“建築心理學”這個詞最早見於1886年德國美術家沃爾芬的著作《建築心理學緒論》，或此譯著在國內出版刊行的不多。）不過從沃爾芬所處的時代看，現代心理學特別是實驗心理學研究才剛剛萌芽，格式塔心理學要遲至1912年才誕生，就心理學的發展史來判斷，沃爾芬論著中對“建築心理學”的描述與本文所研究問題不是同壹個命題。查閱文獻有壹本D·肯特所著《建築心理學入門》，該書只涉及環境心理學部分內容，與建築心理學研究重點有所不同。
縱觀心理學發展的歷史，心理學從19世紀初，誕生於對人的神經系統的生理學研究，隨著心理學理論的發展，脫離了“刺激的物理學”和解剖學的思維邏輯，開始了真正的心理層面的研究。從建築心理學發展的角度來看，與心理學的發展史壹樣，“建築心理學”的研究既不能停留在D·肯特《建築心理學入門》，闡述的關於環境心理學的內容，也不同於哈利·弗朗西斯·茅爾格裏夫在《建築師的大腦－神經科學、創造性和建築學》中提到的心理學發展史，用從“人文型大腦”到“現象型大腦”的概念，勾畫出的生理解剖方面的內容。“建築心理學”的研究應該以“建築設計”為主體，脫離“建築刺激的物理學”和解剖學的方向，開展建築設計“心理層面”的研究，從其廣義性方面入手，才是“建築心理學”與建築學理論發展的未來。 前面提到朱光潛先生在研究美學問題時，“文藝心理學”可以說就是美學的代名詞，其實在筆者看來：文藝是壹種“聽覺之美，思維之美”，建築則是壹種“視覺之美，思維之美”。
追溯從希臘、古羅馬時期開端的建築設計思想，其和哲學有著密不可分的關系，西方哲學及學術體系，壹直以來遵循著“邏各斯中心主義”，就連這篇論文本身，也可以說是“邏各斯中心主義”的壹種表現形式。談到“建築心理學的廣義性”，筆者創造壹個和建築學有關的詞語“視覺邏各斯（Visual logos）”用來解釋到目前為止的建築學理論。西方建築學理論可以說是建立在“視覺邏各斯中心主義”之上，“建築心理學”的開創，是對建築設計思想，建築學理論的壹次顛覆，標誌著“反視覺邏各斯中心主義”時代的到來。
另壹方面從建築的宏觀角度，空間、環境的概念過於復雜，以系統論的觀點看，自然環境和社會環境是統壹的，其系統之“大”無法作為壹個主體單獨研究，因此筆者提出“建築心理學”從建築設計角度來研究其廣義性。在撰寫本文期間，筆者也試圖從錢學森先生的工程控制論、系統工程論方面來理解建築，給高介華主編的壹封信，信中談到：“題為《哲學、建築、民主? 我的幾點意見》（錢學森）而且我所說的有點標新立異，壹時恐難於為大家接受。[3]”那麽展望未來，“建築心理學”作為壹門學科建立與研究時，將使得建築科學的研究，在系統論、控制論、信息論、哲學方面，不再那麽標新立異，並易於被接受了吧。 克羅齊有壹句名言：“壹切歷史都是當代史”，細細品來建築歷史又何嘗不是當代史呢？當我們用當代的眼光審視歷史，嘆息 “梁陳方案”的流產，慨嘆北京失去了自己的城市特色。當我們為國家歌劇院是否隔斷歷史而爭論，為鳥巢復雜的結構問題而論證時，當我們聲討庫哈斯在中國的建築試驗，當這壹切，最終成為壹種存在，建築歷史就是歷史本身嗎？值得我們思考。
當代建築技術的多元化發展，技術已不是建築設計者擔心的首要問題，技術手段的多樣性，反而使建築設計者與受眾無所適從，建築理論及建築設計，試圖從風格與傳統中尋找答案，但都不可避免的墜入“建築歷史虛無主義”的深淵。然而筆者堅信豐碩的建築歷史研究成果，加入心理學及社會學的思考，將發現更多建築歷史，讓人吃驚的規律。
沿著文丘裏對現代主義建築批判的思路，筆者認為：“建築的復雜性與矛盾性，是人類心理，復雜性與矛盾性，在現實世界，物質的反映，而“建築心理學”的研究，將揭開建築學理論及建築歷史那層神秘的面紗。”
掌握壹定的心理學知識，能有意識的來指導我們建築設計工作，並且對我們的建築理論研究有著新的啟示作用，讓我們從平面、立面的研究上跳出來，用另外壹種思路來考量我們所設計的建築是否符合心理學原理，甚至試圖用來探究設計者自身設計過程的心理反應，有效指導設計過程，並形成理論指導實踐。反觀格式塔心理學的研究歷程，其主要學說極大地影響了知覺領域，從而也在某種程度上影響了學習理論，因此建築心理學的研究也不應該只停留在對“圖形與背景”“接近性和連續性”“完整和閉合傾向”等知覺領域。
作為壹名壹線建築設計師有著豐富的建築實踐經驗，立誌為中國建築設計理論作出自己應有的貢獻，多年在建築實踐中不斷總結、驗證自己的思考成果。苦苦探求，希望在建築設計理論方面為建築學理論找到新的出路，研習格式塔心理學等相關心理學知識，不斷積累終成此文。對自己認識做壹個總結，希望能為我國建築理論發展添壹塊磚加壹片瓦。 筆者認為：建築活動，是人類最復雜的社會活動之壹。“建築心理學”的研究範圍可以擴展到有關社會活動的方方面，對人及社會的心理有著不可忽視的研究價值，“建築心理學”的研究範圍，從其研究主體的特殊性可見，涉及非常之廣的心理學研究領域。單從建築工程項目來看，就涉及到 “環境心理學”、“工程心理學”及“社會心理學”，就建築空間設計而言，所考慮的空間組合問題，從深層次來講，可以從研究“行為心理學”入手。對建築設計過程中的心理認知過程的研究，采用認知心理學的方法，觀察建築設計者的設計心理過程，從設計任務書的領會，到相關設計資料的熟悉，到最後形成項目整體構思落實方案，甚至如何表達設計思想。這壹系列心理活動的研究，必然對“認知心理學”的發展帶來深遠的影響。
隨著中國社會的老齡化，行業內對養老建築的研究成為了熱點，應用“發展心理學”的成果和研究方法來指導建築設計，將產生意想不到豐碩成果。另外對“建築心理學”理論的研究，也必然推動建築學教學理論的變革與發展。另外因為建築設計過程的特殊性，筆者在多年的建築項目設計管理實踐中發現，對設計人心理因素風險的有效控制管理的重要性，要比建築技術資源的管理更為重要，這壹領域的研究也尚屬空白。 在筆者看來，建築設計其實是壹門“視覺圖形語言”，從最原始的紙面“三視”表達，到BIM設計應用Revit等設計軟件，做參數化的三維表達。以及在規劃設計方面，對“空間句法”的探索，Civil 3D等動態建築工程設計軟件的應用，“視覺圖形語言”越來越豐富，建築、空間、環境的設計已經形成壹個大的“動態建築設計語言”系統。
心理語言學對言語的產生研究有兩種方法：壹是對語誤的分析，二是以圖形命名為主的實驗室研究。從心理語言學的角度，“語誤”研究可以揭示語言在大腦中的表征方式，和語言產生的具體心理過程。因此采用心理語言學的方法，研究建築設計圖紙的“語誤”，特別是對方案階段的“語誤”研究，對“建築心理學”關於建築設計的學習理論等方面的探索，有著重要的開拓創新價值。