1. 作文:我的讀書故事，500字左右(兩篇)
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2. 500字我的讀書故事
我與書的故事
當我再次把目光投向那狹窄的角落時，我又哭了，而且特別傷心，因為我又想起了我忠實的朋友——《真情在世界的每個角落》這本書。
知道這本書，還是聽老師介紹的。當時我只知道書裏講的是壹個個有關真情演繹的故事，這對於從小就失去母愛的我來說，是多麽的富有吸引力，我想從書中來感受那偉大的親情，所以我千方百計要買到它。於是，在星期天，我就上書店去買書，遺憾的是，跑了幾個書店卻壹無所獲，我很失望。有壹天，我無意中從朋友中得知常州某書店有這本書。於是，我就邀了爸爸壹起上常州買書。當我在書店中看到這本書時，心裏有說不出的激動，雙手捧書，親了又親，蹦蹦跳跳，還不時喊著：“我終於買到嘍！買到嘍！”周圍的人都用異樣的眼神看著我，以為我腦子出問題了，直到爸爸提醒我，我才到收銀臺付錢買書，揣著心愛的書回家。
來不及等到回家，在汽車上我就樂滋滋地看起來。書中的情節時起彼伏，惹得我壹會兒“噗嗤壹笑”，壹會兒“眼淚直流”。回到家，我就壹頭鉆進房間看起來，連吃飯的時間都忘了……
我花了壹整天看完了這本書，我沒有感到疲勞，相反，我的精神世界更豐富了，因為我從書中感受到了人間的真情：有父母對兒女的無私的愛；有朋友之間的深厚友誼；有不相識的人之間的真情幫助……它壹下子溫暖了我的心，讓我感到不再孤單，原來父親是那麽愛我，老師與同學是那麽關心我，我壹下子覺得自己是多麽的幸福。它讓我堅信：這真的是壹本好書。
以後的日子，我幾乎每天都要去翻閱翻閱這本書。可是，不幸的事情發生了，在暑假裏，有壹天，因為爸爸大意，在出門上班前沒將房門關好，結果小狗跑進房間進行了壹番“掃蕩”，把我的書啃得面目全非。當我發覺時，它已是支離破碎、殘缺不齊。我嚎啕大哭，拿著木棍追打小狗。我試著想把它修補好，可是卻因它殘缺得太厲害而無能為力了。我壹連幾天悶悶不樂，沈默不語，輾轉不眠。爸爸看我這樣，又特意去了趟常州，可那書已賣空了。直到現在，我還沒有買到。
我想念它，我忠實的朋友——《真情在世界的每個角落》這本書。
我與書的故事
“書是人類的精神食糧。”這是我平時最喜愛的名言之壹。
小時候，我整天都和幾個小夥伴“拼戰沙場，出生入死” 。弄了壹身塵土才肯回家。媽媽不甘心我就這樣虛度童年，於是便起了讓我讀書的念頭。
第二天，我正想約小夥伴去外面玩，而媽媽卻神不知鬼不覺的出現在我的身後，強制我在家讀書，不許出去。我好不容易等爸爸媽媽都出去了，就溜出去玩了。
夕陽西下，鳥兒歸巢，我回到家後，爸爸媽媽早已等著我了，他們對我進行了壹次漫長的說教，完後還命令我今後幾天要把報紙貼在墻上，讓我“面壁思過”。我聽了，心裏長嘆壹聲；“完了！”在那幾天裏，我懷著對報紙的無比怨恨坐在小椅子上。天還是這麽藍。樹還是那樣綠，可對我來說，卻沒有絲毫的意義。然而有壹天，奇跡出現了。那天，我像以往壹樣，在椅子上“面壁”，突然，報紙上的壹個話題吸引了我的目光，這篇文章內容新穎，描寫生動，生動地再現了我們小頑童們的平時生活。我看著看著，竟然入迷了！那壹天，成了我生活的轉折點——我竟愛上了讀書！
從那以後，看書成了我的最大樂趣，我常常整天流連在爸爸書櫃前，如饑似渴地閱讀各種書籍，我這個愛打愛鬧的小玩童竟也成了壹個名副其實的小書蟲。
3. 我讀書的故事不少於500字
如果把知識比作花朵，那書籍就是深紮泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。 談到讀書，我便忍不住把心裏想說的話壹字不漏地說出來。 壹二年級的時候，我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時的我讀起書來廢寢萬食，但是卻囫圇吞棗，不求甚解。有時候壹本書只需花壹小時就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時候，我就嚷著要媽媽給我買書，可是，媽媽卻說：”每本書應該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識！” 三四年級的時候，我不再嚷著叫媽媽給我買的書看，我知道了壹個新的圖書寶庫——瑞安圖書館，在那裏我可以借閱到我夢寐以求想看的圖書，使我在知識寶庫中新開辟了壹片綠洲。從此，我每個星期都會去新的圖書館裏借閱書籍，壹次就是五大本書籍。每次從圖書館回來後，我都會找來壹個小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變，壹兩個小時就可以看完壹本。好的是，我看書已不再是囫圇吞棗，不求甚解了。 我看過許多本書，比如說，《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的秘密樂園》。從草房子中我認識了敢想敢做的桑桑，認識了心思細膩的紙月；從《魯濱孫漂流記》中我認識了勇敢的魯濱孫；從《落花生》中我認識了許地山壹家；從《孩子們的秘密樂園》中我認識了沈穩而有智慧的萬年龜，認識了酷愛打扮的菲娜，還認識了舉止優雅的小白！ 書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！
