學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、誌願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、誌趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。
全校學生必須自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。
二 機構設置
校學生會以主席團為領導核心，包括學生會主席壹人，副主席三人。在主席團以下設八個職能部門，包括辦公室、學習部、實踐部、宣傳部、紀檢部、生活部、體育部、文藝部。各職能部設部長、副部長各壹人，幹事若幹人。紀檢部、生活部下設日常工作檢查組，負責全校的日常檢查工作。
各年級設學生會年級分會，設分會主席（學生會相關部長兼任）壹人，由學生會主席團推薦產生，負責傳達校團委、學生會工作，協助年級開展學生工作。
學生會下屬各班設班級管理委員會，包括班長壹人和班委若幹人。由班級大會選舉產生；負責班級內部各項事務。
三 各部（會）的中心任務
（壹）辦公室：以協助學生會主席團處理學生會日常事務為工作中心，協調各部門的關系，促進學生會各項工作的順利開展。
1 安排學生會幹部每天下午第四節值班。
2 做好各項會議的通知、記錄和考勤登記。
3 管理學生會各種文件、信函、報紙等，並對文件、信函登記，存檔。
4 協助主席團調配人手、傳達通知、撰寫有關文件等。
5 做好活動經費的預算、支出、收入登記。
6 負責組織學生會新幹事的招聘，開展各部門的培訓，提高學生會幹部的工作水平。
（二）學習部：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起壹座橋梁，促進師生的相互交流，協助教師***同探討我系教改新方向。
1 開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。
2 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3 舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4 聯系各班學習委員，深入了解和調查同學壹定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。
5 負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
（三）實踐部：以服務學生、服務社會為宗旨，大力開展敬老助殘、義務家教、青年誌願者等社區援助活動，增強學生關心社會、服務他人的意識，促進學校或社區精神文明建設的發展。
1 組織同學參與各種自強自立的實踐活動，負責學生會聯系校外社會實踐的工作。
2 組織和監督各項活動，保證服務質量，並做好記錄，總結存檔。
3 經常與社區保持聯系，學習和借鑒他人經驗，將活動制度化。
4 負責組織全校學生寒、暑假的社會實踐活動，評比優秀的社會實踐論文，及時表彰。
（四）宣傳部：以宣傳學校團委和學生會各時期的工作與活動為中心任務，按照黨的教育方針把握時代脈搏，及時向同學宣傳先進的思想和事跡。
1 協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作，包括海報、標語、橫幅等制作。
2 負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動。
3 組織學生會各部和有關學生做好新生入學、歡送畢業生等宣傳工作。
4 配合形勢，開展美化校園、提高思想覺悟的各種活動，如書畫評比賽，校園科技文化藝術節等。
5 指導各班宣傳委員開展工作，組織各班開展黑板報、班刊的檢查、評比。
（五）紀檢部：宣傳學校關於引導學生培養良好學習、生活習慣的規範與制度，組織檢查全校學生的行為，通報各類行為的表現情況。
1 負責檢查全校學生佩戴校徽的情況，協助學校抓好日常紀律和集會紀律。
2 積極組織廣大學生自我維護正常的學習、生活和活動的秩序；
3 貫徹執行學校文明禮儀規範中的有關規定，表揚和批評相關班級及個人，
4 組織學生會各部幹部維持活動場所的秩序，勸阻或糾正學生中的不文明、不安全的行為。
（六）生活部：協助學校對學生公寓進行管理，引導同學營造文明、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣。
1 定期做好全校學生宿舍的衛生檢查，統計公布檢查成績。督促和指導全校各學生公寓營造幹凈、舒適的生活、學習環境。
2 舉辦寢室文化設計比賽，開展“文明寢室”的評比活動。
3 了解同學生活中的需求及困難，組織活動給予及時扶助。
4 定期深入到學生宿舍，收集了解同學反映的情況，及時反饋生活實際問題。
5 指導各班生活委員開展工作，協助搞好餐廳用膳秩序的管理。及時檢查通報全校愛護公物情況。
