總結是指社會團體、企業單位和個人對某壹階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和壹些規律性認識的壹種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此十分有必須要寫壹份總結哦。妳想知道總結怎麽寫嗎？以下是我整理的中考總結作文9篇，希望對大家有所幫助。
中考總結作文 篇1這壹次期中考試我考的不太理想。我自己看了看卷子後總結了壹下，原因是：我不是不會做，而是粗心大意把題做錯了。
語文卷子上，有個排序的題，就因為我的粗心大意把序排錯了，結果是壹下 子扣了5分，這是個慘痛的教訓，如果當時我做完題後好好檢查下可能就檢查出來了，但我沒有好好檢查，也沒檢查出來，所以壹下子5分沒有了。媽媽說如果考大學的時候就是差0。5分也上不了大學，我 聽了很吃驚，我決定下壹次壹定要好好做題，認真檢查，爭取考個好成績。
中考總結作文 篇2緊張的期中考試終於過去了，我終於可以長長的舒壹口氣了。
不知道是誰出的題，那麽難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績。要知道，下周四才開家長會呢！
老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！
數學考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有壹步到羅馬呀！全年級有七個數學比我高的，其中六個壹百，壹個九十九點五。我錯了壹道選擇題，因為老師改題時我沒聽見，結果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！老教材上的題都有！什麽“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了壹道二分的填空題上了。
雖然是全年組第壹，但我還是高興不起來，要知道我錯的太怨了！
緊張的期中考試終於過去了，我終於可以長長的舒壹口氣了。
不知道是誰出的題，那麽難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結果周四下午就公布了成績。要知道，下周四才開家長會呢！
老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢！
數學考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有壹步到羅馬呀！全年級有七個數學比我高的，其中六個壹百，壹個九十九點五。我錯了壹道選擇題，因為老師改題時我沒聽見，結果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！老教材上的題都有！什麽“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了壹道二分的填空題上了。
雖然是全年組第壹，但我還是高興不起來，要知道我錯的太怨了！
算了，都已經考完了，埋怨能有什麽用呢？希望下次能更上壹層樓吧。
中考總結作文 篇3壹、標題亮點
話題作文的擬題法有以下幾種，中考作文得分五個亮點。
1、擴充法。就是擴充話題，加上壹些修飾、限制或補充性的詞語，將話題擴充為壹個短語。如以"禮物"為話題作文，文章題目可擬成《壹份特殊的禮物》《送給媽媽的禮物》《禮物，增進了我們的友誼》等。
2、引用法。引用與材料相吻合的名言、詩句、歌詞、電視欄目名等。如《想說堅強不容易》(以"堅強"為話題)《溝通無限》(以"理解"為話題)《因為有了妳》(以"假日"為話題)《給我陽光就燦爛》(以"陽光"為話題)。
3、替換法。就是把話題替換成與它意思相當或同類的詞語--這壹詞語可以是話題詞語的比喻義或引申義。如，以"為別人喝彩"為話題作文，話題中的"喝彩"就是"稱贊誇獎"的意思，可直接擬題為《××，好樣的！》。
4、巧用修飾。巧妙靈活地運用修辭格潤色標題，使之生動雋永。如《做壹匹靠自己的"黑馬"》(比喻)《綠色，我的夢》(借代)《戰勝脆弱，從心做起》(仿詞)。
二、立意亮點
立意"求新，求真，求深"。
1."求新"是立意的靈魂，是"人無我有，人有我新"的境界。可采用"反彈琵琶"的方法。如以"欣賞"為話題作文，有位考生寫了《欣賞自己》，在別的同學大談特談欣賞別人的優點時，鮮明地提出獨特的觀點，獲得滿分。
2."求真"就是要寫出富有真情實感的文章。
3."求深"就是立意要有深度。如河南半命題作文《幸福原來_》，不少同學只寫父母、老師的壹次關愛，同學的壹次鼓舞，缺少應有的感悟，給人公式化的印象；而有位考生寫的《幸福原來蘊藏在樂觀中》寫出了幸福存在的基礎，立意較深。
三、語言亮點
