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《徐悲鴻勵誌學畫》全文

徐悲鴻勵誌學畫

徐悲鴻勵誌學畫

壹天,壹個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說:"徐先生,我知道達仰很看

重妳,但妳別以為進了達仰的門就能當畫家.妳們中國人就是到天堂去深造,

也成不了才!"

徐悲鴻被激怒了,但是他知道,靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,必須用事實讓他們重新認識壹下真正的中國人.

從此,徐悲鴻更加奮發努力.他像壹匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前.

那個外國學生,看了徐悲鴻的作品,非常震驚.他找到徐悲鴻,鞠了壹躬說:

"我承認中國人是很有才能的.看來我犯了壹個錯誤,用中國話來說,那就是'有

眼不識泰山'."

徐悲鴻畫馬

傑出的畫家徐悲鴻特別愛畫馬。他筆下的許多駿馬圖成了藝術珍品。

1934年春天,徐悲鴻到莫斯科國立博物館舉辦畫展,並為觀眾現場作畫。那天,觀眾把展覽廳擠得水泄不通。徐悲鴻從容地磨墨、鋪紙,轉眼之間,壹匹活生生的駿馬便出現在紙上了。觀眾被徐悲鴻的高超技藝征服了,大廳裏響起雷鳴般的掌聲。這時候,壹位身材魁梧的元帥撥開人群,走到徐悲鴻面前,彬彬有禮地說:

“徐先生,我能要這幅畫嗎?不然,我會發瘋的!”

徐悲鴻被這位元帥的誠意感動了,他點頭微笑,揮筆題上字,把這幅畫送給了元帥。元帥高興得像打了勝仗似的,和徐悲鴻熱烈擁抱,大聲稱贊道:“徐先生,妳不但是東方的壹枝神筆,而且是世界的壹枝神筆。妳筆下的馬,比我騎過的那些戰馬更壯美!”

由於徐悲鴻經常畫馬,他對馬有壹種偏愛。和馬在壹起,聽著馬蹄得得,看著馬禦風奔馳,他覺得是壹種精神享受。他的心仿佛和馬壹同馳騁。

廖靜文在《徐悲鴻壹生》壹書中回憶,壹次在成都坐馬車,馬車夫是壹位和善的老人,他愛馬,馬養得非常好。他舉起鞭子,那匹栗色的年老的牝馬便揚起那好看的蹄子,歡快地向前奔馳了。徐悲鴻喜歡這樣待馬的好人,他走下馬車,馬車夫正忙著給馬預備水和飼料。“這個給妳。”徐悲鴻先生忽然對馬車夫說,壹面從手提皮包裏取出壹幅折疊起來的奔馬畫。這是他昨天晚上才畫好的。

馬車夫迷惑地擡起他那滿是皺紋的前額,瞇細著眼睛呆望著徐悲鴻,仿佛沒有聽懂他的話。“老大爺,”廖靜文從旁解釋說,“這是壹張畫,是送給妳的。”馬車夫那雙混濁的眼睛陡然亮起來,他雙手接過畫,連聲說:“謝謝老爺,謝謝老爺。”馬車夫眼角濕潤了,“我碰到好人了,今天壹早,我看見壹只喜鵲飛到我的窗子上,我就想,興許有啥子喜事要來,可是,我這個窮老頭兒還能有啥子喜事呢?現在,真靈驗啦!”他又嘮叨開了,同時用右手扯起左臂的袖口,擦去已流到面頰上的淚水。

徐悲鴻先生握著馬車夫那雙粗糙得像石頭般的手,連聲說著“再見”,才離開他走了。

“先生,您為什麽突然要給壹位不相識的馬車夫壹幅畫呢?何況他又不知道您是誰,您是否有點過分慷慨了?”廖靜文帶著驚異問他。

他十分柔和地回答說:“因為我愛馬,也愛善待馬的人。妳看這個馬車夫,既能非常熟練地駕馭,又能視馬如親人。他對馬的愛打動了我的心,使我受到感動,何況他的生活很難呢!”聽著徐悲鴻先生的話我也十分感動了。

馬,最能反映徐悲鴻個性,最能表達他思想感情。徐悲鴻的馬受到人們喜愛,除了他所下的功夫之外,更重要的是他傾註於其中的感情,並將這種情感化作壹種精神,以馬為載體而表現出來。

馬,在中國人心目中始終是人才的象征,民族振奮的象征,執著於現實的徐悲鴻翻來覆去地畫馬,正是有所感而發,盡抒胸臆。徐悲鴻筆下的馬,從來不戴韁轡,但在《九方臯》畫面上黑色雌馬,卻例外地戴上韁轡,有人問悲鴻這是為什麽,悲鴻笑著答道,“馬也和人壹樣,願為知己者用,不願為昏庸制。”

貧窮的大畫家

著名的美術家徐悲鴻生於宜興縣壹個窮教書的人家。

父親徐章達,是個半耕半讀的村塾老師,也是個畫師。悲鴻六歲開始跟父親讀書,七歲時因常常看見父親畫畫,就想學。可父親認為他年紀太小,不肯教;但他念書念到卞莊子刺虎的故事時,就偷偷求人畫壹只老虎,自己依著樣子描繪。父親知道兒子實在喜歡畫,在九歲時,就讓他每天摹壹幅當時流行的《吳友如畫本》,這就是徐悲鴻學畫的開始。

徐悲鴻在十歲時就能幫父親在畫上不重要的部分染顏色,十七歲便在壹家中學裏教圖畫來幫助家用。十九歲那年,父親逝去,家裏負債很多,弟妹也要供給,他只得在縣裏三家學校擔任教課來解決全家的生活。

沈重的家庭擔子壓不住他上進的決心,為了學美術,他來到上海。他曾企圖把畫寄給當時的《小說月報》賣錢,但是被退回。他寄居在壹家賭場裏,白天用功,晚上等客人散了,才攤開鋪蓋在賭桌上睡覺。

人們都在用鑼鼓迎接新年的時候,徐悲鴻卻餓著肚子給壹家叫做“審美書館”的出版社用顏色填染單色印刷的雜誌封面(那時印刷術落後,沒有彩色印刷,雜誌封面是雇人用手工填色的。審美書館的主辦人,就是著名的嶺南畫派導師高劍父、高奇峰兄弟)。等到他考進震旦學院讀法文的時候,肚子已經空了好幾天。他是穿著死了父親的喪服,噙著眼淚踏進了這個學校的。

徐悲鴻的作用逐漸受到社會的註意。除了高劍父兄弟外,當時的文化名人康有為、蔡元培等也給予他鼓勵和幫助。1917年,二十二歲的青年徐悲鴻已經被聘為北京大學畫法研究會的導師,又得到北洋政府的教育總長、大學者傅增湘(沅叔)先生的幫助,派他到法國去留學。