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高中政治必修4《求索真理的歷程》教案

高中政治必修4《求索真理的歷程》教案

 壹、明確考點

 1、實踐的概念和特點

 2、實踐是認識的基礎

 3、真理的客觀性、具體性和條件性

 4、真理和謬誤

 5、認識的反復性和無限性

 二、考情分析

 本課主要講了認識論的知識(實踐是認識的基礎;真理的客觀性、具體性和條件性;認識的反復性和無限性等),其中實踐是認識的基礎是高考的高頻考點(2009年海南卷23題、江蘇卷35題以主觀題形式考查,廣東文基16題以選擇題形式考查)

 三、基礎知識梳理

 (壹)人的知識從何而來

 1、實踐及其特點

 (1)含義:人們 的 活動。

 ①實踐是以 為主體,以 為對象的物質性活動 ②實踐是壹種

 活動

 (2)特點: 、 和

 (3)形式: 、 和

 對應練習 Ⅰ、(2009安徽卷10)新時期我國農村改革是不斷總結經驗的基礎上逐步展開、遞次推進的,它經歷了從?大包幹?到稅費改革,再到包括鄉鎮機構和管理體制等在內的綜合改革過程,從而大大促進了我國農村經濟和社會的發展。我國農村改革的歷程表明( )

 ①實踐是客觀見之於主觀活動 ②人類實踐活動具有社會歷史性

 ③認識的發展是壹個螺旋式上升的過程 ④只有參加社會實踐才能獲得正確認識

 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

 Ⅱ、(2009海南卷22)?地球壹小時?活動節約的能源雖然有限,但是當環保意識深入人性並化為自覺保護環境的實踐,就會對全球節能減排事業做出巨大的貢獻。這說明

 ①實踐是主觀見於客觀的能動的物質性活動 ②實踐是按照主觀的內在本性改造世界的活動

 ③實踐具有能動性,社會性和客觀性的突出特點 ④實踐是人類應對環境的有效合理的適應性活動

 A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

 2、實踐是認識的基礎

 (1)實踐是認識的 (2)實踐是認識發展的

 (3)實踐是檢驗 (4)實踐是認識的 和

 ☆註意☆ 實踐是認識的唯壹來源,但並不是獲得認識唯壹途徑。獲得認識的途徑有直接經驗和間接經驗兩個方面。

 (二)在實踐中追求和發展真理

 1、真理是客觀的

 (1)含義:標誌 的哲學範疇,是人們對客觀事物及其規律的

 (2)真理最基本的屬性:

 (3)真理面前人人平等:對同壹個確定的對象會產生多種不同的認識,但只能有 個真理。

 2、真理是具體的有條件的

 (1)真理都是有條件的(條件性)。任何真理都有自己適用的

 (2)真理都是具體的(具體性)。任何真理都是相對於 來說的,都是 、

 的具體的歷史的統壹。

 (3)真理的條件性和具體性表明:真理和 往往是相伴而行的。

 對應練習Ⅰ、隨著科技水平的提高,人類對地球形狀的認識經歷了?天圓地方?、?圓球體?、?扁球體?和?不規則扁球體?的漫長過程。人類對地球形狀的認識過程,體現的哲理是( )

 A.創新是對既有理論的突破和拋棄 B.認識在實踐中多次反復而無限發展

 C.意識隨著客觀世界的變化而變化 D.對同壹確定對象會有多個真理性認識

 Ⅱ、國家經濟又好又快發展是全面落實科學發展觀的本質要求。從原來國家經濟?又快又好?到?又好又快?提法的變化說明 ( )

 A.世界是物質的,同時意識對物質具有反作用 B.事物都是對立統壹的

 C.價值觀對人們的實踐活動具有積極的指導意義

 D.真理是相對的,認識總是要隨著實踐的變化而變化發展

 Ⅲ、三十年前,壹場關於真理標準問題的大討論,拉開了中國改革開放的序幕。追求真理的過程不是壹帆風順的,泰戈爾說:?真理之川從它的錯誤之溝渠中流過。?這說明( )

