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學弈的意思

學弈出自《孟子·告子上》的壹篇文言文,全文內容和譯文如下:

《學弈》原文:

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其壹人專心致誌,惟弈秋之為聽;壹人雖聽之,壹心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

譯文:

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中壹人專心致誌地學習,只聽弈秋的教導;另壹個人雖然也在聽弈秋的教導,卻壹心想著有天鵝將要飛來,想要拉著弓箭將它射下來。雖然他們二人壹起學習下棋,但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力不如前壹個人嗎?說:不是這樣的。

擴展資料

壹、《學弈》這篇文言文的啟示

《學弈》說明了在同樣條件下,不同的態度壹定會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致誌,不能三心二意。

二、《孟子·告子》簡述

《告子》是《孟子》書中的篇目,分上、下兩篇。《孟子·告子》記錄了孟子和其學生告子(壹說是墨子的學生)之間有關人性道德的討論;和《論語》類似;是孟子“性善論”思想較為完整的體現。

連帶的是仁義道德與個人修養的問題。對精神與物質、感性與理性、人性與動物性等問題也有所涉及。全篇***20章。