“有壹分勞動就有壹分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自於積累。
傑克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為壹個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓名言，正是因為傑克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
“積沙成塔，集腋成裘”這是壹條最原始的諺語，但卻鑄就了幾代人的成功。看來量的積累可以取得質的飛躍，試問，縱觀古今，文壇之名士，哪壹個不是依其積累才走向的成功？
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學名著，這都要歸功於他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這壹天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，並將其壹壹整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累壹切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見，成功在於積累。
“聰明在於勤奮，天才在於積累”壹個人成功的關鍵，在於壹點壹滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在於點滴的積累，當他在與好友遊玩時，遇到優美的詩句便抄在紙上，回家後又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定壹個人的修養，讓妳變得睿智而又博學。
成功的背後便是平常的點滴積累，唯有善於積累，做什麽便都會得心應手，在生活中亦是如此。
我從來不屑於積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課後，我被他們問得壹怔壹怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什麽所以然來，我恍然大悟：不註重平時的積累，就不會成功。
壹朵花綻放壹個春天，是因為積累了陽光；壹滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠！
知識是壹點壹點積累的作文閱讀使人進步，閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之後，果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數的小水滴可以匯成壹盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。
“大家翻開本子吃了壹驚，本子裏每壹頁都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句。”這是文章中的壹句話，那本本子是周總理看書後寫下的。看到這裏，我不禁想起了我自己。老師布置我們寫讀書筆記時，我總不那麽認真，只是隨隨便便地抄幾個詞和幾個句子就草草了事。要是老師沒布置，我更是連想都沒有想要寫，壹本書，壹篇文章看過後，就在我的腦子裏消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多麽自覺、認真，而我是多麽被動、馬虎。像我這樣沒有壹點壹滴地積累知識，能寫好作文、豐富知識嗎？我真慚愧呀！
“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識壹定會更加豐富。”這是文章的最後壹句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會更豐富、更全面，我們將來難道不會成為壹個有真才實學的人嗎？
壹點壹點積累知識的七字成語千日打柴壹日燒
解釋比喻持久奮鬥而壹旦成功。也比喻平時積攢，壹朝花費。同“千日斫柴壹日燒”。
皇天不負有心人
解釋上天不會辜負有恒心的人，妳要堅持不懈向自己的目標去奮鬥、努力，妳的目標就壹定能成為現實。
學問是壹點壹點積累的例子鑿壁偷光 匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿壹個孔洞，“偷”它壹點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。 匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什麽？匡衡說：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終於把他造就成為壹位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這麽幾句口碑：“無說《詩》，匡鼎來；匡說詩，解人頤（沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來）。”可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。 漢元帝的時候，張衡受推薦被朝廷任命為郎中，再升為博士，給事中。這時先後發生了日蝕和地震，漢元帝心中惶恐，怕是上天降下的災殃警兆，就向大臣們咨詢政治的得失。匡衡上奏，列舉歷史事實說明天象只是壹種大然的陰陽變化，禍福全在於人的作為，人類社會的風氣，更在於朝廷的教化倡導和影響。因而皇上應當裁減宮廷的費用，親近忠臣正人，疏遠佞臣小人，選拔賢材，開放方路接納忠諫，等等。漢遠帝很贊賞匡衡的見識，提升他為光祿大夫、太子少傅。 漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇後和太子。匡衡對此提出了懇切的規勸，透徹地剖析“正家而天下定”的道理，要防止招致國家的禍亂。