語言是作文的衣裳。
1.可以讓語言詩化。例如，"我喜歡在雨夜，泡上壹壺大龍井細細品味，聽窗外雨的輕敲與風的長吟…任自己的心在龍井的清幽中沈迷…"。
2.可以讓語言哲理化，20xx中考《中考作文得分五個亮點》。例如，"成功的時候，淡淡的喜悅伴淺淺的微笑；失敗的時候，深深的痛苦埋在心底"。可以讓語言幽默化。例如，住宿生寫躲在被窩中看書時的提心吊膽--"略有聲響，必須以最快的速度熄燈、伸頭、察看，直到'警報解除'，又縮頭蜷腿"。
3.可以讓語言抒情化。例如，"我願將我的青春，揚成壹面呼嘯的旗幟，在愛的陽光照耀下，使生命綻放出炫目的光彩！"可以引用古詩詞，還可運用修辭手法等，追求詩意靈動的語言美，充分顯示自己的才情。
四、開頭、結尾亮點
開頭的使命是：壹針見血，吸引讀者，引出下文。根據這壹點，介紹幾種便於操作也比較實用的方法。
1、落筆扣題，總領全篇。這類開頭，既扣了題，又領起下文，幹脆利落、入題快捷、不枝不蔓。
2、自然入題，水到渠成。可以按照時間順序或者空間順序或者情感的變化順序來寫，自自然然地入題。
3、開頭質疑，吸引讀者。這樣的文章，壹開始便在讀者心裏留下幾個問號，很能激起讀者的`求解欲望。
4、名言警句，給人啟迪。這樣的開頭在議論文中比較多見，開頭引用名言，便於抓住讀者的心。
結尾的原則是：總結全文，提示主題--或能意在言外，發人深思，或能戛然而止，幹凈利索。根據這個原則，可采用以下幾種類型的方法。
1、瓜熟蒂落，自然完結。事情結束了，文章也結尾了。
2、照應開頭，收攏全文。結尾或點題，或與文題遙相呼應，起到收攏全文的作用，給人以圓滿的感覺。
3、聯想引申，深化主題。結尾或展開聯想，由此及彼，深化主題，或總結提高，使主題得到升華。
4、臨別秋波，引人動情。根據前文的需要，在結尾處寫壹段讓人動情的句子，使人讀來產生留戀之意。
五、形式亮點
中考滿分作文大多突破了文章固有的結構模式，在文體上有所創新，如題記式、日記體、書信體、鏡頭組合、小標題、劇本式、聊天式、訪談式、調查報告、童話式等。作文形式新穎獨特有助於提升作文的品位，增加作文的得分點。不過，文體的新要與思想內容的新結合在壹起，如果壹味追求形式上的創新，而不註意文章的思想內涵，結果只能是"新瓶裝舊酒"，讓人乏味。
中考總結作文 篇4英語課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時的情緒。只是念到我的名字時，聲音仿佛沒有壹絲波瀾。但心中的不安並沒有減少，因為沒看到分數時，壹切都是不定數。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個突兀的數字赫然出現在視野裏，心，不由得壹沈。耳邊傳來某些同學的分數。壹陣無力感頓時湧上心頭，本因氣血不足的我忽然感到壹陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前壹片模糊不清，而大腦壹陣空白。回想起自己這些天來的努力，如此分數怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長交代。
而後壹連串試卷也陸續發了下來。只是分數在如何不濟，也沒有了那壹次無助。可能，人被打倒過壹次，就不會那麽容易再倒下吧。心裏不由得壹陣苦笑。
想到老師對我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑神情，心底就不禁壹痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背壹些歷史和政治，分數也不會如此糟糕；如果自己在考試時不急躁，也就不會丟掉那麽多分數……可是，如果人生可以重來，是不是就沒有那麽多假設？
只有把握好現在，才是提升自己好時機。
中考總結作文 篇5期中考試，大家壹年總是要經歷幾次。而每壹次的期中考試，都會帶給我們不同的感受。
轉眼間這壹學期將要過去，我們馬上要迎來期中考試了，語文、數學、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來，咚咚、咚咚。
考試是學生們的命根，剛剛進入考場信心滿滿，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬丈深淵，當妳放了學看到父母時妳的父母會問：考到怎麽樣?妳會信心滿滿的說：當然考好了!可是事實是那麽的殘酷，天啊!當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中，可考出的分數並不是理想的分數。
看著80多分的卷子心中沈重了很多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙?
