烽火②照西京，心中自不平。 牙璋③辭鳳闕，鐵騎繞龍城④。 雪暗雕⑤旗畫，風多雜鼓聲。 寧為百夫長⑥，勝作壹書生。
註釋 ①從軍行：樂府《相和歌·平調曲》舊題。 ②“烽火”句：化用《漢書·匈奴傳》“烽火通於甘泉、長安數月”語意。西京，指 長安。 ③牙璋：調兵的符信，分兩塊，合處凸凹相嵌，叫做“牙”，分別掌握在朝廷與和主 將手中，調兵時以此為憑。鳳闕：指長安宮闕。《史記·封禪書》：“（建章宮） 其東二十余丈。” ④龍城：匈奴的名城，借指敵方要地。 ⑤雕：此處意為“使脫色”。旗畫：軍旗上的彩畫。 ⑥百夫長：指下級軍官。 簡析 “初唐四傑”的從軍、出塞之作，表現知識分子立功邊陲的壯誌豪情，慷慨雄壯，令人感動，對盛唐邊塞詩的高度繁榮和成熟，有壹定的影響。楊炯的從軍行，是代表作之壹。 《舊唐書·高宗紀》載：永隆二年 (681)，突厥入侵固原、慶陽壹帶，裴行儉奉命出征。楊炯此詩當作於此時。發端警竦。“烽火照西京”壹句，用誇張手法外患嚴重、情勢危急，自然引出下句。目睹外患嚴重而“心中自不平”，其“從軍”願望與衛國決心，已和盤托出。第二聯寫從軍。“牙璋”才“辭鳳闕”，“鐵騎”已“繞龍城”，詞采壯麗，對偶精整，而壹氣直貫，將反侵略的軍事行動寫得迅猛淩歷，聲勢逼人。第二聯以戰地風雪烘托戰鬥之激烈，反跌尾聯：盡管風雪苦寒，戰鬥激烈，仍然“寧為百夫長”，為保衛祖國效力。首尾呼應，完美地表現了“從軍”的主題。
《從軍行》借用漢樂府舊題，寫壹個書生從報警的烽火照亮西京到慷慨從軍、奔赴沙場奮戰的全過程。語短意長，雄健激揚。
首聯表現了壹個書生在邊火燃燒時的愛國熱忱。從景入手，即景生情，直抒“匈奴未滅，何以為家”的豪情壯誌。
頷聯寫主帥率軍辭別京城，奔赴前線作戰，以排山倒海之勢包圍敵國城堡的過程。壹個“辭”字，顯出奉旨率師遠征者的嚴肅莊重；壹個“繞”字，顯見鐵騎威力無窮，把敵兵團團包圍。龍城為匈奴名城，此處指敵軍要塞。頸聯緊緊接頷聯，詩人抓住了隆冬自然界的主要表象“雪”、“風”兩者，刻劃兩軍對峙時的緊張場面。上句視覺：大雪紛飛中戰旗到處翻舞；下句聽覺：風聲狂吼中夾雜著進軍的戰鼓聲。聲與色配合暗示鏖戰方酣，使讀者仿佛置身於古戰場上，與將士們同享戰爭的苦與樂。
尾聯以“寧為百夫長，勝作壹書生”作結，表達了初唐廣大知識分子為國建功立業的***同心願。李澤厚說，“當時從高門到寒士，從上層到市井，在初唐東征西討、大破突厥、戰敗吐番、招安回紇的天可汗（太宗）時代裏，壹種為國立功的榮譽感和英雄主義彌漫在社會氛圍中。”楊炯這兩句詩，是當時士人階層的最強音，有著時代的特色。同樣的氣概，楊炯在其他詩裏也有所反映，如“丈夫皆有誌，會見立功勛”（《出塞》），“匈奴今未滅，畫地聯封侯”（《紫騮馬》），“受祿寧辭死，揚名不顧身”（《和劉長史答十九兄弟》），“劍鋒生赤電，馬足起紅塵”（《劉生》）等。
這首詩布局精當，脈絡分明，跌宕有致。烽火引起詩人內心的波濤；進而從軍告別京城，投奔沙場與敵鏖戰；最後以自豪的口吻表達立功塞外的壯誌。詩人善於選擇意象，精心營構典型場景。這首詩時間跨度大，而字數甚少，因此需要從嚴選取代表性強、信息量大的事物納入詩章。例如“牙璋”、“鐵騎”、“鼓聲”為古代戰事所必有；“鳳闕”、“龍城”象征敵我雙方；“雪”、“風”為自然現象中最能說明氣候狀況的，也能反襯將士們的堅強決心。同時，意象的跳躍性，又帶來了意境的朦朧性和多義性，產生特殊的詩美。楊炯這首詩無論題材和風格，都突破了六朝以降的綺靡柔媚之風，而上承建安的蒼勁雄健詩風，擴大了創作主體的視野。對仗也已臻完善，不僅頷聯頸聯，連尾聯也整齊對仗。不愧是上乘之作。
