讀書的名人故事： 聞壹多醉書 聞壹多讀書成癮，壹看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房裏張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裏找到了他。他仍穿著舊袍，手裏捧著壹本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，壹看就要“醉”。 華羅庚猜書 著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到壹本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考壹會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的壹致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。 侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有壹次，他為了買到自己想買的壹部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，壹連十八天都跑到圖書館裏去抄書，壹部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。 張廣厚吃書 數學家張廣厚有壹次看到了壹篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就壹遍又壹遍地反復閱讀。這篇論文***20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下壹條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。 高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有壹次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍壹面啟示著我的智慧和心靈，壹面幫助我在壹片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沈沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”
參考資料：
//wenwen.sogou/z/q778554526 勤儉小故事——雷鋒壹個星期天，雷鋒的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，妳有那麽多存款，還這麽舍不得買壹雙襪子。妳瞧，妳這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒說：“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說：“那妳不覺得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經體現出了雷鋒的節約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，壹年壹年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒不勤儉節約嗎？聶耳的童年故事聶耳原名聶守信，他的父親很早就去世了，家裏境況困難。聶耳該上三年級了，學校馬上就要開學，可是哪有錢交學費買書呢？媽媽悄悄把聶耳爸爸在世時最喜歡的八音鐘賣了，學費有了著落。可書費呢？開學那天，小聶耳拉住媽媽的衣角說：“媽媽，我有書了。”他從書包裏拿出兩個訂得整整齊齊的本子。媽媽翻開本子壹看就呆住了，聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本，壹本國語，壹本算術。 貧寒的生活絲毫沒有影響他對生活的熱愛。他家有壹位鄰居姓邱，是位木匠，閑暇時喜歡拿壹枝短笛坐在門口吹，那美妙的旋律時而像天上的雲彩壹樣悠揚舒緩，時而像森林裏的小鳥壹樣活潑跳躍。年幼的聶守信陶醉不已，忍不住跑到邱木匠家，跟他學習吹笛子。聶守信很聰明，學得很快，在他的影響下，兩個哥哥也跟著壹起學。後來，他們用壓歲錢買了壹枝竹笛和壹把二胡。從此他的家就樂聲不斷，常引得路人停下腳步聆聽。 後來，聶守信又學會了拉二胡、彈三弦和月琴。在學校，他是學生音樂團出色的小指揮，在他家居住的胡同，他又是街坊兒童小樂團的熱心組織者。中學畢業後，聶守信被雲南省立師範學校錄取。壹天，他親眼看見***當局殺害了三位革命者，還割下他們的頭，挖出他們的心，暴屍示眾。聶守信對此感到無比憤怒，他開始思考民族的命運，並加入了***青團。由於參加革命活動，他被當局列入黑名單，無奈離開家鄉去了上海。這壹年，他剛18歲。 初到上海，他在壹家雲南人開的商號裏當夥計。壹天，他在報上看到了“明月歌劇社“招收學員的廣告，想到自己從邱木匠那裏受到啟蒙至今，壹直沒有機會投身藝術，便馬上跑去報名。主考人是音樂家黎錦暉，他見這個年輕人身上洋溢著奮發向上的熱情，又有音樂基礎，立即錄取了他。在歌劇社，聶守信很快就成了首席小提琴手，由於他的耳朵特別敏銳，大家就叫他“耳朵先生”，後來，他幹脆改名叫聶耳。 “九？壹八”事變後，國家危難，歌劇社的節目仍然是風花雪月，聶耳認為年輕人不應沈迷於靡靡之音，離開了歌劇社。不久，他結識了詩人田漢，參加了革命音樂組織。他開始為電影和戲劇創作主題曲和插曲，《大路歌》、《開路先鋒》、《碼頭工人之歌》、《畢業歌》，壹首又壹首明快有力的歌曲從他心中湧出，沖擊著中國人麻木怯懦的心靈。 1935年，由田漢和夏衍等人創作的電影《風雲兒女》需要壹首主題歌，田漢寫好了歌詞，負責譜曲的聶耳看到歌詞後激動不已，他在自己的房間裏忘我地投入了創作，時而在鋼琴上彈奏，時而用手在桌子上打拍子，時而在地板上走來走去，樓下的房東太太差點把他攆出去。譜好之後，導演許幸之被那激昂有力的旋律深深打動，不過他覺得結尾不夠有力，歌曲原來的結尾是“前進！前進！前進！”在他的建議下，聶耳把它改成“前進！前進！前進進！”變得更有氣勢了——這就是《義勇軍進行曲》。 聶耳在外漂泊多年，回到家鄉時，邱木匠已經去世，想起童年時邱木匠對自己的幫助，聶耳心裏非常感激。 林肯的故事 生下來就壹貧如洗的林肯，終其壹生都在應對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過壹次。好多次，他本能夠放下，但他並沒有如此，也正因為他沒有放下，才成為美國歷史上最偉大的總統之壹。 匡衡的故事 匡衡，字稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿但是來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家裏有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說："期望能把主人所有的書都通讀壹遍。"主人驚訝，就借給匡衡書，之後他成了大學問家。 蘇格拉底的故事 有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無法站立而蹲下去，但很快的，他又若無其事的站起來。目睹整個經過的旁人，看見他沒有任何的反應，好奇的問他：妳挨打，為什麽不還手？蘇格拉底微笑地回答：當壹只發野性的驢踢妳時，妳會還它壹腳嗎？ 蘇軾的故事 宋代蘇軾當杭州縣令時，有壹縣民做扇子謀生，但是天涼，扇子賣不出去，於是欠稅．東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十余把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購．因而把欠的稅，全部還清． 卡內基的故事 美國鋼鐵大王卡內基談自己的成功秘訣：我以為我自己最大的優點，是能夠鼓起人家的熱忱．要叫人家能夠盡心竭力，最好的辦法是賞識他，贊美他，上司的指摘，是最容易消滅部署的信心的．我還沒看見壹個人，在被吹毛求癖時，能比在被贊賞時把事情辦的更好． 高爾基的故事 世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有壹次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不思考。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍壹面啟示著我的智慧和心靈，壹面幫忙我在壹片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沈沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。” 