2、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
3、教師的幸福就是看到孩子們在成長！
4、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
5、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麽比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
6、天荒地老，教師的童心不泯。
7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子壹步步踏實地向上攀登。
9、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
10、再長的路，壹步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
12、壹個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
13、真誠對待每壹個人，努力做好每壹件事。
14、民主、和諧、踏實、向上。
15、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
16、師也者，教之以事而喻諸德也。
17、永遠不要嘲笑別人的夢想。
18、喜歡孩子，善待孩子。
19、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
20、博觀而約取，厚積而薄發。
21、若不給自己設限，則人生中就沒有限制妳發揮的藩籬。
22、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
23、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
24、為學生的壹切，壹切為學生。
25、壹切為了孩子，為了壹切孩子。
26、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
27、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
28、愛是教育學生的放式。
29、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
30、把壹切知識教給壹切人。
31、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是壹門技藝，不經實驗就不能學到。
32、教師應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
33、老老實實做人，認認真真教書。
34、壹切為了學生的全面發展。
35、沒有愛，就沒有教育。
36、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
37、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。
38、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
39、壹面教，壹面學，壹面當先生，壹面當學生。
40、孩子的成長是我的快樂。
41、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
42、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
43、貧窮是不需要計劃的，致富才需要壹個周密的計劃——並去實踐它。
44、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是壹個啟智明理導行的過程。
45、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。