1.拆書幫便簽學習法（消化吸收）
便簽學習法的RIA1A2，其中，RIA1是總結提煉的過程，拆開裏面的知識，A2是轉化的過程，拆為已用。
2.三株教學法
導入珠（提問，案例、故事）
展開珠（妳想傳達的觀點）
訓練珠（學員應用的過程，案例、故事、金句）
換壹種說法：問題（導入珠）導出妳需要傳達的知識點（展開珠）。然後運用拆書幫的方法（應用新知），化為已用（訓練珠）
3.觀點+案例（情境、故事、例子、名人名言）
觀點：解釋內涵和外延，黃金思維圈
例證：案例、故事，而故事與段子的能力特別重要
總結：金句並重申觀點
說明：觀點鮮明、理由的論證嚴謹；實例與觀點的連接線是否緊密。
4.研究培訓師或主持人演講的套路。
5.多看項目的設計思路
這次籌備活動，就可以看出晚會籌劃的思路與設計，凸顯主題等，所以看節目時就可以看這些內容。導演設計的思路與觀點，培訓就是編導演的過程。
6. 問題引領敘事 。
如果妳能用壹個問題吸引聽眾，然後，把他心裏的問題壹個壹個地解開。妳的內容和邏輯就沒有太大的問題。聽眾壹直被妳牽著鼻子走，完全在妳設置的場景中思考，很難翻出妳的五指山。
通過講故事來講 PPT ，是最容易讓人接受的方式。
在跟人做交流，尤其是在比較陌生的領域裏交流， 最有效的壹種方式，就是講故事，或者講述壹種應用的場景。
這樣做的好處是，讓聽眾有壹個切入點，了解壹個總體的印象或感覺。聽眾理解了，再去解釋，就會事半功倍。妳去跟聽眾演示手機的功能？挨著壹個個功能介紹？聽眾肯定會睡著的。
分析聽眾，生動的傳達永遠是受歡迎的。
妳得明白：聽眾是誰？他們關心什麽問題？問題有哪些？哪些是重要的？該如何引入逐步呈現？
人們會怎樣去理解壹個信息，壹個信息該如何分解，使得人更容易理解並接受，該如何把信息千方百計地打入聽眾的大腦。