Today is Friday, one of my favorite days among the whole week. Several plans of tonight have been made by friends and me. Plan A, we can go to the cinema and enjoy the latest movie. Plan B, a *** all party will be held in my home, on the premise of my parents' allowance. What is our plan C? We are still working on it. Anyway, wherever we go, tonight must be interesting with my dear friends around.
如果沒有采納，請告訴我理由，謝謝！
2. 用五種基本句型寫作→急Tian Tian's Birthday Party I joined Tian Tian's birthday party last Sunday.（主語+謂語+賓語） Undoubtly, Tian Tian invited many clas *** ates to take part in her party. By 7 o'clock, all guests had arrived，（主語+謂語） then the party started.At first, we brought out our presents prepared for Tian Tian. You can't imagine how happy Tian Tian was when she saw so many beautiful and useful presents. As for me, I bought her a doll as a present.（主語+謂語+間接賓語+直接賓語） She also loved it very much. Then TianTian lighted birthday candle, we made her make a vow. （主語+謂語+賓語+補語）There were all kinds of foods and a big cake on the table, and the food tasted delicious.（主語+系動詞+表語） At last, we sang,danced together. In conclusion, we had a great time！ 上周日我參加了天天的生日聚會。
毫無疑問，天天邀請了許多同學參加她的聚會。七點之前所有的客人都到了，聚會就開始了。
起初，我們都拿出為天天準備的生日禮物。妳難以想象天天是多麽的高興當她收到那麽多漂亮又有用的禮物。
至於我，我買了壹個洋娃娃作為她的生日禮物，她也很喜歡。接著天天點燃了生日蠟燭，我們讓她許個生日願望。
桌子上有很多的食品和壹個大蛋糕，那些食物吃起來很可口。最後，我們壹起唱歌、跳舞。
總而言之，我們玩的很愉快。
3. 用英語五種基本句型介紹自己作文,急求I am ** and I am from** City, ** Province. I am a student at ** middle school. I am in Class *, Grade *. There are ** students in our class. （主系表） I have studied English for * years and I like it very much （主謂賓） . My English teacher is Miss. She teaches us many things about English. She often tells us interesting English stories （主謂雙賓語）. ** is my friend. He sits beside me at the same desk. We always go to school and play together. （主謂） English makes me know many things. （主謂復合賓語） My parents are very strict with me. They hope that I can earn my own living [自食其力]， so I have to review my lessons late at night after school。
4. 用五個基本句型來介紹我的好朋友小明寫70詞的英語作文friends are very important for me .they make my life more colorful. my friends and i ofen spend time toget-her .we discuss sc-hoolworks as well as pop stars . when i'm in trouble,i tu-rn to my friends for help. they giv-e advice and enco-urage me all the timd. i like to have frien-ds who are differ-ent from me. my best friend john is taller and more outgoing（外向）th-an me.we both lik-e sports ,but john is more athletic（活力）than me.and i'm a little quieter .with his help ,i kno-w more things an-d and people tha-n before. when i'mupset（傷心）.he al-ways makes me laugh . he believes anybody can mak-e if he set his min-d on it .so do i . how nice it is to have such friends!i like my friends!。
5. 高考作文開頭的五個經典句式[高考作文開頭的五個經典句式]古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等於成功的壹半”，這些都說明了開頭的重要，高考作文開頭的五個經典句式。
同樣，好的開頭，對於高考作文來說，也具有重要意義。 那麽，什麽樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有壹個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。
由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。 1、開門見山式 所謂“開門見山”，是壹種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的壹種寫法。
如《談骨氣》壹開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》壹開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。
它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。
由於這種寫法幹脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。 2、背景漸入式 自然科學告訴我們宇宙是壹個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是壹個大系統。
壹棵樹是在壹座森林的系統之內，壹片葉又屬於這棵樹的系統。壹個人屬於社會這個系統，壹根指頭又屬於這個人的系統。
因此，任何單個事物，任何壹種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當街壹個曲尺形的大櫃臺……可以隨時溫酒”。
《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發了狂！”這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍壹看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景壹想，便豁然開朗了。
如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進，作文指導《高考作文開頭的五個經典句式》。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。
聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。 3、設問置疑式 先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。
如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什麽會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關註，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。
這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要註意巧妙運用，避免單壹、或追求形式上的好奇。
（其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出壹個懸而未決的問題。 ②先截取壹個精彩的事件片斷。
③先交待壹個起線索作用的物件。 ④先安排壹個引發故事的場景。
⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。） 4、名言警句式 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。
如《回聲》開頭引用了艾青的壹首詩。《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。
這種開頭法，也是壹般考生容易掌握和便於使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。 5、精辟設喻式 開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。
如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然後有千裏馬。”
以伯樂與千裏馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用於議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是“設喻”，就得註意所言之“他物“與本題有壹定的相似之處，不能牽強附會。
此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不壹壹贅述。 總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規定的內容，文章的性質和考生獨特的構思。
各位考生拿到題目後，勿必三思而後行，切忌草草了事。 〔高考作文開頭的五個經典句式〕征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做妳害怕的事，直到妳獲得成功的經驗。
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6. 找高考作文開頭的五個經典句式1、開門見山式
所謂“開門見山”，是壹種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的壹種寫法。如《談骨氣》壹開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》壹開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由於這種寫法幹脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式
自然科學告訴我們宇宙是壹個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是壹個大系統。壹棵樹是在壹座森林的系統之內，壹片葉又屬於這棵樹的系統。壹個人屬於社會這個系統，壹根指頭又屬於這個人的系統。因此，任何單個事物，任何壹種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當街壹個曲尺形的大櫃臺……可以隨時溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發了狂！”這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍壹看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景壹想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。
3、設問置疑式
先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什麽會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關註，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要註意巧妙運用，避免單壹、或追求形式上的好奇。
（其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：
①先提出壹個懸而未決的問題。
②先截取壹個精彩的事件片斷。
③先交待壹個起線索作用的物件。
④先安排壹個引發故事的場景。
⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。）
4、名言警句式
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的壹首詩。《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是壹般考生容易掌握和便於使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5、精辟設喻式
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然後有千裏馬。”以伯樂與千裏馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用於議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是“設喻”，就得註意所言之“他物“與本題有壹定的相似之處，不能牽強附會。
7. 用英語五大句型寫關於家庭的作文Look!This is my family!There are three people in it.This is my father.He is a Civil Service（公務員）.He is clever.This is my mother.She is a manager.She is beautiful.This is me.I am a pupil.I can draw and read.I love my family.We are happy.Do you?
翻譯：瞧！這是我的家庭！有三口人在這。這是我的爸爸。她是壹個公務員。他很聰明。這是我的媽媽。她是壹位經理。她很漂亮。這是我。我是壹個小學生。我會畫畫和閱讀。我愛我的家庭。我們很快樂。妳呢？