到了貞觀晚年,唐太宗在總結自己的用人經驗時,曾說過壹段非常深刻的話,他這樣說：用人之道,尤為未易,己之所謂賢,未必盡善；眾之所謂毀,未必全惡,知能不舉,則為失材；知惡不黜,則為禍始,又人才有長短,不必兼通,是以公綽優於大國之老,子產善為小邦之相,絳侯木訥卒安劉氏之宗,嗇夫利口不任上林之令,舍短取長,然後為美
用人首先要知人,而真正知人又不是那麽容易的,正如唐太宗說的那樣：己之所謂賢,未必盡善；眾之所謂毀,未必全惡
處理好知人問題上的這兩個未必,要有辯證思想,壹不能固執己見,自己可能有失察之處,二不能盡聽眾言,眾口壹言可能也有片面之詞,唐太宗正是這樣做的,因而他對輔佐大臣的品議無不恰當中肯。他評價長孫無忌,優點是善避嫌疑,應對敏速,而劣勢是總兵攻戰,非所長也
品評高士廉,長處是涉獵古今,心術聰悟,臨難既不改節,為官亦無朋黨,而所缺少的是骨鯁規諫耳。唐太宗還強調在使用的過程中知。他說：知能不舉,則為失材；知惡不黜,則為禍始
人有才能,就要舉用,舉用之後,發現劣跡,不得姑息,必須斥退,壹個人是真賢還是假賢,是完全賢還是部分賢,只有在舉用之後也就是使用中才能確切了解。對此,魏徵十分強調：知人之事,自古為難,故考績黜陟,察其善惡
知人困難,而用人更難,難在善任,而要使任人各得其所,必須掌握才有長短,不必兼通的道理
唐太宗即位之初,令封德彜薦舉賢才,可是竟很長時間沒有選薦壹個人,太宗質問其原因,封德彜答道：不是我不盡心竭力,而是現在沒有奇才！太宗駁斥道：君子用人如用器物,各取其長處,古時候國家達到大治的,難道從別的時代去借人才嗎？應當怪自己不能識別人才,怎麽能詆誣同時代的人呢
貞觀二十壹年,他再次強調：人不可能全知全能,朕常常強調要揚長避短
唐太宗在用人過程中,遵循揚長避短的方針是十分成功的,他任用房玄齡、杜如晦、戴胄等人,就是明證。房、杜的短處是不善於理獄與處理雜務瑣事,長處是多謀善斷,唐太宗揚長避短,充分發揮其相才。史載玄齡用人不求全責備,也不用自己的長處去衡量別人,總是按照才能的高低或功績的大小來錄用或獎勵,不嫌棄出身低微的人,被唐太宗稱為賢良的宰相,杜如晦則發揮其剖斷如流的長處,與房玄齡默契配合,***掌朝政,中央的組織規模、法令制度、禮儀等,都由他們二人制定,深得當時人的稱贊,把他二人合稱為房杜。戴胄的短處是無學術,不通史,唐太宗不讓他擔任學館儒林之職,根據他忠直、秉公辦事的長處,壹度被任為大理少夕即。戴胄處世幹練,案無滯留,敢於犯顏執法,能拯太宗量刑過失,使太宗發出了法有所失,公能正之,朕何憂也的贊語
唐太宗即位以後,百廢待舉,為了克服面臨的種種困難,進而大治天下,需要選拔和使用大批人才,但是,唐朝初年,士大夫經過了太多的動亂,都不願意出來做官,致使政府官員人數不夠,為此,唐太宗采取措施,廣開才路,不拘壹格選拔人才,唐太宗廣開才路的措施歸納起來,大體有四條：1.士庶並舉。君主選拔士族地主,魏晉以來極為常見,甚至形成士族壟斷政權的局面,以致成為禁錮人才發掘的壹大弊政。唐太宗力拯前朝用人之失,匡正為得,采取了士庶並舉的方針,他早在藩府時,就註意物色有才能的庶族地主房玄齡、張亮、侯君集等人；同時也信任士族地主高士廉、長孫無忌、杜如晦等人。即位後,羅致士庶地主的條件就更優越了,王_、韋挺、魏徵、馬周均是他們中的傑出代表。他還擴大科舉制,讓更多有才能的庶族地主進入仕途,同時也不排斥使用有才能的士族地主,包括山東士族地主