匡衡在朝廷中參議大政，引經據典，闡明法理道義，很受贊賞，由此升任為光祿勛、禦史大夫，後來又升來丞相，封為樂安侯。 後人根據匡衡的故事，概括出壹句成語“鑿壁偷光”，形容勤奮好學。 蘇步青不放過壹個錯標點——嚴謹治學，壹絲不茍。 李白鐵杵磨針——堅持不懈，勤奮不已，學習自成。 李政道興趣廣泛——學有所長，廣泛涉獵，辨證統壹 王羲之：臨池學書，池水盡黑。 歐陽修“三上”（枕上、馬上、廁上）苦讀，爭分奪秒，珍惜光陰。 王羲之是1600年前我國晉朝的壹位大書法家，被人們譽為“書聖”，紹興市西街戒珠寺內有個墨池，傳說就是當年王羲之洗筆的地方。 王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水裏洗筆，天長日久竟將壹池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。 王羲之練字專心致誌，達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結構，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負有心人，有壹次，他為人寫壹塊匾在木板上寫了幾個字樣，送去叫人雕刻。刻工發現字的墨漬竟滲入木板裏面約有三分深。於是人們常用“入木三分”的成語來形容書法筆力強勁，後來用它來比喻對事物見解、議論的深刻。 為學
我的學習成績壹點壹點積累起來了。改病句？急！我的成績壹點壹點提高起來了。我的答案只供參考，O(∩_∩)O謝謝
學問是壹點壹點積累而想到的人
愛因斯坦，愛迪生，哥白尼，牛頓，沈括~~~~
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿壹個孔洞，“偷”它壹點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什麽？匡衡說：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終於把他造就成為壹位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳著這麽幾句口碑：“無說《詩》，匡鼎來；匡說詩，解人頤（沒有人能解說《詩經》，匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來）。”可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。
漢元帝的時候，張衡受推薦被朝廷任命為郎中，再升為博士，給事中。這時先後發生了日蝕和地震，漢元帝心中惶恐，怕是上天降下的災殃警兆，就向大臣們咨詢政治的得失。匡衡上奏，列舉歷史事實說明天象只是壹種大然的陰陽變化，禍福全在於人的作為，人類社會的風氣，更在於朝廷的教化倡導和影響。因而皇上應當裁減宮廷的費用，親近忠臣正人，疏遠佞臣小人，選拔賢材，開放方路接納忠諫，等等。漢遠帝很贊賞匡衡的見識，提升他為光祿大夫、太子少傅。
漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇後和太子。匡衡對此提出了懇切的規勸，透徹地剖析“正家而天下定”的道理，要防止招致國家的禍亂。匡衡在朝廷中參議大政，引經據典，闡明法理道義，很受贊賞，由此升任為光祿勛、禦史大夫，後來又升來丞相，封為樂安侯。
(我的作文水平壹點壹點積累起來是題目)(怎麽用修改符號改)刪除號是刪去字、詞、句的符號。
壹個符合用於刪去句、段；二個用於刪去數字、詞或標點符號。
調位號是調整字、詞、句次序的符號。
用於個別字或少數字的調位，大段或隔行的調位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，壹般用在需要增補的字、詞、句的上方。
用於增補個別字；分別用於增補幾個字、增補較多的字數。
提行號是另起壹段的符號。把原來壹段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段後的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用於表示字行退後。
復原號表示恢復已刪文字的符號。
第壹符號標在需要復原的文字下方；第二符合用於復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。
離空號：## 離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空壹字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續號是把兩處連線在壹起的符號，用於需要連線的地方，箭頭指向連線處。
空行號是表示空行或縮行的符號。
第壹符號用於需要空壹行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用於應聯結的兩行之間，也標在行的左端。
怎樣寫知識是壹點壹點積成的作文500字“沙堆是壹粒壹粒積成的,學問是壹點壹點積累的.”這句話說得太對了.
壹個沙堆是由無數粒細小的沙子堆積而成的,壹個人的學問是由於平時積累的知識組成的,所以壹個人要想有學問就必須多看書,多請教別人,多參加實踐,從中獲得知識.
我們班的時婷,她平時經常看書,而且看書時十分投入,將書中講的壹些有益道理銘記在心.所以她的成績總是名列前茅,平時積累的好詞佳句和各種事例都能運用得恰當、準確.
再看看古今中外的各位名人,哪個不是情分讀書,積累知識,以備日後可以發揮自己的智慧.王冕小時候家裏很窮,他只能給有錢人家放牛,可他每天都不忘讀書,白天總是書不離身,壹邊放牛,以便勤奮學習,後來終於有所成就.還有車胤的囊螢映雪,匡衡的鑿壁偷光……古往今來,勤奮讀書的人數不勝數.
同學們,認真學習,將壹個個小知識積累起來,讓它變成學問,將更多的知識積累起來,妳的學問也就更大.讓我們從現在開始,努力積累知識吧!
沙粒是壹粒粒積成的，學問是壹點壹點積累的給我分