壹、同窗友誼值得珍惜
古往今來人們都非常註重朋友間的友誼。孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”純真的友誼是聯結人們心靈的紐帶，是鼓舞人奮發向上的精神支柱，是人生壹筆寶貴的財富，它給人以心理上的安慰，使人理性地思考而增添無限的智慧。其中，同窗友誼最值得珍惜。
1、友誼是人生中獨特和珍貴的精神財富
友誼，是人們在社會實踐中通過交往、協作，在***同生活勞動基礎上形成的人與人之間的親密友好的互助關系，是建立在相同的理想、愛好、興趣之上的壹種穩定的人際關系。因此，它表現為人與人之間的壹種美好親密的情誼，它既是壹種良好的人際關系的體現，更是壹種美好的社會性情感。
友誼對大學生的健康成長、成才有著特殊的意義和作用：它能滿足大學生強烈的交友渴求；給青年大學生以穩定感和歸屬感；獲得社交和與人相處的經驗；提高寬宏大度和理性待人的能力；得到掌握社會工作技巧、培養社會觀察力的機會；促進誠實、忠誠和守信等品格的發展。健康的友誼能使人結成健康的娛樂圈，有助於改善人際關系，賦予生活以正確的意義。友誼為大學生獲取某些知識和能力提供了十分重要的途徑，給心理“斷乳”後的大學生以很多心理上的安慰，大大促進了他們的社會化和個性的全面發展與成熟。 因此，大學生在學習專業知識的同時，要註意廣交朋友，利用大學生活的有利條件建立和發展純真而深厚的友誼。
2、同窗友誼是壹種美好親密的情誼
大學生的友誼是在交往中產生，在交往中發展，在交往中加深的。從青年心理學的研究分析：大學期間的朋友，往往能形成超過同父母、教師等大人的親密關系。對大學生來說，“知心朋友”在某些方面比父母、教師還重要。這是因為大學時期自我意識迅速發展，成人感增強，逐漸減弱了對父母師長的感情依賴，把感情依賴轉向同齡人，願意把青年期特有的孤獨感、急躁感、不安感、不適應感等向同齡朋友傾訴，願意讓朋友***享不能告訴父母及其長輩的秘密，願意讓朋友慰籍自己的心靈。因此，大學生的同窗友誼是壹種需要珍重的美好親密的情誼，它能使人懂得尊重和愛，能從中獲得發展的力量；它比愛情更能給人帶來歡愉，帶來輕松、帶來內心深處的感動。
二、建立和維護友誼
大學時代是人生中最美好的時代，也是友誼的黃金時代，但不少大學生自己卻常常嘆息：“自己沒有真正的朋友”、“很少真正的友誼”。有句格言說得好，“獲得朋友的唯壹方法，就是妳成為別人的朋友。”因此，僅僅是嘆息是不夠的，希望獲得友誼就必須付出努力，去建立和維護友誼。
1、建立真摯的友誼
建立真摯的友誼並不難，關鍵是我們要真心去尋求和真心地建立。***同的理想、誌向和追求，是真摯友誼的基礎；***同的興趣、愛好是聯結友誼的紐帶；能經得起時間和風雨的考驗，是真摯友誼的生命。
（1）真心關註他人
壹般說來，大學同學之間的交往表面上無明顯沖突，但內心的溝通不足，缺乏真誠關心和理解，總是發出“知音難見”的感嘆。其實，要處理好同學之間的關系，並不難，關鍵應從自己做起，不要只抓住同學的缺點毛病不放，而應嚴於律己，寬以待人，主動交往，及時消除誤會和解決矛盾，良好的同學關系必然形成，友誼必然增進。在大學生活中，我們不應當僅要求別人關註自己，別人理解自己和別人順從自己，而應當悉心關註自己周圍的同學。每當妳真正地去了解、對待周圍的壹切時，妳就會發現，幾乎每壹個同學都有不同於妳自己的獨特的個性，無論他們的優點和弱點、智慧或疑惑、喜悅或煩惱、進步或挫折、順利或困難，都可供妳研究學習和需要妳關心幫助。
（2）以心換心
獲得朋友的最好辦法是妳自己先成為別人的朋友，只有用友愛之心才能換取友愛之心，只有關心理解別人，才能得到別人的理解和關心。友誼是相互的，只求索取不求奉獻，永遠得不到真正的友誼。珍視友誼，就應當首先主動向前半步，將自己的手主動伸向對方，主動地關心朋友，把內心的苦惱主動向同學傾吐，主動暴露自己的壹些隱秘（如自己的某些小秘密），以及對人對事的真實看法，會使雙方之間的心理距離漸漸縮短，使對方體會到被信任、被信賴、被接納、被重視的感受。為此，對方也會向妳敞開心扉，使雙方的關系更為密切。當對方向妳吐露秘密後，不論那秘密是大是小，都應為對方保守秘密，這不僅是為人處事的原則，也應當是對朋友應盡的責任和義務。
2、維護友誼
友誼的培植與發展不僅需要交往，更需要交往雙方的***同努力，都應該遵循壹定的準則去維持、去發展。