4. 《我閱讀書的方法》作500字優秀作文
高爾基說過：“當書本給我們講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎每壹本書都在我面前打開了壹扇窗戶，讓我們看到了壹個不可思議的新世界。”確實是，壹本書就像壹扇窗戶，妳只要能打開窗戶，那麽就能看到新知識的美好世界。但是，我們面對像汪洋大海壹樣的知識時，並不是每個人都會變得智慧，而是那些能吸收知識能篩選知識的人才能好好的欣賞、享受知識在、世界帶來的好處。這樣說來，好的讀書方法對於我們來說是多麽重要啊！
我的讀書方法是首先我會默讀壹次課文，接著大聲讀壹次課文，再默讀壹次課文；接著標出段落，重復讀不熟悉的段落和詞語；然後再快速瀏覽課文壹次，並回想這篇故事的大概內容，我還會回過頭來品味自己最喜歡的部分，最後我會想像最精彩部分的情景。
介紹了我自己的讀書方法，那麽作家的讀書方法又是怎樣的呢？
我參看了本單元第3課文章英國作者尤安·艾肯的讀書方法。首先，他會思考故事中的人物什麽這樣做，思考作家為什麽要寫這個故事。然後，他會再腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味他最欣賞的壹些片段，並問問自己為什麽喜歡它們。他還會再讀其他部分，並從中找到他以前忽略的東西。做完這些，他會把從書中學到的東西列個單子。最後，他會想象作者是什麽樣的人，作者會有怎樣的生活經歷。
介紹完大作家的讀書方法，我把自己的和他的作比較，我和作家有壹處很大的不同就是作家艾肯會思考故事中的人為什麽這樣做，作者為什麽要寫這個故事，而我會想像文章的精彩部分的情景。我與作家艾肯的不同很多，但是我覺得作家在瀏覽完文章後，會回頭找到忽略的地方，這種方法很好，因為這樣我就能得到課文的全部信息了。
通過對比，我有了新的讀書方法。以後我會多讀幾次課文，接著標出不會讀的段落和詞語，然後快速瀏覽壹次，回想這篇課文的大概內容，並試圖說出來，再回過頭來讀自己最喜歡的部分，最後想像最精彩部分的情景，還思考故事中的人為什麽這麽做，作家為什麽要寫這個故事，我最後還要再讀壹次，找到以前忽略的地方。
我相信，現在的讀書方法壹定會讓我受益匪淺的
5. 作文 我的讀書方法500字
同學們，離考試只剩十幾天的時間了，妳想好該怎麽做了嗎？我想和大家分享我的方法。
首先我們要盡量減少某些娛樂活動的時間，例如，看電視，上網。把大部分時間與精力放在學習。當然，偶爾放松放松也是可以的，但是時間不能太長，要適可而止。
其次，上課是要集中註意力，積極回答老師提出的問題，跟緊老師復習的腳步。下課時多做些有益於身心的活動，這樣不但不但可以使大腦得到充分的放松休息，還可以提高復習質量。
第三，在做數學題時總會有壹些“漏洞”出現，這也許是每壹名學生存在的問題。只要是問題就會有解決的方法，我們要培養檢查的好習慣，做完題後，再在草紙上多計算幾次就可以保證準確無誤了。背課文及課後題時，許多同學習慣死記硬背，我不贊成這種方法。我們完全可以使背誦變得很輕松。可以先把課文的大概意思記下來，背課後題先把題目分析明白再結合課文大意想出自己的答案，然後按照參考書把答案標準化，然後再把某些細節記住就可以了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們在這最後十幾天的時間裏用這句名言警句時刻鞭策自己，以優異的成績向老師家長匯報！
6. 我的讀書故事作文500字
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是壹位良師，教導了我們許多知識；書，它是壹把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，是我們的營養品，滋潤了我們的身體……
我與書的故事有很多，我就說壹些給妳們聽吧！
有壹次，媽媽叫我去買壹瓶醋，我去到商店，對老板說：“小二，給我拿壹瓶醋。”老板不應，我在叫：“小二，快給我拿壹瓶醋。”老板呆呆地看著我，我這才回過神來，我不好意思地對老板說：“老板，給我拿壹瓶醋。”買完醋後，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》裏的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時，我必須在睡覺前看幾十頁數才肯睡，不然誰不著，那壹晚也不例外：我正在看書，看到壹半卻睡著了，書就蓋在我的臉上。後來，媽媽才幫我把書拿走了。那壹次，我又鬧笑話啦！
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經歷，我永遠也忘不了。