期中考試後的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來源，都是因為我們平時不認真的後果。以後的我，要好好的學習，爭取下次的期中考試能考好。
篇四：期中考試後的總結
期中考試在緊張的氛圍中結束了。考完試，我對我的成績還沒達到我的理想水平，在年段上卻還沒到全年段的壹半，仍要繼續努力。這次考了32名，連全班的壹半都沒到。
科學91分，壹定要保持住，不能退步。
同時歷史與社會92分，從分數上是有了進步，但我覺得我應該更加多的去熟悉書本知識。
這壹次我的英語考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了壹點小進步。這點小進步成為了我繼續努力學習英語的動力，我會更加用功，跟上大家的步伐。
語文80分，這個分數很不理想。考完試總結下來我對古文的理解還不通透，運用還不熟練。
數學78分，這個分數是壹個初中生不該有的分數。我平時上課沒有緊密跟著老師的思路，以至於做題格式不正確，造成大量的失分。我應該在做作業的時候認真寫好每壹步過程，只有在平時註意了，考試的時候才可以不慌不忙的發揮正常水平。
中考總結作文 篇6我這次考了100分，還是比較滿意的，總結了我這學期以來的成功經驗。我們首先要記住朱老師告訴我們的話，卷子發下來以後不要急著做，肯定是來得及的，要充分利用好看卷的時間，把解決問題先好好地研究壹遍。要先讀懂題目，然後看看要不要統壹單位，分數和比的應用題則要找分率劃出單位“1”，最後再把解題的思路在腦子裏理壹遍，這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。
開始做時計算題只要細心算是肯定能做對的，分數要分兩行寫，看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關鍵詞，和解決問題壹樣的方法去做，該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣，有些題目不要只去推理或排除，而要自己去算壹算，再去下結論。判斷題還要多去想壹想要不要添上壹個“0除外”。總之我們做題先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思，看看有沒有什麽陷阱和註意點，不清楚的還可以畫個圖幫助理解，然後再去下筆做題。
檢查雖說是必要的，但往往最多只能查出壹些計算之類的小差錯，如果題目理解錯了，那麽檢查時也只會按照錯誤的方向去走，是怎麽也查不出來的。可見壹次做對是多麽重要的啊！我以後也要繼續保持我的這種好的細心的狀態，在畢業考試中不留遺憾！
中考總結作文 篇7首先我們來看看中考英語作文的評分標準。
1. 內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規範，給9-10分;
2. 內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規範，給6-8分;
3. 內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規範，給3-5分;
4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規範，只有個別句子可讀或不知所雲，給0-2分。
從這個評分標準來看，它對考生的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規範。能達到上述要求的作文，都會得到相應的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。
要做到內容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，註意文體。我們可以在寫作之前好好構思壹下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內容都包含在內。在寫完之後，再檢查壹遍。看看有沒有內容的缺失。
要做到語句的流暢，這就要求有紮實的英語基本功。在平時的積累上，註意壹些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。註意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。
中考總結作文 篇8期中考試結束了，試卷陸陸續續地發了下來，可成績並沒有我預期的那麽好，壹個個紅色的分數異常紮眼，那些錯題也大多是不該錯的。
題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意，提筆就寫，粗心大意；有的是讀題後沒分析，想當然地寫出答案，雖然大概意思對，但牛頭不對馬嘴，答非所問——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數學卷子，要不是因為我沒仔細審題，我的得分就是三位數了。
英語考試有的是詞組掌握不牢，到考場上便慌了手腳，思考半天仍沒有答案，結果就又丟壹分；還有的因為字母寫反了而扣分。
還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結概括。寫理解的題我最不能寫的全面，結果許多的半對出現在我的卷子上；至於總結類的題，我總不能把它寫得十分簡潔，也抓不住要點，寫出來的答案往往不是總結，而是擴寫，寫的比原文還長。所以我以後還要加強閱讀訓練，不論是看課外書還是學課文，都要試著提煉出它的主要內容，並想想自己的感受，相信這樣堅持下去，我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀，這樣有利於我擴大知識面，對我的作文也有好處。
中考總結作文 篇9我的假期就這樣結束了。時光飛逝，鬥轉星移。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關註CNFLA的相關欄目！
假期總結看著天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來，是整個天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假裏的那壹夜。
暑假，暑假，酷暑七月來放假！暑假使我整顆心都處於興奮期！