 A.真理與謬誤相比較而存在 B.真理與滲誤相互融合

 C、真理以謬誤為基礎的 D.真理與謬誤相互區別

 2、追求真理是壹個過程

 (1)認識具有反復性。人們對壹個事物的正確認識往往要經過 、

 的多次反復才能完成。 (了解認識反復性的原因)

 (2)認識具有無限性。追求真理是壹個 的過程。 (了解認識無限性的原因)

 (3)認識的反復性和無限性,表明從實踐到認識,從認識到實踐不是壹種圓圈式的循環運動,而是壹種 或 。

 三、重點問題探究

 1、正確理解?實踐是認識的基礎?

 對應練習 Ⅰ、(2009廣東文基16)?把學問用於裝飾是虛假,完全依靠學問上的規則斷事是書生的怪癖。?這表明( )

 A.書本知識比親身實踐更為重要 B.實踐是獲得知識的唯壹途徑

 C.實踐是檢驗認識真理性的標準 D.書本知識要和具體實踐結合

 Ⅱ、(2009海南卷18)最近,我國有科學家采用鋁鈹埋藏測年法的技術手段測定,北京猿人生活在約七十七萬年前,此前,根據其他測年法,學術界采信?四五十萬年前?的說法,上述考古研究情況表明

 ①任何具體實踐對認識真理性的檢驗都具有局限性

 ②專家公認的檢驗手段和考古結論具有更高的可靠性

 ③不同的考古實踐手段必然得出不同的考古結論

 ④不同考古結論應不斷接受新的考古實踐的再檢驗

 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

 Ⅲ、(2009海南卷23)辨析題:隨著文明的發展,閱讀已經成為人們學習知識、分享經驗、塑造個人精神世界的重要途徑。有人說:壹個人的精神發展史,是他本人的閱讀史。

 運用認識論相關原理辨析:壹個人的精神發展史,是他本人的閱讀史。

 2、認識的反復性和無限性

 理 解 原 因 誤 區 結 論

 反復性

 無限性

 對應練習Ⅰ、(2009遼寧、寧夏卷21) 科學研究是面向未知世界的認識活動,追蹤科學發展現狀以提煉問題依賴於研究者的學術素養與理論興趣。在科學認識活動中( )wwwB.ks5u.com

 ①科學問題的形成遵循客觀世界的固有規律 ②科學問題的提出與科學發展水平高度相關

 ③科學問題的選擇反映出研究者的興趣愛好 ④科學問題來源於實踐並決定著實踐的水平www.ks5 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

 Ⅱ、(2009浙江卷32)壹個科學研究小組對5000只?冰川豹蛛?進行測量後發現,1996-2005年間,這種蜘蛛的體形平均增大了8%-10%,同期當地每年的解凍期提前了20-25 天,這支持了他們的猜想,劇烈的氣候變化對當地蜘蛛的生長產生了影響。該研究小組負責人表示這種影響的後果很復雜,壹下子無法估計出來,這壹說法體現了

 ① 事物間的聯系是客觀的,無條件的 ② 事物本質的暴露和展現有壹個過程

 ③ 世界總有壹些秘密不能為人所理解 ④ 人的認識具有反復性、無限性

 A ①② B ③④ C ①③ D ②④

 Ⅲ、(2009江蘇卷35)2009年4月以來,從墨西哥蔓延開來的流感,最初被診斷為豬流感。後來,世界衛生組織等權威機構研究發現,這種流感病毒實際包含豬流感、人流感和禽流感三種流感病毒的基因片段,於是將這種新型流感改稱為A(H1N1)型流感,我國稱之為甲型H1N1流感。隨著研究的深入,診斷技術不斷改進,防治手段逐步完善,疫苗研制加速推進。

 國外疫情壹經發布,我國政府高度重視,為確保人民群眾健康和生命安全,全力開展防控工作。在廣泛征求意見的基礎上,衛生部、農業部專門制訂並下發了診療方案和應急預案。各級地方政府及時采取措施,嚴格執行疫情零報告制度、指定定點收治醫院、成立防控和救治專家組等,切實做好防控工作。

 對甲型H1N1流感的研究過程體現了有關人類認識的哪些哲學道理?