（1）用真誠去播種
友誼這種親密關系表現為對朋友推心置腹。以誠相見，以誠相處是建立和維持朋友情感的首要條件和基礎，沒有真誠換不來友誼。真摯的友誼不僅表現在“雪中送炭”，“有難同當”，還表現為“錦上添花”，“有福***享”；表現為分歧、隔閡時能夠“坦誠相見”、“直言不諱”；表現為朋友取得成功，獲得榮譽時的真誠祝福、由衷喜悅。
（2）用熱情去澆灌
友誼需要雙方以熱情來投入，相互了解，相互關心愛護，盡力幫朋友分擔憂愁，想辦法替朋友解決困難，“急朋友之所急，樂朋友之所樂”，不因小事而計較，不因個人得失而懊惱。同時，必須切忌使用“實用主義”的擇友原則，有利可圖或需要幫忙時，就與之交往；無利可圖時就將朋友拋之腦後，這種交友在校園中也是大有人在，但不是大學生應當提倡和仿效的。
（3）用原則去培養
交友要有原則，維護友誼離不開原則。友誼是以***同的價值觀和道德觀為基礎的，它應當符合社會的價值觀和道德觀。友誼的建立和維護都離不開原則，都不應以犧牲社會和他人利益為代價，也不應以損害任何壹方的利益為代價，所以那種無原則的壹團和氣、不分是非曲直的哥們兒姐們兒義氣，都只能破壞和踐踏友誼。
（4）用諒解去護理
人非聖賢，孰能無過。朋友之間因種種原因，難免出現矛盾、發生分歧，產生誤解，此時，處理方法尤為重要。處理得好，友誼會更進壹層；處理不當，友誼就可能被扼殺。此時要敢於面對矛盾、分歧、誤解，不要回避；但切不可草率急躁，應冷靜分析，互諒互讓，坦誠交談，主動化解，使友誼得以維系和增強。當然，在現實交往中，並不是所有建立起來的友誼都能壹如既往得以維持，有些友誼會因種種原因或淡漠、或破裂，或名存實亡。壹方面，應當積極溝通，努力維持；壹方面，又應積極主動，不斷建立，發展新的友誼。
最後，需要提醒的是，擇友壹定要慎重。不慎重是大學生在選擇朋友時最容易出現的問題，大學生喜歡交朋友，但又缺乏經驗，往往是盲目交友，輕率交友，壹下子把關系拉得很近。結果由於基礎不行，不能成為朋友，很快分手，或接受不好的影響，甚至上當受騙。古人說：“博奕之交不日，飲食之交不月，勢利之交不年，意氣聲名之交不世，惟道義之交萬古如壹堂也，四海如壹寶也。”因此，休閑娛樂方式上的壹致，某些利益上的壹致，是不足以成為牢固友誼的基礎的。
3、維持友誼的原則
大學生都有建立友誼的需要。無論什麽程度的友誼，都是根植於社會生活的，都不可能不受社會道德規範的制約，不可能是無原則的。換言之，原則是友誼存在的條件。
（1）明確友誼建立的基礎
友誼要建立在有益於社會、集體和他人，以及有利於個人的進步和事業的追求基礎之上。建立壹種友誼總是有目的的，或是互相幫助，或是***同愛好，或是從事壹項有益的工作等。如果友誼是建立在利己基礎上的，或違法亂紀，或損人利己，或為了對付某人建立的“統壹戰線”。這種所謂的友誼在短時間內可能會顯得特別密切，但卻是難以持久的，很容易疏遠分手，甚至反目為仇，互相中傷。
（2）敢於說“不”
不少大學生以為，親密的朋友之間不能互相拒絕，不管對方提出什麽不合理的要求也要滿足，否則還叫什麽友誼？這是認識的誤區。友誼的特點之壹就是彼此真誠，互相幫助。當妳違心地贊同朋友錯誤的看法，去做不願意做的事情時，妳和朋友之間就已經失去了真誠。不過，拒絕朋友不合理的要求，不但要講究技巧，還要有決心和勇氣。友誼來之不易，又非常容易失去，但不能因害怕失去友誼而做違心之事，這與己與友都是有害的。需要指出的是，敢於說“不”，並不是“背信棄義”。友誼需要忠誠，更需要理解。
（3）交往中保持個人的相對獨立性
友誼的價值在於互不傷害各自的獨立性，雙方都保持自己的個性和獨立的人格，這樣才能使相互間更加值得信賴，友誼更加密切。友誼是以相對秘密的“自我”存在為前提的，那種“失去自我”和“自我中心”的交往都可能導致友誼關系喪失。俗語說：“過密者疏”。人都有隱私，都需要有自己的心理空間，太親密的友誼，彼此間和盤托出，事後又會因秘密泄露太多而感到不安全，稍有芥蒂便會大起疑心。壹旦友誼破裂，親密的傾訴就可能被用來刻薄地相互中傷。
三、正確處理異性間的友誼
異性交往是社會生活的重要方面，是反映社會文明程度的標誌。異性之間的友誼是大學生友誼的壹個重要組成部分。
1、異性同學之間的友誼
