支教是壹項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作， 有哪些關於青年教師支教演講稿？以下是我為妳整理的青年教師支教演講稿，希望能幫到妳。
青年教師支教演講稿篇壹尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家下午好! 首先，自我介紹壹下，我叫xx，來自於xx，是壹名普通的在校大學生，同時也是壹名光榮的誌願者。我非常高興能夠站在這裏作為誌願者代表與大家分享我對雷鋒精神的感悟。
壹提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出壹種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常說：雷鋒出差壹千裏，好事做了壹火車。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是壹個永恒的主題。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。什麽是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是壹種毫不利已、專門利人的精神，是壹種默默奉獻、大公無私的精神，是壹種兢兢業業、愛崗敬業的精神，是壹種熱愛人民、熱愛集體的精神...其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，壹代代青少年實踐著自己的人生價值.如果妳是壹縷陽光，妳是否照亮了壹片黑暗?如果妳是壹滴水，妳是否滋潤了壹寸土地?如果妳是壹粒糧食，妳是否哺育了有用的生命?如果妳是壹顆最小的“螺絲釘”，妳是否永遠的堅守崗位?我們立誌要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每壹件小事。來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他?在交作業時，有沒有想過要幫老師把沈重的作業搬到辦公室去?妳可以彎腰為他人撿起壹本書;妳可以扶盲人過馬路;妳可以為有需要的人讓座;妳可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，從我們身邊的小事做起。
作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，並把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的壹片紙屑，妳就是壹個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，妳就是壹個有愛心的好朋友;珍惜每壹分鐘，勤奮學習，妳就是壹個愛學習的小標兵;見到師長、父母問壹聲好，妳就是壹個懂禮貌的的好孩子...
根據省教育廳、省委高校工委關於“萬名大學生跟著郭明義學雷鋒手拉手”活動的統壹部署，將有150名像我壹樣的誌願者以校外輔導員的身份分別負責貴校的壹個班級，幫助學校開展好“六個壹”活動，即：“讀壹本書、講壹個故事”。通過讀雷鋒故事、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事，讓中小學生知道雷鋒是如何對待學習、工作、他人、社會和國家的，了解雷鋒是怎樣成長的。“開壹次班會、寫壹篇心得”。通過開主題班團隊會、國旗下講話、主題演講等方式，組織中小學生討論什麽是雷鋒精神，為什麽雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神，並結合自身的成長寫出自己的心得體會。“做壹件好事、參加壹次誌願服務”。通過豐富多彩的實踐活動，引導中小學生從壹點壹滴做起、從身邊小事做起，在家庭要幫助父母做力所能及的家務，在學校為同學、為集體做壹件好事，在社區為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人做壹件好事。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常學習、生活中自覺實踐雷鋒精神，做壹個新時代的“小雷鋒” !
謝謝大家!
青年教師支教演講稿篇二20X年X8月1日，我參加了“三支壹扶”誌願者誌願服務工作，在上級部門的統壹安排部署下，我被分到了xx縣秀水鄉黨政辦開展“三支壹扶”誌願服務。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務思想，在這裏我開始了“三支壹扶”基層服務工作。
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我已在“三支壹扶”這個光榮的崗位上工作與學習壹年多了。在這段時間裏我學到了許多社會經驗和業務知識，也讓所學的知識在實踐中得以充實和提升。回顧這壹年的`點點滴滴，有領導們的關心、指導和同事們的支持、幫助，也有自己辛苦學習和努力實踐工作。現將個人思想和工作情況匯報如下。不當之處，懇請各位領導、各位誌願者批評指正。
壹、加強自身學習，不斷提高政治理論水平
服務期間，我始終以壹名合格誌願者的工作紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，認真學習 小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七 精神，牢固樹立科學發展觀。把加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為壹項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴格要求，在思想政治上高標準，樹立認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。
二、用誌願者行動詮釋誌願者工作
做好誌願服務工作，是我們誌願者應盡的義務。在黨政辦我們的工作涉及黨建、遠程教育、危房改造、扶貧、安全生產、整臟治亂、團委、第六次人口普查、第壹次水利普查等各個方面，按時按量完成領導交辦的各項任務，以做實、做好、做出成績而不斷踐行科學發展觀和誌
願者服務精神。覺得自己就是壹塊磚，哪裏需要就應往哪裏搬，誌願者生活充實而富有樂趣，參加誌願服務工作以來，使我在思想觀念、綜合素質、處理問題的能力、團隊協作能力壹步步增強，並且在這個過程中收獲了珍貴的友情。其中，也遇到不少困難，也氣餒過。但總是有壹些感動，讓我重拾信心。壹次發放精品蘋果補貼，看到了壹張張淳樸的充滿喜悅的笑臉;壹次下村績效考核，農戶掬滿手心遞來的核桃，感動與信心不約而同，油然而生。雖然我們誌願者沒辦法讓xx崛起壹座高樓，但我們可當壹塊鋪路石，我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數的鋪路石聚集起來成就壹座山峰、壹條山脈、壹片群峰。影響著風速，水流，讓xx在社會經濟及各個方面悄悄地發生變化。
三、深刻剖析服務工作中的不足和今後努力方向
雖然，參加誌願服務工作以來，使我在思想觀念、綜合素質和能力上有了進壹步提高，但仍存在很多不足之處：壹是深入學習不夠，服務工作的本領和業務有待加強;二是語言表達能力欠缺，工作方式和方法上有待改進;三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面;四是深入基層、深入群眾還不夠多。
今後我將加強政治理論和業務學習，改變和完善自己。在遇到問題和困難的時候，牢固樹立迎難而上的意識;在名利面前,牢固樹立大局意識,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，取長補短，虛心聽取領導、同事和群眾的意見，不斷學習總結，努力改造自己人生觀、世界觀和價值觀。
總之，我能成為“三支壹扶”的壹員是光榮的。在接下來的壹年工作和學習中，我將大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”誌願者的精神，選擇基層，選擇xx，就選擇奉獻，盡己所能為xx縣的各項事業奉獻自己的壹份微薄之力。