 五、時政熱點鏈接 甲型H1N1流感

 衛生部應急辦副主任梁萬年說:?經過研究探索,目前對甲型H1N1流感病毒有了新的認識,其雖具有較強的傳染性,但病情較溫和,有些無需治療即可痊愈。?2009年7月9日衛生部下發《關於進壹步完善甲型H1N1流感防控措施的通知》,這意味著我國正式調整甲型H1N1流感防控策略。2009年7月29日,由河南華蘭生物生產的我國首批甲型H1N1流感疫苗在完成生物、生化試驗後,在江蘇泰州進入臨床驗證階段。

 據衛生部通報,截至12月20日24時,國家食品藥品監督管理局累計完成甲型H1N1流感疫苗批簽發413批次7524.9萬人份。全國31個省(區、市)、x疆生產建設兵團累計簽收疫苗6351萬人份;累計完成接種3999萬人。

 運用所學知識,分析上述材料是如何體現實踐是認識的基礎的?

 六、鞏固訓練

 1. 從1962年開始,以美國為代表的多個國家前後十多次發射了火星探測器。1997年美國?火星探路者?號發回火星表面有遠古水痕的照片,2002年美國?奧德賽?號發現火星北極區域可能含有大量?冰凍水?。2008年美國?鳳凰?號第壹次?觸摸和品嘗?到火星上的水,這對於多年來以找水為主要思路的火星探測來說,具有裏程碑意義。這表明( )

 ①實踐是壹種直接現實性的活動 ②實踐具有主觀能動性

 ③實踐具有社會歷史性 ④實踐是檢驗認識真理性的主要標準

 A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ②④

 2.英國作家惠茲裏特說:?壹個除了書本以外壹無所知的純粹學者,必然對書本也是無知的。?與這句話蘊涵的哲理相壹致的名言還有( )

 ①?學而不思則罔,思而不學則殆? ②?紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?

 ③?知之為知之,不知為不知,是知也? ④?讀有字的書,不如去讀生活這本無字的大書。?

 A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④

 3.為了應對互聯網的迅速發展,針對第壹代互聯網數據包傳送格式設計時的局限性,世界互聯網工程組織設計並正式發布了面向下壹代互聯網的數據包傳送格式。這表明( )

 A.實踐是認識發展的動力     B.實踐是認識的來源

 C.真理具有客觀性絕對性        D.認識推動事物發展

 4.促進和諧文化建設,是構建和諧社會、促進社會主義文化大繁榮的重要任務。?沒有和諧文化,就

 難以建成和諧社會?。這壹觀點說明( )

 A.矛盾是事物發展的根本動力 B.社會意識的變化決定社會存在的變化

 C.認識對實踐有能動的反作用 D.矛盾主要方面決定事物的發展

 5.如果人站在月球上,眼睛看見的地球是壹個球體,無法分辨出細節;如果用放大2000倍的光學望遠鏡,可以看到地球上的樓房;如果用放大億倍的納米掃描顯微鏡,可以看到泥土裏的沙粒。這壹事實說明( )

 A.人們的認識能力是無限的 B.新的認識工具和手段能夠推動認識的發展

 C.實踐中的新問題會推動實踐的發展 D.人們對客觀世界的認識進壹步深化和擴展

 6. 號稱中國股市散戶第壹人的楊百萬說,股市是沒有圍墻的社會財經大學,只有留級和重讀,永遠沒有畢業生。這告訴我們( )

 A.真理是客觀的 B.認識具有無限性、反復性

 C.實踐具有社會歷史性 D.有些事情是人們不能認識的

 7. ?氣象預報仍然是壹門不精確的科學?,此論斷給我們的啟示是,自然現象的無限復雜性決定了

 ①人的認識永遠不能達到真理 ②人的真理性認識包含謬誤的成分

 ③人的真理性認識具有相對性 ④人的認識有待於進壹步發展

 A.①② B.②③ C.①③ D.③④