宿州學院的校訓是友善、博學、務實、奮進。
宿州學院的校訓涵蓋了道德（友善）、科學（博學、務實）和人生觀、事業觀（奮進）各個領域，涉及青年成長時期能否成才的關鍵因素，對學子成長，對形成良好校風、學風和發展態勢，有著現實和長遠的價值。
友善：屬於道德倫理範疇，指人際交往中遵循的友愛和善的道德取向。語出《漢書·息夫躬傳》。友善不僅是高尚心靈、美好修養的前提，也是啟益智慧的重要途徑。以友善之心處理人際關系，是建設和諧社會和諧校園的根本要素。
博學：是對知識、智慧方面的要求，既是行為準則，也是行動目標。壹為動詞，典出《禮記·中庸》及《荀子·勸學》，意為廣泛學習，全面發展，側重於學習過程、學習方法。壹為形容詞，語出《論語·子罕》，意為學識淵博，側重於學習的目的、境界。二重含義，互為表裏，互為因果。
務實：是觀念和作風方面的準則，是為學、行事、做人得以成功的必要條件。語出《國語·周語》，本意謂講究實際，後引申為致力於具體實在的事情。
奮進：是人生觀、事業觀的積極價值取向。語出曹植《蟬賦》，用作校訓，指努力上進、立誌有所作為的人生態度和工作精神。
師資力量
學校有專任教師738人，其中正高級60人、副高198人。?
學校引進“安徽省高校領軍人才”1人（入選教育部2010年跨世紀優秀人才支持計劃）；引進2013-2017年教育部教學指導委員會財政教學指導委員會委員1人。
聘任大澤學者3人，其中，國家工程（技術）研究平臺首席科學家1人，入選教育部2012年新世紀優秀人才支持計劃、安徽省百人計劃1人，國家863項目負責人1人；獲批安徽省學術技術帶頭人2人、安徽省教學名師5人、安徽省教學團隊5個。
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