所謂大學，是提供給我們的壹個學會學習的地方。教育家B. F. Skinner有壹句名言叫：“我們要培養的就是剩下來的東西 ”。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉壹反三或無師自通的能力。我們應該從分利用這四年的大學時間，博覽群書，醉心學習，充分利用大學為我們提供的各種有用的資源來拓寬自己視野的廣度，挖掘自己知識的深度。
學會知識並不是最重要的，學會自學才是根本。只有培養起獨立學習和研究的能力，才能在將來的工作或進壹步的深造中站穩腳跟，立於不敗之地。而這壹切，都需要我們有助足夠的時間分給學校，而不是把時間全部用在兼職上。
當然，我不得不承認，在校外打工兼職是提高能力，培養人脈的方法之壹。並且對於壹些家庭條件有困難的同學來說，這也是生活費的主要來源。但請大家回想壹下，當前面向在校大學生的眾多兼職職業，真的都能夠增多我們的經驗，加強我們的能力嗎？當時下許多大學生紛紛加入兼職大軍，甚至許多大壹新生也不甘人後，頗有泛濫之勢，在高高兼職的同時還美其名曰：“增加社會經驗，培養綜合能力”之時，事實果真如此嗎？我想，更多的是像發傳單、做推銷壹類的工作，這對於我們人生的未來真正有用嗎？
的確，當今社會，是需要綜合性人才的社會。但這種綜合性的人才，是專業基礎過硬又同時具有實踐能力的人才，而不是只有所謂“實踐能力”卻毫無專業知識的“人才”。無論時光如何轉變，學習始終都是大學生的第壹要務。大學建立的初衷也是為了傳承人類文明，造福社會，探索和改造世界。大學的作用便是塑造學生獨立思考的精神。傳授給學生謀生的技巧只是其中的壹小部分。這也正是大學與職業學院的分野之處。
兼職本身並沒有錯，關鍵是我們的態度與行事方式的問題。我們當代的大學生似乎都太“聰明”，聰明的將專壹當成了迂腐，將堅持當成了守舊。其實我們可以在學業內做兼職呀！比如說做助教、做家教、給老師教授們做副手、學經濟的可以適當的做做營銷、學法律的可以到法律事務所做兼職等等。這不僅可以增加自己的實踐經驗、提高實際工作能力，更可以鞏固自己的專業知識，壹舉多得，何樂而不為呢？
我們都很清楚，這個社會充滿了誘惑，在這之中能保持壹顆持之以恒的平常之心是多麽的不易。而大學，是我們走入這個誘惑世界之前的最後壹個寧靜的港灣。我們為什麽不平平靜靜地醉心學術，學會專壹，學會堅持，真正得到壹些實實在在的對我們的未來有用處的東西呢？
《左傳》曰：學貴於專,好學而不貳。是故非專則不能以精，非精則不能以明，非明則不能以誠，故曰‘唯精唯壹’。我想，這正是我們當代大學生應該做的事。只有在我們年輕的時候多讀書，多學習，將來我們真正走進社會後才不會後悔。