生活中有許多事情像浮萍壹樣隨波逝去，也有的像樹根壹樣牢牢地紮在人們的心田裏，每當我翻開紀念冊時看到裏面夾著壹片綠葉，就深深地懷念起我的啟蒙老師———葉老師。
那時，葉老師20多歲，文文靜靜的，她很喜歡綠葉，在她的書裏經常可以看到用綠葉做的書簽。我還記得壹次，我看到了壹片面性寬大的綠葉，就把它送給葉老師，“葉老師，您怎能麽這麽喜歡綠葉呢？”我迫不及待地問。葉老師笑了笑，反問：“妳喜歡嗎？”“我不喜歡，我愛花！”葉老師聽了我的回答，沈思了……突然，她給我講了壹個感人的故事：壹位小女孩患了重病，自己覺得馬上就要主開人間。她望著窗外的常青藤，不由地自語：“青藤上最後壹片葉子落下時，我就要離開人間了。”人們都為她傷心。這壹件事補線個年邁多病的畫家知道了在壹個雷電交加的夜晚，抱病揮筆畫下了壹片碧綠晶瑩的綠葉，把它牢牢地掛在樹上，小姑娘每天望著它，堅強地活下來了。聽葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
小學畢業時，葉老師送我壹張精致的卡片，上面鑲嵌著壹片綠葉，綠葉上抄著壹段名言：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是謙遜的。
此後，我壹直珍藏著這張卡片，像是珍藏著葉老師的壹片心。
1.聯系上下文，解釋下列詞語的意思。
文靜寡言：
安然長逝：
2.請妳給老畫家畫的那幅畫取壹個名字，並寫出這幅畫的寓意來。
名字：
寓意：
3.葉老師喜歡綠葉的真正原因是什麽？
4.從“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是謙遜的。”這句話，妳理解到什麽？
文靜寡言：為人謙虛,不張揚，言語較少。斯文而很少言語
安然長逝：壹副安然的樣子永遠地離開人間。
名字：生命的延續
寓意：此畫意在給於女孩支撐與鼓勵，希望她像這片綠葉壹樣頑強的生活，戰勝病魔。 這也是他最後依次他幫助別人,這副畫還是他生命的延續.
3.葉子代表著奉獻,是謙遜,是無私,更是偉大的為人類服務的美德
4.我們應該拋開名利與享樂的觀念,切身地走入奉獻的世界,為世界的更加美好貢獻出自己的力量。花和果實都是在綠葉謙遜的工作陪伴下而生的，只是壹瞬間的美麗和甜蜜。只有葉子才是實實在在，勤勤懇懇的奉獻者。我們要以積極謙遜的態度來面對人生、學習和工作。
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