勤儉小故事 壹個星期天，雷鋒的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，妳有那麽多存款，還這麽舍不得買壹雙襪子。妳瞧，妳這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒說：“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說：“那妳不覺得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經體現出了雷鋒的節約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，壹年壹年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒不勤儉節約嗎？ 1.馬克思 經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，並做筆記。馬克思的壹生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。 2.魯迅 非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什麽，總要拿來翻壹下，或者看壹遍序目，或者讀幾頁內容。”有拓寬思路，增長知識等好處。對於較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，註意觀察與實踐相結合，用“自己的眼睛去讀世間這壹部活書”，“使所讀的書活起來。”對看不懂的地方，他認為“若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運用“剪報”積累材料。曾說：“無論什麽事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成壹學者。” 3.魯迅嚼辣椒驅寒 魯迅 先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第壹學期成績優異，學校獎給他壹枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了壹串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下壹顆辣椒，放在嘴裏嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家 4.諸葛亮 讀書方法是“觀其大略”。這個方法意味者他註重知識的全面性和開拓性。 5.愛因斯坦 他的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了壹套通俗科學讀物，並對科學開始發生興趣。12歲時，他又自學了歐幾裏得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。 他還根據自身的特點、誌向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在壹起討論，使他感受到互補的樂趣。 6.華羅庚 數學家華羅庚有壹種奇特的讀書方法。他拿起壹本書，不是從頭至尾壹句壹字地讀，而是先對著書名思考片刻，然後閉目靜思：設想這樣壹個題目，如果要讓自己來寫應該怎樣寫……想完後再打開書，如果作者寫的和他的思路壹樣，他就不再讀了。壹本需要十天半月才能讀完的書，他壹兩夜就讀完了。 7.蘇東坡 蘇東坡學識淵博，他有壹種“各個擊破”的讀書法。他認為壹本書每讀壹遍，只要理解和消化壹個問題就行了；壹遍又壹遍地讀，就能達到事事精通。壹本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能壹下子全部吸收，只能集中註意力了解某壹個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那麽就從這個角度去讀；要探究史實典故，就換另壹個角度，再讀壹遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之後，各個方面都經得起考驗 8.況衡 況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿壹個孔洞，“偷”它壹點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。 9.孫敬 漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發困，他用繩子的壹頭拴柱頭發，壹頭拴在房梁上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹壹番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺壹下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後 人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。 10.車胤 東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。 壹個夏夜的晚上，車胤坐在院子裏默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子裏有許多螢火蟲壹閃壹閃地在空中飛舞。他忽然心中壹動，要是把這些螢火蟲聚集在壹起，借它們的光不就可以讀書嗎？於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋裏，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。 11.歐陽修 歐陽修 先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裏沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。 12.宋濂 在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最後終於苦學成才。 13.範仲淹 範仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（範仲淹）長大以後，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裏感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（範仲淹）常常是白天苦讀，什麽也不吃，直到日頭偏西才吃壹點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的誌向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。” 14.趙胤義 宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平禦覽》。該書編成後，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因 事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：“開卷有益，朕不以為勞也。”後來，“開卷有益”就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言. 15.陸遊的書巢 南宋傑出的愛國詩人陸遊壹生酷愛讀書，他晚年時體弱多病，仍勤讀不輟。他將自己 的 住室命名為“書巢”，題寫了“萬卷古今消永日，壹窗昏曉送流年”的聯句以明夙誌。朋友 問他為什麽取巢為名，他回答說；“我的房子裏到處是書，或者放於籍內，或者置於桌上， 床上鋪的是書，枕的也是書，信仰四顧，沒有無書之處。”朋友進屋壹看，果然到處都堆著 書，壹不小心還碰倒了壹摞書。朋友不由得笑著說：“真是個書巢啊！” 16.孔子和韋編三絕 孔子非常喜愛鉆研《易》經，每讀壹次，都覺得能悟出壹些新的東西來， 所以他壹遍壹遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在壹起的牛皮繩都磨斷了多次。這 就是歷史上有名的“韋編三絕”。