草房子紙月讀後感300字
《草房子》這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友，陸鶴，紙月，細馬，杜小康這五個人的多姿多彩的生活。以下是我整理的草房子紙月讀後感，歡迎閱讀。
1草房子紙月讀後感
金色的草房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘……這就是《草房子》裏的油麻地。那裏生活著調皮善良的桑桑，執著堅守尊嚴的禿鶴，內向優秀的紙月，性格倔強的細馬，漂亮的白雀……在這麽多人物裏，我最喜歡紙月了。
紙月是壹個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩。她渾身上下都是幹幹凈凈的，白皙的皮膚，烏黑的眼睛，長得清秀、漂亮。紙月的身世很可憐，她從小就沒有爸爸媽媽，和又當爹，又當媽的外婆相依為命，坎坷的命運使得她更加乖巧、懂事。紙月原先在板倉小學讀書，為了躲避劉壹水的欺負，轉到了油麻地小學上學，沒想到紙月轉學以後，劉壹水仍然欺負她，紙月為了不讓外婆為自己擔心，她沒有告訴外婆，只是自己默默地流淚。當我看到這時，我不免替她難過傷心，又為她憤憤不平，甚至有壹種想沖上去保護她的沖動。幸好，後來桑桑出手相助，把劉壹水他們趕跑。
紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人，蔣壹輪老師恨不得給紙月的大字簿上的每壹個字都畫上紅色的圓圈。紙月還會背許多古詩詞，並且很會朗誦。她的作文也寫得非常棒，很有靈氣。這麽優秀的紙月卻沒有壹點點傲氣，她居然絲毫也不覺得她比其他孩子有什麽高出的地方，壹副平平常常的'樣子。
紙月這個農村的孩子留給我的是永久的回憶，我為她那小小的年紀就承擔那麽大的挫折、壓力，替她不平，也許只有與困難抗爭，妳才能生存下來，紙月的經歷能給每壹個同學很大啟示。紙月的這些優點都非常值得我學習。
2草房子紙月讀後感紙月是壹個非常漂亮、懂事的女孩，她有壹雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好，還會背很多古詩詞。但她卻沒有壹點點傲氣，也從不覺得自己比其他同學有什麼高出的地方，總是壹副平平常常的樣子。她原來在板倉小學上學，家也住在板倉。但是那裏的壹些壞孩子經常欺負她，所以外婆把她轉到了油麻地小學，跟桑桑壹個班。
桑桑對紙月的印象很好，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜
歡為紙月。有時天氣不好，桑桑的媽媽擔心紙月走在路上會有危險，還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關系也相處的很 好，她們在壹起時會講故事、說悄悄話。
不知什麼原因，紙月有壹段時間經常遲到。桑桑找了壹個借口想去看看究竟什麼原因。他壹大早來到紙月上學要走的路上等紙月，發現原來是板倉小學的三個壞孩子每天都在這條路上欺負紙月，所以紙月才會遲到。桑桑狠很的教訓了他們壹頓，學校也對他們進行了處理，以後再也沒人欺負紙月了。
讀完這篇文章，我了解了紙月學習刻苦，桑桑勇敢，並且樂於助人，我要向他們學習。
3草房子紙月讀後感紙月，在書中是壹位善良，柔弱的女孩，可在我眼中，紙月是壹位善良，堅強，內向，可愛，體面的小女孩。
紙月堅強在：她和別的同學不壹樣，別的同學都能有壹個溫馨，幸福的家庭，在爸爸媽媽的陪伴和呵護下成長。她的爸爸媽媽都在她很小的時候就離開了她，她身世離奇，壹直陪伴她的是她慈祥的奶奶。她的奶奶含辛茹苦，又當爹又當媽，把她壹步步地養大成壹位人見人愛的小姑娘。她沒有抱怨自己的生活裏沒有爸爸媽媽的陪伴，她也沒有抱怨奶奶沒有給她充足富裕的生活。她很堅強，沒有把自己想爸爸媽媽的情緒發泄出來，壹直忍在心裏，自己承受思念的痛苦。
紙月堅強在：她曾經在板倉讀書的幾個同學，不聽話，很調皮，經常欺負她，把她攔在上學的半路上。她沒有和同學動手，壹直把這件事情憋在心裏，眼淚也憋在心裏，只是露出壹副委屈的面孔。她也沒有把這件事情告訴奶奶，因為她不想再讓奶奶為她操心了，她知道奶奶已經為她做過太多了，不能讓奶奶再費心了。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出壹絲微笑。
紙月體面在：她的心靈如皚皚白雪般純潔，她心思細膩，又懂事，還講衛生，是壹個幹凈的小姑娘。紙月還懂得詩詞，學過的古詩詞記得壹清二楚。她還寫得壹手漂亮，端莊，大氣的毛筆字，得到許多同學和老師的贊賞。身世離奇的她並沒有影響同學和老師對她的看法，她在同學的眼裏，是壹個學習好，寫字好，長得又漂亮的好學生，她在老師眼裏，是壹個非常優秀，各方面成績都很優異的四好學生。
紙月善良在：她在桑桑生病時，把自己的，上面雕著壹條龍的玉佩送給桑桑，因為桑桑也屬龍，紙月希望玉佩能帶給桑桑好運，祝福桑桑的病能快點兒好。
我眼中的紙月是壹位四好學生，是我學習的榜樣。
紙月讓我懂得了很多。我應該珍惜現在的美好生活，珍惜和爸爸媽媽呆在壹起的每壹個瞬間，每壹個時光，不能再要求爸爸媽媽為我買著買那的了，他們把我養大已經很辛苦了，他們為了我付出太多太多了，我沒有權利再向他們提出要求了。我要感謝我的父母，那麽辛苦地把我養大，還要冒著風雪，頂著炎熱去上班，就是想讓我生活得更好。感謝妳們，我親愛的父母！
拓展延伸
什麽是讀後感：
讀後感就是讀了壹本書，壹篇文章，壹段話，壹段視頻，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是壹種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之壹。
讀後感寫作要點：
1、要弄懂原作："讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際，才能真有所“感”。
2、要認真思考：讀後感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。 所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯想，從書中的人和事聯系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麽，反對些什麽，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。
3、要抓住重點：要寫讀後感，就要善於抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。
4、要真實自然：就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發。千萬不可有假大空的嫌疑。
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