早早地吃過晚飯，提著鐵桶，拿著自制的漁網，抓著電筒，跟著哥哥，撈魚去。漫步田間，周圍壹片波光粼粼，還是不是泛起壹波漣漪，那肯定是魚兒幹的啦！前面哥哥蓄勢待發，隨時準備網魚，我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。壹看到漁網擡起來，我便飛快地遞過鐵桶，魚兒就自個兒蹦進去了。幾個小時下來，也有頗豐的收獲。壹身泥，樂呵呵的倆人，在缸裏倒上水，再把魚兒倒進去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來的我，看著月光折射在窗外樹影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
於是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無邊無際，再無睡意。我靜靜地躺著，耳邊傳來壹陣陣悅耳的叫聲。”呱呱“咦，是誰在叫喚？”知了知了“咦，這又是誰在應和著？哦，原來是青蛙和夏蟬啊！在這夜深人靜之時，他們是夜間的表演者，整個天地都是他們的舞臺！在這舞臺上，演著壹場集體音樂會。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，回蕩在田野上方。百事通在對鼓聲進行自己的評價，天空中時不時有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準，但同樣表達出自己對音樂的熱愛。真個夜空，回蕩著清脆的歌聲。
我好奇，是什麽樣的團隊，能奏出如此好聽的樂聲？這想法愈來愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾只螢火蟲在空中輕跳，配合著音樂翩翩起舞，靜下心來，還能聽到幾聲狗吠聲，那是對夜中敢於展示自己的舞蹈者的贊揚。
在這樣壹個夜晚，在這樣壹個傾聽下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂，使他變的更神秘，宛若仙境。
再次看向月亮，仿佛又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每壹件趣事，都讓我體會到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀！
點評：
這篇敘事的文章，能通過清新有趣的語言，描寫暑假的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，並且作者在敘事時詳略得當，結構緊湊，不失為壹篇佳作。
假期總結古人雲：“壹份耕耘，壹份收獲。”沒錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢？記的在我小的時候父親也曾經跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會壹事無成。”父親的這壹句話壹直從我小時候陪伴到我現在。
生活就像壹方沃土，妳播下了什麽，妳就收獲了什麽：播下壹種心態，收獲壹種思想；播下壹種思想，收獲壹種行動；播下壹種行動，收獲壹種習慣；播下壹種習慣，收獲壹種命運。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時光飛逝，又結束了壹個學期的學習，我在這個學期裏我收獲了非常多的東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡裏，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何壹種經歷都是壹種收獲，任何壹種收獲都是壹個故事。
記的，高二下學期的期中考試的失利，在我心裏留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關重要的，因為高二的成績將直接高三的復習成績。期中考試的失利並沒有打倒我，我卻從中收獲了經驗與教訓，於是我更加認真地學習，認真地做好作業，總之都是每壹天都讓自己在忙碌充實中度過。我非常喜歡杜荀鶴說過的壹句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我壹直把這壹句話當做我的座右銘，時刻警示著自己。在我的心中有壹個信念：“我是最棒的！我壹定能考上自己理想的大學，我壹定能行！”我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的壹切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。
俗話說“付出就會有收獲”。終於我的努力沒有白費，我的付出換來了收獲，在高二的又壹次月考中我前進了好幾名。壹刻我收獲了成功的喜悅，也體會到了“付出就會有收獲”的真正含義。
努力會使壹個人收獲快樂；努力會使壹個人收獲幸福；努力會成為人生道路上的壹盞明燈。“付出就會有收獲”。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會變的更加的美麗！
點評：
這篇文章註重“擺事實，講道理”，從生活實際出發，表達自己的思想和看法，提出“壹份耕耘，壹份收獲”的觀點，語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。
假期總結我想沒有哪位同學不期盼寒假吧，寒假不止是休息日，也是歡度春節的時候。寒假裏不能壹味學習，還要適當的娛樂，也不能壹味的玩耍，就把學習拋到九霄雲外。
我每天按計劃做作業、彈古箏、做運動、玩耍，寒假也充實了許多。這樣壹個學習與娛樂並存的假期，就快要過去，嶄新的壹個學期也即將來臨。在迎來新的壹個學期之前，先讓我們來回顧壹下這個寒假吧。寒假期間，我壹直在努力充實自己，跟爸爸媽媽壹起騎行、爬山、滑雪。最近我又看了幾本歷史書，當中的歷史人物栩栩如生，很多故事也讓我著迷。其中有聰明絕頂的張衡、醫術高明的華佗，還有任性妄為的隋煬帝……
當然，讓我覺得最難忘的莫過於在外婆家做團子了。早上，我睡了壹個小小的懶覺，壹覺醒來，我發現大家都在做團子。我趕緊洗漱，吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了幾個團子，又去看看負責生火的爸爸。壹看，呀！爸爸灰頭土臉，滿臉通紅。我急忙跑過去接過鐵鉗，幹起了生火的活兒。我時不時地往爐子裏加點柴火，不壹會兒，兩籠團子就蒸好了。爸爸打開壹看，個個晶瑩潤澤、潔白透亮。我忍不住嘗了壹個，哇，真好吃，還想吃壹個。壹邊吃壹邊望著爐裏的熊熊烈火，壹股濃濃的年味湧上心頭。
寒假生活就快要結束了，雖然只有短短二十幾天，但是我過得十分充實、快樂。不僅讓我增長了許多見識，還鍛煉了我的身心，我覺得這是壹個有意義的寒假！
點評：
本文語句通順流暢，用詞生動，詳細地敘述出了自己按計劃做作業、彈古箏、做運動、玩耍的過程。結尾總結“不僅讓我增長了許多見識，還鍛煉了我的身心，我覺得這是壹個有意義的寒假”。