（七）體育部：以增強廣大學生的體質，推廣體育運動為工作中心，積極舉辦各種體育比賽，並協助學校團委、學生會開展各類體育活動。
1 組織開展校內各類體育比賽，如年級籃球聯賽、足球聯賽，全校性籃球賽、足球賽等其他體育賽事活動。
2 協助學工處組織同學參加晨跑活動。
3 有計劃地廣泛開展體育活動，發現、培養體育骨幹，活躍學生課余生活。
4 指導各班體育委員開展工作，統壹全校運動球類的規範管理。
（八）文藝部：組織各種健康的群眾性娛樂活動，舉辦各種藝術講座、演出，幫助同學娛樂身心，陶冶情操，為同學創造文娛才能鍛煉發揮的空間，豐富校園文化。
1 策劃和組織學校大型文藝匯演和比賽。如“曉露杯”卡拉OK賽，元旦文藝匯演等。
2 落實各班文娛委員職責，發現培養文藝人才，指導各班文藝委員開展有益的文娛活動。
3 舉辦各種文藝講座、文藝演出等活動，提高同學們的文藝理論水平和欣賞水平。
4 組織全校各班積極參加學校每年壹次的校園文化藝術節，並且要組織編排節目代表學生會參加。
四 幹部的素質與職責
（壹）基本素質
1 熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。
2 樂於奉獻，敢於作出犧牲。
3 能團結協作，富有開拓創新意識。
4 嚴於律己，處處以身作則。
（二）主要職責
1 主席：對校學生委員會負責。主要職責是全面負責學生會工作。做好每壹年度的工作計劃，制訂每學期的工作安排。檢查各部（會）工作情況，及時總結學生會工作。定期主持召開學生會主席團和全體會議，對各部工作進行評議。學期終給各部做工作鑒定，進行工作考核。研究學生會的工作和發展方向。
2 副主席：對學生會主席負責。主要職責是分管學生會壹定的部門，主動配合主席搞好各項工作，當好主席的決策參謀。指導各部門開展工作，為他們解決實際問題。配合主席做好各項工作，及時把有關情況反饋給主席。認真協調分管部門之間的關系，並加強對分管幹部的傳、幫、帶工作。
3 部長：對分管主席負責。主要職責是制定部門壹年的工作計劃，具體落實開展。對本部幹部合理分工，並指導他們開展工作。及時總結本部的工作情況，並向主席匯報。關心本部門學生幹部，在工作中註意發現和培養人才。了解廣大同學對本部的工作意見和要求，並及時改進。
4 副部長：對部長負責。職責是配合部長工作。認真做好部長安排的各項工作。對本部工作出謀劃策。部長不在時，可受委托負責本部工作。關心部門幹事，認真做好幹部培養工作。
5 幹事：對部長、副部長負責。主要職責是遵從各項工作安排，具體地完成各項工作任務。開展工作要有服務意識，對工作要積極熱情，認真負責。在做好本部工作的同時，積極協助其他部門搞好學生會的各項活動。
在建國初期到上世紀末，學生會的確發揮了很大的作用。但現在的學生會無疑是壹個擺設，學校用來統治學生的工具而已。
編輯本段學生會分部
每個大學學生會部門不都壹樣，壹般來說都有以下部門（稱呼可能不壹樣）：
組織部（主管學生思想工作，壹般要求成員為黨員）
勞生部（主管學生日常生活衛生工作負責日常學生宿舍衛生檢查，學生與食堂聯系工作，有時也主管學生的勤工儉學工作）
科技部（主管學生科技制作等有關科技活動的組織與管理工作）
文娛部（主管學生的課外娛樂工作，比如組織晚會等的節目選排工作）
體育部（主管學生的體育工作，配合學校的體育活動，組織選派運動員）
宣傳部（主管板報廣播的選稿出版宣傳系校的新聞工作）
女生部（主管有關女生的壹切工作壹般成員為女生）
編輯本段學生會入會競選
壹般的競選都會需要演講，現在班級裏競選，選出壹定名額的人後，再在學校裏進行競選，演講稿的壹般形式如下：
有幾個例文：
大家好!?
我很榮幸的站在這裏參加競選，此刻我的心情特別激動。?
大學版
我叫趙東暉，來自高壹(18)班，現為夥食管理委員會及生活部負責人之壹，我競選學生會副主席。這壹路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悅。我也明白了什麽是目標，什麽是責任，什麽是拼搏，什麽是奉獻。?
我有自信、有責任心，有積極的態度，我希望加入主席團更好的發揮和磨煉自己。?
假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關註我們。?
假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的幹部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實幹部責任。具體可將評優 、獎勵正規化、嚴格化，同時有壹定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。
假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作壹場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，***同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。?
