| （1）生命是寶貴的，對於我們每個人來說只有壹次，壹旦失去就無法復生；每個人的生命都是獨壹無二的，每個人對生命的體驗也是不同的。不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有點苦澀，我們都不能忘記：珍惜生命；每個人的生命不僅屬於我們自己，而且屬於壹切愛我們和我們愛的人，屬於社會；對於每個人來說，我們要更好的或著，充實生活的每壹個瞬間，努力創造生命的價值；我們要直面挫折， 迎難而上，戰勝挫折。(只要答對壹點即可) （2）珍惜時間：最大限度的發掘生命潛能；勇於創造：從身邊小事做起，從現在做起，實踐中創造；樂於奉獻，會是我們生命更加美好 （3）回答要簡明扼要，符合題意，答案略。 |
| 試題分析：（1）本題以勵誌達人劉偉為背景，考查學生對生命的理解。旨在幫助學生樹立自尊、自強、尊重生命的意識。劉偉的奮鬥歷程說明了生命的價值在於奮鬥；人的生命是短暫的，要珍惜生命；生命是寶貴的，對於我們每個人來說只有壹次，壹旦失去就無法復生；每個人的生命都是獨壹無二的，每個人對生命的體驗也是不同的。不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有點苦澀，我們都不能忘記：珍惜生命。 （2）生命的意義在於創造生命的價值。如何在有限的生命中充實自我，展現生命的價值，提升生命的價值呢？要珍惜時間、勇於創造、樂於奉獻。樂於奉獻，生活就會更加美好，無聲的付出同樣會證明生命存在的價值。所以考生從這幾個方面回答即可。 （3）本題考查學生的書寫能力和識記能力。考生只要寫出壹條與生命有關的箴言即可。但是要註意壹定要簡明扼要，符合題意，弘揚正能量。如本來，生命只有壹次，對於誰都是寶貴的；生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義；尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的等等。 |