有的人說：異性間只有愛情，沒有友誼。這種看法實際上是不正確的。異性交往是社會生活的重要內容，是反映社會文明的程度的標誌。社會越文明，人的自由程度就越高，異性交往也就越頻繁。與異性交往的結果，壹部分可能發展為友誼，有壹部分則走上戀愛的道路，但不論結果如何，從心理學的角度講，異性間的交往具有“異性效應”，即具有心理整合，協調制約和保健作用。異性同學通過交往建立起珍貴的友誼或愛情，這不僅有益於男女學生的情感穩定與補償，有益於大學生行為調節和良好行為習慣的形成，還有利於刺激大學生能力的開發，有益於大學生良好的個性品質的陶冶培養。
男性的陽剛之美與女性的陽柔之美，構成了人類世界豐富多彩的美。男女之間的交往和友誼，是非常值得珍惜的，它既是人際交往的重要內容，也是青年獲得真摯愛情、幸福婚姻的必要前提。那麽究竟如何來區別異性間的友誼與愛情呢？
日本的心理學家曾對友誼與愛情的區別提出過如下標準：
支柱不同。友誼的支柱是理解，愛情的支柱是感情；
地位不同。友誼的地位是平等，愛情的地位是壹體化；
體系不同。友誼是開放的，愛情是關閉的；
基礎不同。友誼的基礎是信賴，愛情則糾纏著不安；
心境不同。友誼充滿“滿足感”，愛情則充滿“欠缺感”。
可見，異性之間只要遵循壹定的交往準則，把握好友誼和愛情二者的區別，異性之間完全可以建立和保持健康的友誼。
2、異性同學交往的原則
今天的大學生活，為大學生們提供了壹個進行異性交往的廣泛空間。然而，進行異性間的交往，真正建立起異性間的友誼，並不是隨意而毫無規範的，這需要懂得壹些異性交往的基本原則。
（1）端正交往動機。異性間的交往有著明顯的功利目的，並受著較強的性本能意識的制約和支配。但在同異性的交往中，最忌諱的是實用主義的，或帶有性攻擊的動機和強制性。
（2）保持人際距離。異性交往要保持壹定的距離，因為，心理使人產生向往，空間使人產生幻想，距離使人產生美。異性之間不能像同性間親密無暇，不分時間、地點、場合都可以舉止隨便。只有保持壹種距離，把握壹定的分寸，才能使異性間的交往具有安全可靠性。
（3）不要過多的單獨活動。既便需要單獨相處，也應選擇適宜的公***環境和場所，盡量避免隱密和死角地。必須在交往方法、交往態度上公開化。
（4）建立廣泛的友誼圈。多參加男女學生***同參與的活動，與多個異性交往，可以得到更多的東西。
（5）異性之間理智地把握好友誼與愛情的界限。當異性之間的友誼發展到壹定程度，不打算再向深層的情感發展時，雙方都必須及時說 “不”，使感情不超出友誼的範疇。
（3）交往雙方都應尊重對方求愛的權利。在異性交往的過程中，當友誼發展到壹定的程度，就可能向更深層次的愛情發展，如果其中壹方有了愛的表示，即便妳不同意，但也不能輕易傷害對方，如在同學中到處宣揚，到領導、老師處去匯報，等等。如果，壹旦發現自己的異性朋友有了戀人，就應當主動減少接觸，並註意接觸時的舉止，以免引起不必要的誤會。
3、與異性交往的藝術
大學盡管為異性之間的交往創造了壹個廣闊的社交世界，但並不意味著每壹個人都能成功地面對異性，建立起友誼。有的同學只要與異性同學在壹起，就感到緊張，感到手足無措，不知如何是好。這就需要掌握與異性交往的藝術。
（1）要具有自己獨特的風度、氣質與個性。作為大學生，不論自己來自何處，也不論自己的個子高低，漂亮與否，帥與不帥，都應註重培養自己鮮明獨特的風度、氣質與個性。使自己在與異性的交往中保持永恒的魅力。托爾斯泰有句名言：“壹個人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”這表明壹個人的內在美是交往中具有比外在美更重要的意義和作用。
（2）要具有自信與胸懷坦誠。壹個人的自信來源於心靈的美，來源於自我價值的肯定。女性是自信而不淺薄，男性是自信而不是輕狂；胸懷坦誠是異性交往的最佳藝術，從社會心理學的角度來看，人總是喜歡接近踏實、安全的事物，而避開可能會產生不利甚至危險的事物。真實坦誠的自我表露是建立友誼的重要品質，而虛偽、掩飾則可能傷害對方而最終只能斷送友誼。
（3）要具有含蓄感。含蓄是中華民族的典型性格特征，也是壹個人應有的內在氣質。在與異性交往的過程中，就是恰到好處地把握壹種分寸感，親疏適度，不卑不亢，熱情而不過分，大方而不失態，異性間的交往才能得以維系。
（4）講禮儀註意小節。在異性交往過程中，在形式上壹定要講究禮儀，良好的行為，文明的談吐，優雅的舉止等都能為異性交往奠定良好的基礎，尤其要註重小節，男性在女性面前更是不可不拘小節，言語粗俗，行為放縱和言語魯莽.