2.官民同申。貞觀三年四月,唐太宗下詔說：白屋之內,閭閻之人,但有文武材能,灼然可取；或言行忠謹,堪理時務亦錄名狀與官人同申
馬周的選拔就是壹個典型的例子,馬周本是山東布衣。在州裏教書時,屢遭地方官斥責,以至於不得不辭職；在州裏遊歷,途中又受到縣令侮辱；住在驛舍中,驛舍主事人見他衣衫襤褸瞧不起他,把他冷落在壹邊,就是這樣壹個出身低微的人,唐太宗居然讓他做了大官。那是貞觀三年,唐太宗下詔讓官員們議論國家大事,提出建議。這時,馬周正好在中郎將常何家裏做客,常何是個武將,沒讀過書,提不出什麽建議,馬周就替他寫了二十條建議,唐太宗看了常何的奏章,覺得很奇怪！常何識字不多,奏章怎麽能寫得這樣好,提的建議又這樣頭頭是道呢？便問常何是怎麽回事,常何只好如實說是他的朋友馬周替他寫的,唐太宗聽罷,非常高興,立刻召見馬周,馬周壹時沒到,唐太宗坐立不安,壹連四次派人去催,等到和馬周交談之後,發現他的確有治理國家的才能,更加高興,就任命他做了監察禦史,後來又任命他做中書令,主持朝廷大政
3.新故同進。唐太宗的用人標準是賢能,只要賢能,不管是故舊還是新進,都壹視同仁,原秦王府的有的心腹,如房玄齡、杜如晦、長孫無忌、高士廉等,他是非常信任的,而對隱太子李建成手中的有識之士,即所謂昔仇,他也加以重用,以魏徵為例：魏徵少時孤貧落魄,出家為道士,隋末參加瓦崗起義軍,李密戰敗後,又被竇建德俘虜,任起居舍人,竇建德失敗後,入唐為太子洗馬,曾獻過除掉秦王的秘策,玄武門之變以後,魏徵成為階下囚,唐太宗慕其出眾的才華,不計私怨,出以公心,從治國的大局出發,反而日見親重,多次讓魏徵進入臥室內,詢問政治得失,初授諫議大夫,後擢侍中,不到七年時間,魏徵由仇虜而位極人臣。魏徵也不負太宗厚望,頻加忠諫,勸以從善,不許為非,治國才華得到最大限度發揮。唐太宗說：魏徵遇事隨時規諫糾正,許多事都切中我的過失,就像明潔的鏡子照見自己的形體壹樣,美醜都必然顯見
唐太宗對親故也是重視賢能在上,庸才低能者不用。他常說：君主壹定要大公無私,才能使天下人心服,官員不論大小,都應當選用賢才。不應按關系的遠近、資格的深淺,來決定官職的大小
唐太宗的叔父淮安王李神通對被評為壹等的房玄齡、長孫無忌、杜如晦等五人很不服氣,他對唐太宗說：太原起兵的時候,臣第壹個響應,赴湯蹈火,不辭辛苦。房、杜二人不過舞文弄墨,從來沒有沖鋒陷陣,功勞卻比我大,官職比我高。這實在不公平！唐太宗聽了之後,就把李神通過去怎樣被竇建德打敗,全軍覆沒,後來又敗給劉黑闥,倉皇逃跑的事實,壹件壹件地擺了出來,說：叔父是國家的至親,我怎麽能不信任呢？但是,治理國家不能以私廢公！這麽壹擺,李神通不得不服氣。還有壹些將領,原來是唐太宗早年做秦王時的老部下。唐太宗當了皇帝,他們沒能得到高升,很不滿意,吵吵嚷嚷地說：我們這些人多年來鞍前馬後,出生入死,今天反倒不如李建成手下的人！唐太宗說：選拔人才,不能分新舊、先後,新人賢明,舊人愚笨,我只能用新人,不能用舊人。妳們發怨言,是因為妳們沒有為國家著想。