“真”是教育的內涵 ——人的發展過程是追求”真”的過程
人文的“真”，我們稱為“誠信”。“人而無信未知其可為。”我們的老祖宗早就留下了名訓，中華民族雖然歷經改朝換代的滄桑磨難，幾度外族列強的入侵，雖然我們也享受著太平盛世的繁華。但紮根在中華民族五千年皇天後土上的人文之根本——“真”，仍是現在社會竭力提倡的，我們換了個詞叫“誠信”。
不用贅述，無論是西方篤信基督的人們，還是東方篤信佛教、伊斯蘭教和馬克思主義唯物論的人們，都宣揚人性的“真”，人際交往的”真”——誠信，我們教材當中的每壹篇課文，像《中彩那天》、《真實的高度》等文章，都在表達壹個“真”字——人性的“真”。這也是人類生存和發展所必需的基礎。
自然的“真”，我們稱之為“真理”。這也是教育的基本內容。像《呼風喚雨的世界》、《假如沒有灰塵》等文章，都在表達自然的科學的“真”。數學、科學課是毫無疑問是在傳授著“真”。
“真”是學校的根本——盆景樹繁茂難抵曠野木的生命
學校的生存也是以“真”為沃土的，有些贏利性質的學校，雖然廣告滿天飛，教育硬件設施先進，但公立學校的招生卻門庭若市。或許也是因為教育的“真”在起作用，親耳聽到過兩個截然相反的對兩個學校的評價，壹個稱贊城區某所公立學校的，某生進了城區中學以後，以其”真”誠的態度，良好的習慣，紮實的基礎，成績更顯長進。壹個是紹興的同學評價諸暨的某些學校，我只知道某學校廣告很響，教育質量很高，但放假回家，看上去卻人不像人了，學習成績自然不必再講了，懊喪地回去了。讓人想起以前學過的課文《種樹郭橐駝傳》、《病梅館記》，壹個“順木之天”， “無不活，且碩茂，早實以蕃”。壹個投人所好，“而江浙之梅皆病”而“窮予生之光陰以療梅也哉”。
不過”真”是持久的，永遠的，朝三暮四，再”真”也是假的。有時候我們可以把為了”真”，不必為有些偏見家長的言論左右自己的行為，畢竟我們的學校是在培養家庭、國家需要的”真”人，總有壹天他們會贊賞我們的行為。
“真”是社會的期盼——物質豐裕的社會人們渴望誠信
人與人之間交往的必須“真”，我們稱之為“誠信”。是人類賴以生存的基礎。我們小時候聽過的《狼來了的故事》，告誡我們說謊的孩子沒有好的下場；“褒姒烽火戲諸侯”的故事也告誡我們沒有誠信，不講”真”話、不幹實事的可悲下場。如今物欲橫流的社會，廠家利欲熏心的偽劣商品，冠著名優的幌子欺世騙人，讓人心寒；商家滿500送1000的廣告，也著實哄去壹些人競相購買。社會上也不乏流竄街頭的坑蒙拐騙的不法分子。南方壹家新聞媒體做過壹份問卷調查，在問卷中有兩個問題：“如今我們最需要樹立的風氣是什麽？”、“如今人最缺乏的品德是什麽？”最後調查結果居然相同，那就是誠信，就是“真”。（讀者07-13）。“蔬菜有毒素、肉類有激素、飲料有色素……我們束手無措。”也是對誠信（真）缺失的哀嘆。人與人之間糾紛矛盾、國家與國家間的波濤起伏都是因為失去了相互間的信任，失去了人性的“真”，讓人活得夠累夠嗆。現在社會人們渴望“真”，渴望社會秩序的井然，我們教育工作者責無旁貸，當然可能會有“百年樹人”的艱辛。
2. “千學萬學學做真人”，這是陶行知先生留給我們的人生至理。那麽何為學做真人呢？千百個人或許就會有千百種答案，在我看來，學做真人應為“學做人，做真人。”
地球之所以美麗就在於她創造出了無數生命，包括智慧的人類。那麽，學做人就應明白何為人的意義，生命的意義。
人是生命的載體，生命的精彩將彰顯人的個性。學做人就應學會生活，活得精彩。“采菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明心中的理想人生，其生命的意義在於壹份恬靜；“天生我材必有用”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這是李白對自我的肯定，對生命的詮釋，即做有用之人，有誌之人。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫的心誌---默默奉獻。無論他們生活的心態，方式有何不同，他們的目的卻是相通的，那就是讓生命有意義，讓人生精彩。誰說陶淵明不是壹代真人呢？他的豪爽，率真與恬靜令世人仰慕。誰又能說李白杜甫不是壹代真人呢？李白鬥酒詩百篇流傳至今，杜甫的現實派學風家喻戶曉，壹代“詩仙”,“詩聖”不是真人嗎？
學會了生活，讓生命精彩無限，才能談及學會做人，才有可能成為壹代真人。
既要學做真人，那何為“真”呢？現代漢語字典中是這樣解釋真的：1. 與偽相對，真實；2. 發自內心的，本質性的；3. 的確，實在。這些都是真的含義，難道我們的“學做真人”的真字僅僅是指這些嗎？
做真人，做有創新精神，勇於開拓的人。1931年，日本人用堅船利炮打開了中國門，燒殺劫掠無惡不作，中國的天空失去了太陽，有誰可以救救中國，救救中國人呢？靠那些迂腐，無知，不思進取的人嗎？不，當然不是。歷經8年全民抗戰，在此期間進行鬥爭的毛澤東，周恩來，朱德等等，那壹個不是勇於開拓，足智多謀的人，那壹個不是在為中華的崛起而奮鬥，正是他們用這種創新精神帶領中國人開拓進取，創建了新中國。像他們這樣勇於創新，開拓進取的人，是真正的真人。
做真人，做實事求是，為人真誠，不貪圖名利的人。新中國建立之初，百廢待興。此時若有壹批自私自利，虛情假意，唯利是圖的人向中央遞交文件，稱自己可以振興XX國營企業，假如妳是中央領導，妳會用他嗎？60余載，新中國壹步步茁壯成長，靠的是壹批批樂於奉獻，為人真誠，實事求是的科研工作者，是壹個個不貪圖名利的民主人士。如果鄧稼先壹心只為名與利，哪來震驚世界的“兩彈壹星”？如果袁隆平做事毛毛躁躁，壹點也不懂得實事求是，哪來眾所周知的“東方魔稻”?壹批批實事求是的奉獻者，用雙手鑄造了中國的今天，他們不愧為壹代真人
學會做人，再去做真人。用心生活，讓生命精彩輝煌。用腦思考，讓處事嚴謹周到。用愛奉獻，以助人為樂為榮，讓世界歡樂無比。置自己於他人之後，練就壹身本領，培養良好品德，著他人於危難之際，此乃真人。
作為新時代的青年，我們要樹立“學做人，做真人”的意識，從撿起壹片紙屑做起，做有道德，高品質，實事求是，開拓創新的新壹代“真人”，讓自己的夢想在未來的天空中展翅翺翔，讓世界因妳我的存在而更加燦爛輝煌。