名人名句:寧為百夫長，勝作壹書生
從軍行 楊炯
這首詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫壹個讀書士子從軍邊塞、參加戰鬥的全過程。僅僅四十個字，既揭示出人物的心理活動，又渲染了環境氣氛，筆力極其雄勁。
前兩句寫邊報傳來，激起了誌士的愛國熱情。詩人並不直接說明軍情緊急，卻說“烽火照西京”，通過“烽火”這壹形象化的景物，把軍情的緊急表現出來了。壹個“照”字渲染了緊張氣氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，國家興亡，匹夫有責，他不願再把青春年華消磨在筆硯之間。壹個“自”字，表現了書生那種由衷的愛國激情，寫出了人物的精神境界。首二句交待了整個事件展開的背景。第三句“牙璋辭鳳闕”，描寫軍隊辭京出師的情景。“牙璋”是皇帝調兵的符信，分凹凸兩塊，分別掌握在皇帝和主將手中。“鳳闕”是皇宮的代稱。這裏，詩人用“牙璋”、“鳳闕”兩詞，顯得典雅、穩重，既說明出征將士懷有崇高的使命，又顯示出師場面的隆重和莊嚴。第四句“鐵騎繞龍城”，顯然唐軍已經神速地到達前線，並把敵方城堡包圍得水泄不通。“鐵騎”、“龍城”相對，渲染出龍爭虎鬥的戰爭氣氛。壹個“繞”字，又形象地寫出了唐軍包圍敵人的軍事態勢。五六兩句開始寫戰鬥，詩人卻沒有從正面著筆，而是通過景物描寫進行烘托。“雪暗雕旗畫，風多雜鼓聲”，前句從人的視覺出發：大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色；後句從人的聽覺出發：狂風呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在壹起。兩句詩，有聲有色，各臻其妙。詩人別具機抒，以象征軍隊的“旗”和“鼓”，表現出征將士冒雪同敵人搏鬥的堅強無畏精神和在戰鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈場面。詩的最後兩句：“寧為百夫長，勝作壹書生。”直接抒發從戎書生保邊衛國的壯誌豪情。艱苦激烈的戰鬥，更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛，他寧願馳騁沙場，為保衛邊疆而戰，也不願作置身書齋的書生。
這首短詩，寫出書生投筆從戎，出塞參戰的全過程。能把如此豐富的內容，濃縮在有限的篇幅裏，可見詩人的藝術功力。首先詩人抓住整個過程中最有代表性的片斷，作了形象概括的描寫，至於書生是怎樣投筆從戎的，他又是怎樣告別父老妻室的，壹路上行軍的情況怎樣，……詩人壹概略去不寫其次，詩采取了跳躍式的結構，從壹個典型場景跳到另壹個典型場景，跳躍式地發展前進。如第三句剛寫了辭京，第四句就已經包圍了敵人，接著又展示了激烈戰鬥的場面。然而這種跳躍是十分自然的，每壹個跨度之間又給人留下了豐富的想象余地。同時，這種跳躍式的結構，使詩歌具有明快的節奏，如山崖上飛流驚湍，給人壹種壹氣直下、壹往無前的氣勢，有力地突現出書生強烈的愛國激情和唐軍將士氣壯山河的精神面貌。
初唐四傑很不滿當時纖麗綺靡的詩風，他們曾在詩歌的內容和形式上作過頗有成效的開拓和創新，楊炯此詩的風格就很雄渾剛健，慷慨激昂。尤其是這樣壹首描寫金鼓殺伐之事的詩篇，卻用具有嚴格規矩的律詩形式來寫，很不簡單。律詩壹般只要求中間兩聯對仗，這首詩除第壹聯外，三聯皆對。不僅句與句對，而且同壹句中也對，如“牙璋”對“鳳闕”，“鐵騎”對“龍城”。整齊的對仗，使詩更有節奏和氣勢，這在詩風綺靡的初唐詩壇上是很難能可貴的。