“書是人類進步的階梯。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們沒有的知識。在這裏，我要對書籍說：“書籍，謝謝妳帶給我的壹切知識。
7. 我的讀書故事500字
在我成長的路上，書，成了我生活中重要的壹部分。每當我看見書，它就像磁石壹樣吸引著我。
有壹次，我在新華書店買了壹本小說回來看，書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如癡。我像壹匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺，已經讀到傍晚了，媽媽催我吃飯。當時我根本聽不見，因為我還在書的王國裏遨遊。直到媽媽走進我的房間，拍了壹下我的腦子，我才從書的王國走出來。於是我咽了壹口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後我才依依不舍地放下書。
還有壹次，我向同學借了壹本《三國演義》，裏面有足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄雲天的關羽……可把我看入迷了。漸漸地，夜深了。媽媽已多次催我快點睡覺。為了瞞住家人繼續看書，我把能伸縮的臺燈降到最低，放在床上，躺著看。當我看到＂三英戰呂布＂時，我真想加入其中去參戰。此時的我，心中多麽的快樂，也很懼怕。快樂是因為書中的場景讓我激動；害怕是因為怕被媽媽發現，受到嚴厲的訓斥。不要說，說曹操，曹操就到。媽媽走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣，說：“都11點了，還在看閑書，趕緊睡覺。”我不甘心，偷偷地把它放進櫃桶裏，等媽媽離開房間。我又繼續看。那天，我看到三點才睡。
我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂、有懼怕、有憂、有喜……所以，我愛看書！
8. 我的讀書故事 作文500字
我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱著壹本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的壹致好評：“這孩子長大以後有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因為得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這裏拉開了序幕……
小時候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著壹本薄薄的《西遊記》漫畫書，又因為上面註有拼音，便壹個人呆在房間裏，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心裏滋生出壹種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我壹個人在自己的小天地裏小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麽可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裏唯壹的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那壹瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》這壹系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很誇張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有壹點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，於是我高興地笑，因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：我壹定要把書永遠的讀下去，讀壹輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是壹名初中生了。盡管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯壹沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那壹本本書，就是那壹本本傳播文化知識的書啊，朋友們！書，已經成為我壹生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過壹個個美麗精致的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”啊，書，我壹生的好夥伴，我的心永遠與妳在壹起，我們永遠不分開，***同攜手走完這美麗的壹生！