2 準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為壹個人，壹個完整的人，壹個明白的人，當然不應該同機器壹樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎麽辦？認真反思是首先的：
第壹，這次失敗的原因是什麽？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，妳接下來要幹什麽？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麽，自己的優勢在什麽地方，弱勢是什麽；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是壹蹶不振以及盲目的追求。
數學是必考科目之壹，故從初壹開始就要認真地學習數學。那麽，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
壹、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶壹遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不唬即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，壹時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找壹些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握壹般的解題規律。對於壹些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者壹起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，妳所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於壹些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於壹些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
再加......>>
問題二：家長怎麽寫試卷評語 鼓勵型
再接再勵，繼續努力。（滿分）付出終有回報，再接再勵。（滿分）
這次考的還可以，再接再勵。（97）妳的成績有進步，……（73.5）
教師點評：用發展的眼光看待孩子學習中的點滴進步，孩子有了成績及時的鼓勵，真好！因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。
賞識型
數學有進步……（92.5）
教師點評：能用欣賞的眼光發現孩子的閃光點，並將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長較好的體會了賞識的教育的方法。希望您們能更多的發現自己孩子身上的優點，將優點擴大化，使孩子更優秀。
尋求不足型
能反映出平時練習的不足，只是記得不深，望多做題。再接再勵，註意細節，學會自我總結！（91）
沒有認真讀題，檢查不仔細。（93）概念記得不牢。（90）認真仔細，註意基礎知識的掌握。（87.5）
教師點評：家長能與孩子壹起來關註學習，特別是關註學習中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您們對孩子考試中錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸於實踐,他們的明天壹定會更美好。
指責型
考試太差。（86）做題馬虎，好好反省。（75.5）
教師點評：孩子也不想考差，我們幫助他們找到失誤的原因，而不是僅僅針對分數本身說教，否則就失去了考試的意義。我們考試是診斷性評價。
綜合型：
多動腦筋，仔細些，多努力。（87）
有進步，願妳真正用心去學，“細心”仍是妳最需的朋友。（87）
教師點評：既有對孩子的鼓勵，也有對孩子的要求。相信孩子在妳們的鼓勵下，定會做得更好。
期望型
繼續努力，爭取考出好成績。（96）希望妳繼續努力，保持優異成績。（94）
通過幾次考試……望吸取教訓，下次考得更好。（97）
教師點評：有人說，孩子的成功與否與家長的期待有壹定的關系，在妳們的期待下，相信孩子不會辜負您們的。
警告型
下降太快，危險。（74.5）
教師點評：警告也是愛的壹種，必要時也要當頭棒喝，只是這種愛容易不被理解。
憂慮型
素質教育和減負會不會影響孩子的成績？好在我的孩子沒有受到影響。（91）
教師點評：關於減負可以到我的博客留言，我也會對減負談談自己的理解。正確理解了減負，就不會過多的擔心了。相信我們的學生不會受到減負的負面影響。
愛的叮嚀型
壹定要細心，好好檢查，以後壹定改正才能取得好成績。（92.5）
兒子，妳每天小小的進步媽媽都為妳高興，希望妳繼續努力，相信妳壹定會把數學學好。爸爸媽媽相信妳，妳是最棒的。（76.5）
教師點評：您們的愛將是孩子前進的動力，有妳們的愛為他們護航，相信他們會滿懷感恩之心，壹切會做的更好。
問題三：家長怎麽寫語文試卷分析300字 您好！這個學校老師應該會有思路要求的，具體要求可能因人而異，但大致要包含的內容是：孩子語文試卷的失分點、分值、失分原因分析、改正方案、試卷總結等。
問題四：家長試卷分析怎麽寫 找出孩子丟分的點在哪裏
表明自己的意見
家長和老師壹起去督促孩子把成績提高
改掉小毛病
比如粗心
或者分析題不夠透徹
問題五：家長試卷分析怎麽寫 就是分析小孩本次考試，作為家長來說，所持看法：
比如，最近孩子的學習狀態
孩子學習過程中，對本學科的壹些誤區，
對老師教學方法的建議
個人對於孩子學習過程的壹些疑問
等等
總之，就是家長對於子女教育，所報的期待，當然這些期待不能是空話套話，要寫的具體可執行。
問題六：家長小學語文試卷分析怎麽寫 存在的問題 1、教師在教學過程中，註重基礎知識訓練，很好的落實了語文的工具性，而同時忽略了語文學科人文性的培養。教師多註重語文學習的 “讀、寫、背”，忽略了語文的“聽、說、思”。導致學生出現書本上老師講過的知識，掌握較好，那些涉及到學生獨立思考、理解運用的習題，失分較高。 2、學生習慣於聽老師講解，按老師要求記憶生字、詞語、句子等，沒有真正找到學習的方法，沒有學會實際運用。閱讀方面，學生沒有掌握閱讀的方法，真正理解文章內容，才會出現課內閱讀正確率高，課外閱讀壹團糟的情況。另外，學生學習不紮實，粗心馬虎，也是失分的重要原因，因此平時還要養成良好的學習習慣。
五、努力方向及措施 1、加強寫字教學，嚴格要求，紮實訓練堅持不懈，要讓學生養成寫規範字的習慣。 2、繼續加強基礎知識、基本技能訓練，為了學生的今後發展，必須夯實基礎 ，在多練習，多鞏固的基礎上教會學生運用，尋求學習的方法。 3、重視語言積累，重視語言運用。強調平時對“優美詞句”“成語”“名言警句”“優秀詩文”等漢語言精華的積累，平時對教材講解的過程中，註重學生閱讀能力的培養。激勵學生在廣泛的課外閱讀中積累。鼓勵學生在口語交際和習作時多運用自己積累的妙詞佳句。
問題七：小學生試卷家長怎麽寫評語 家長評語：
1、曾經的壹些小毛病在初中的三年裏基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裏在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏壹些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！
2、她從小就文靜乖巧，成績壹直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上壹個無憾的句號。
3、女兒從小學起就是壹個優秀的學生，並且擔任班幹部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她壹定能做到。
4、她是壹個心智健康、沈穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會幹部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，註重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是壹個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
問題八：試卷分析怎麽寫家長 就是幫孩子總結卷面上的錯誤，看看為什麽會出錯。
是馬虎大意，還是知識點沒有掌握。向老師保證會嚴格督促孩子學業進步。
就是這樣。。。