古人學問無遺力，少壯工夫老始成.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.
為人性僻耽佳句，語不驚人死不休.見賢思齊焉，見不賢而內自省也.嚴於律己
以人之長，補己之短.
處事為人，信義為本.
馬要快當，人要穩當.
不能正己，焉能正人.
寧可認錯，不可說謊.
慈悲為本，方便為門.
有錢不亂花，有功不自誇.
天不言自高，地不言自厚.
滿壺全不響，半壺響叮當.
山高泉水清，樹高根須深.
知之為知之，不知為不知.
寧可人負我，不可我負人.
善說不如善做，善始不如善終.
好事壹做到底，壞事壹次莫為.
天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬.
大海不譏笑水滴，高山不嘲譏小石.
跑馬搖頭要落後，英雄驕傲要跌跤.
虛心好學受人贊，自命不凡討人嫌.
賢者不炫己之長，君子不奪人所好.
自命不凡討人嫌，虛心才能添智慧.
謙遜者常思己過，驕傲者常說人短.
2.有關教育的詩句有哪些如切如磋，如琢如磨------> 2.學非探其花，要自撥其根------唐.杜牧> 3.十年磨壹劍------唐.賈島> 4.不是虛心豈得賢------宋.王安石> 5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功------唐.杜荀鶴 6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成------宋.陸遊> 7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知------宋.蘇軾> 8.問渠那得清如許，為有源頭活水來------宋.朱熹> 9.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲------漢樂府民歌> 10.誌士惜日短，愁人知夜長------晉.傅玄> 11.盛年不重來，壹日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人------晉.陶淵明> 12.青春須早為，豈能長少年------唐.孟郊> 13.莫等閑，白了少年頭，空悲切------宋.嶽飛> 14.逢事獨為貴，歷代非無才------唐.陳子昂> 15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家------宋.戴復古> 16.南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議------唐.柳宗元> 17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期------唐.白居易> 18.世上豈無千裏馬，人中難得九方臯------宋.黃庭堅> 名言警句 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立誌。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 勸人珍惜光陰 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，壹寸光陰不可輕 壹寸光陰壹寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲。
3.關於嚴格教育的名言警句有哪些1、師也者，教之以事而喻諸德也。
——《禮記》2、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞裏士多德3、我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做壹個“以身作則”來教育人的平常人。
——吳玉章4、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。——愛迪生5、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
——車爾尼雪夫斯基6、教育不是註滿壹桶水，而且點燃壹把火。——葉芝7、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。
——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基8、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
——蘇霍姆林斯基10、教育能開拓人的智力。——賀拉斯11、少壯不努力，老大徒悲傷。
—— 漢樂府古辭《長歌行》 12、業精於勤，荒於嬉。—— 韓 愈《進學解》 13、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
——烏申斯基14、只有受過壹種合適的教育之後，人才能成為壹個人。——誇美紐斯15、教育為公以達天下為公。
——陶行知。
4.形容教育的詩句無題
絲盡春猶在
燭化意更稠
板上種桃李
碩果滿神州
無題
風雨潤桃李
黑白畫春秋
誰知鬢上雪
日月漸入無
1. 源遠流長圖
欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2. 老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪傑。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3. 王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下舍我其誰？
4. 回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴壹生追尋。
5. 管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6. 逸仙圖
胸懷萬裏世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
綠野堂開占物華，
路人指道令公家。
令公桃李滿天下，
何用堂前壹似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
更種花。
逸仙圖
胸懷萬裏世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴壹生追尋
5.描寫老師不負責任的詩句有哪些1. 學者必求師，從師不可不謹也。——（宋） 程頤
釋義：要學東西就壹定要找個老師教，做老師的就不能不嚴謹對待。
2. 教不嚴，師之惰。——《三字經》
釋義：只是教育，但不嚴格要求就是做老師的沒有盡到責任。
3. 經師易遇，人師難遇。 ——司馬光
釋義：找壹個單純教書本知識的老師很容易，找壹個為人師表，以自己的實際行為教如何做人的老師很難。
4. 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
釋義：自古治學的人必須首先尊重他的老師。老師受到了尊重，老師所教自然就受到尊重。
5. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
釋義：無論出身高貴還是貧賤，無論年長還是年少，儒家之道所在的地方，就是老師所在的地方。
6. 三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 ——孔子
釋義：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他對的方面向他學習，看到他不對的方面就對照自己改正自己的缺點。
問題提的不具備正能量，內容再豐富點就是罵人了
6.關於教育的詩詞名言警句 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立誌。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 勸人珍惜光陰 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，壹寸光陰不可輕 壹寸光陰壹寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 告戒人要誠信 1.誌不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰國思想家 2.內外相應，言行相稱。 --韓非，戰國哲學家、教育家 3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰國詩人 4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 --莊周，戰國哲學家 5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經學家 6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韓嬰，漢朝詩論家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士 8.人無忠信，不可立於世。 --程頤，宋朝哲學家 9.多虛不如少實。
7.關於中國教育的句子（詩句,歇後語,名孔子
為學的態度：溫故而知新，可以為師矣。
要善於讀書和思考：學而不思則罔，思而不學則殆
要善於向別人學習：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之
要精心教好所有學生：有教無類
學習的態度問題：知之為知之，不知為不知，是知也
孟子
教育的層次：窮則獨善其身，達則兼濟天下。與這壹句有關的是儒家認為教育的遞進功夫，也就在於修身、齊家、治國、平天下，所謂的“修齊治平”
對教育的看法：得天下英才而教育之，君子三樂也。