假如我能當選，我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數，我會通過開展班級先進管理，通過經驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。
? 我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。
我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。
我會思考創新、銳意進取、勤於奉獻。
我會用實際行動來提高自己，服務大家。
請大家支持我，投上妳寶貴的壹票。趙東暉
初中版
我的名字叫某某人，是初壹（3）班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。我想，作為壹名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，並帶頭做好每壹件事情，為同學們樹立壹個應有的榜樣，進壹步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上壹層樓。我想我壹定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員壹起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校範圍內舉辦壹些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦壹個廣播臺，在其中播放壹些大家樂於接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選壹些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。
我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好幹部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！
申請書形式
尊敬的校團委學生會：
我是 班的 ，我申請加入 校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“ 系團總支學生會"）。
學生會是由學生組成的壹支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。
我是壹名（自我簡介，就不用我說了吧）
假如我加入，我將進壹步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，壹定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
高中版
競選學生會幹部演講稿
尊敬的校領導，各位同學們，妳們好！
我是高二（1）班的陸海亞，很榮幸能夠站在這兒參加學生幹部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作壹次鍛煉的機會。學生會幹部不僅自身要有壹定的學習能力，而且能帶動大部分同學***同進步。作為高二（1）班班長，我和同學們壹起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想；
壹、要加強同壹班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同，但由於基礎、能力的差異，也會產生壹定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同壹年級各個班之間的交流。這是壹種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把壹班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高壹學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高壹與高二、高二與高三之間開展壹些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在於學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在於學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，壹是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解壹些關於大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以後到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班幹部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的壹些見解和設想。我很想做壹名學習部長，望同學們能投我壹票。
競選學生會幹部演講稿（壹）
尊敬的校領導，各位同學們，妳們好！
我是 班的 ，很榮幸能夠站在這兒參加學生幹部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作
壹次鍛煉的機會。學生會幹部不僅自身要有壹定的學習能力，而且能帶動大部分同學***同進步。作為 ，
我和同學們壹起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取
得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如
果能當選學習助理的幾點設想；
壹、要加強同壹班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同，但由於基礎、能力
的差異，也會產生壹定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作
用尤其重要。
二、要加強同壹年級各個班之間的交流。這是壹種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我
們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把壹班和二班同學混合起來自
習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力
氣學的地方了如指掌，而高壹學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高壹與高二、高二與高三之間開展壹
些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，學校常常派老師出去聽課，我想能否也
派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在於學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學
到好的學習方法。教的目的在於學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，壹
是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解壹些關於大學的學習情況，自
己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以後到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班幹部培訓
時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的壹些見解和設想。我很想做壹名學習部長，望同學們能投我壹票。
個人名字 班級
2001年3月
競選學生會幹部演講稿（二）
各位尊敬的領導和未來的詩人、學者、科學家、企業家：
大家好！
富蘭克林有句名言叫做：“推動妳的事業，不要讓妳的事業來推動妳。”今天正是為了推動我的事業而
來的，來競選校長學習助理。我是 班的 。
我憑什麽競選呢？我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。”具體地說：高漲
的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用壹個詞來概括學生幹部應具備的品格是
什麽？“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂於交友，以壹顆真誠
的心做了壹些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加
學生會幹部競選，成績好是前提，我尤其擅長文科，在今年的江蘇省英語競賽中，我獲得了三等獎，我將在這
方面繼續努力，再創佳績。因此，我相信我和大家有許多***同語言，有利於今後開展工作。我講到這兒，妳們
對我已有壹定的了解，有沒有在心裏為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的
成績。
大家都非常清楚現在我們所處的社會環境。我們正處於信息時代，競爭越來越激烈，技術更新日益加快
。特別是目前，中國即將加入WTO，機遇與挑戰***存。適應這樣壹個社會，實力是十分重要的。首先，學習成績
好是基礎。其次就是需要有特長，未來的社會也是壹個個性化的社會，所以，我想周末開展壹些活動是必要的
。這學期以來，壹直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學利用暑期搞
壹些調查研究，作壹些準備，開學後可以嘗試讓同學來搞壹些講座。這樣既可以促使我們去深入研究壹些問題
，又可以鍛煉我們的能力，壹舉數得。同時，我認為當今社會應變能力也是十分重要的，學生應該開展壹些像
知識競賽、現場答辯會等活動來提高我們的應變能力。我想對於學校學習管理的設想我就不多談了，如果妳想
知道具體的，那就投我壹票，看我的具體行動吧！能上能下只是個人的壹些思考，也許在座的各位領導和老師
比我想得更深，看得更遠；也許其它競選者比我講得更有新意，更有創見。但我堅信，我的設想會得到妳們的
理解和支持，因為我們有壹個***同的目標，那就是建設好學校，使三河口中學教學蒸蒸日上，培養更多高素質
的人才！我們的目標壹定能夠實現！
奧運精神：重在參與。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
2001.3
競選學生會幹部演講稿（三）
尊敬的校領導，各位師長：
我是 班的 ，擔任本班班長，是壹名走讀生。今天我競選學生會主席。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要妳認為自己有才華，妳就應認為自己有資格擔任這個或
那個職務。”憑著這句話，也憑著近十年當學生幹部的經驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力
挑起這副重擔。
從參加校文藝聯歡會當節目主持人，到擔任班長，我始終以極大的熱情，以校主人翁態度積極參加各項
活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內的還是全校觀摩的，每次都獲得了成
功，受到校領導壹致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不松懈，充分發揮特長
，取得了壹些成績。如兩次獲演講比賽壹等獎，我需要的是未來的成功。
如果我競選成功，我將拿出壹套切合有效的施政方案。首先，挑選精幹的重負和幹事，制定責任制網絡
，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監督
、幫助他們完善學校內部常規工作，要求各委員每星期反饋壹次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月
開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到
不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言者、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創建省級重
點高中凝聚起強大的力量。
假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡
全力協助好學生會各委員們工作；出謀劃策；校領導、同學們，在以後的歲月中，妳們會了解我更多。
競選學生會幹部演講稿（四）
大家好!
我是來自07班的。性格活潑開朗，處事沈著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為壹個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近壹年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決壹些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員壹切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這壹切證明：我有能力勝任學生會主席壹職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進壹步完善自己，提高自己各方面的素質，要進壹步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每壹件事情；要進壹步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進壹步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解壹些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結壹切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成壹個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是壹瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，壹定會言必行，行必果。
請各位評委給我壹張信任的投票，給我壹個施展才能的機會!