好處，雖然自己從未接觸過，但心存向往。
到高中後雖然成績可以，但學習也不努力，第壹年高考差6分落榜，家人問我：“還上嗎？”，自己想考大學太簡單了，於是毫不猶豫地選擇：“上”，於是交了復讀費繼續上學，復讀壹年真真感覺到學習的辛苦，也感覺到了自己的努力，有付出就有收獲，壹年後接到了大學的錄取通知（是鄉廣播站播放的），從此也走上了人生的另壹個起點，我感覺到復讀壹年收獲最大的不是拿到了大學錄取通知書，而堅強的意誌品質和自信心的磨礪。
如果說人生是壹本書，那麽大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是壹臺戲，那麽大學生活便是戲中最精彩的壹幕；如果說人生是壹次從出生到死亡的長途旅行，那麽大學生活，可以使我們看到最燦爛的風景。四年的大學生活，激情飛揚、朝氣蓬勃、思想奔放，充滿豪情壯誌、充滿期待和幻想。大學更是加強自身修養，完善自己的知識體系象牙塔，收獲了人生中最重要的真誠，友善，尊重。四年光陰，青春無悔！
2010年晚冬，到北醫三院看病，晚上到清華校園轉了轉，因剛下雪，除了見到三五個匆匆的身影外，並無特別的感覺，因害怕感冒，了了趕回旅社。2016年夏，因考察引進人才來到北大，憑單位介紹信進入校園，之後在王同學的帶領下，到北大檔案室、教學樓，順便轉了下校園、在食堂吃了頓飯，課上曾給學生講即使北大保安，也說不定是從哪個別的名牌大學畢業的，今天從官網看了壹下北大的簡介，只有了了1117字，也沒有固定的校訓，有點體會到我同學說的“天堂”的意思了。