關於啟迪智慧的押韻詩句 1.關於人生啟迪的詩句
1.它山之石，可以攻玉------> 2.瓜田不納履，李下不正冠------漢樂府民歌> 3.城中好高髻，四方高壹尺------漢樂府民歌> 4.何意百煉鋼，化為繞指柔------晉.劉琨> 5.欲窮千裏目，更上壹層樓------唐.王之煥> 6.人事有代謝，往事成古今------唐.孟浩然> 7.草木本無意，榮枯自有時------唐.孟浩然> 8.春種壹粒粟，秋收萬顆子------唐.李紳> 9.蚍蜉撼大樹，可笑不自量------唐.韓愈> 10.挽弓當挽強，用箭當用長.射人先射馬，擒賊先擒王------唐.杜甫> 11.物情無巨細，自適固其常------唐.杜甫> 12.春花無數，畢竟何如秋實------宋.陳亮> 13.功高成怨府，權盛是危機------宋.王邁> 14.萬物興歇皆自然------唐.李白> 15.天若有情天亦老------唐.李賀> 16.壹寸光陰壹寸金------唐.王貞白> 17.人生七十古來稀------唐.杜甫> 18.山外青山樓外樓------宋.林升> 19.古來青史誰不見，今見功名勝古人------唐.岑參> 20.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同------唐.劉希夷> 21.寅父猶能畏後生，丈夫未可輕少年------唐.李白> 22.假金方用真金鍍，若是真金不鍍金------唐.李紳> 23.沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春------唐.劉禹錫> 24.請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝------唐.劉禹錫> 25.芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波------唐.劉禹錫> 26.采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜------唐.羅隱> 27.爾曹身為名俱滅，不廢江河萬古流------唐.杜甫> 28.只看後浪催前浪，當悟新人勝舊人------宋.釋文向> 29.不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層------宋.王安石> 30.不識廬山真面目，只緣身在此山中------宋.蘇軾> 31.不是壹番梅徹骨，怎得梅花撲鼻香------元.高明> 32.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行------宋.陸遊> 33.近水樓臺先得月，向陽花木易為春------宋.蘇麟> 34.人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥.泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西.------宋.蘇軾> 35.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全------宋.蘇軾> 36.壹灣死水全無浪，也有春風擺動時------元.戴善夫> 37.從來好事天生儉，自古瓜兒苦後甜------元.白樸> 38.蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花------明.顧炎武> 39.江山代有才人出，各領風騷數百年------清.趙翼>。
2.關於智慧學習的詩句
壹、《論語》1、敏而好學，不恥下問2、學而時習之，不亦樂乎？3、學而不思則罔，思而不學則殆。
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。5、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之。6、知之為知之，不知之為不知之，是知也。
7、興於《詩》，立於禮，成於樂。8、古之學者為己，今之學者為人。
（古時候的求學者是為了提高自身的修養，即出自內心的要求，而今天的求學者則往往是為了給別人看，即沽名釣譽。）9、曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（曾子說：“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？傳授的學業是否不曾復習？”） 二、《禮記.學記》1、玉不啄，不成器；人不學，不知道。
2、學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反，知困然後能自強也。
故曰：教學相長也。3、壹年視離經辨誌；三年視敬業樂群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。
九年知類通達，強立而不反，謂之大成。夫然後足以化民易俗，近者說服而遠者懷之，此大學之道也。
4、大學之法：禁於未發之謂豫；當其可之謂時；不淩節而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。
發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。
5、君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以為人師也。故君子之教，喻也。
道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。
和、易以思，可謂善喻矣。6、學者有四失，教者必知之。
人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。
知其心然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
7、善學者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之。
善問者如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解。不善問者反此。
善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從客，然後盡其聲。不善答問者反此。
此皆進學之道也。三、《荀子·勸學》1、君子曰：學不可以已。
青，取之於藍，而青於藍。2、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。3、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。
吾嘗跂而望矣，不知登高之博見也。……君子生非異也，善假於物也。
4、積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積蹞步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。
騎驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
……故君子結於壹也。5、君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。
端而言，蝡而動，壹可以為法則。小人之學也，入乎耳，出乎口。
古之學者為己，今之學者為人。君子之學也美其身，小人之學也以為禽犢。
四、中國古代其它1、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈2、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》3、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊4、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹6、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹7、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫9、讀書百遍，其義自見——《三國誌》10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修11、讀萬卷書，行萬裏路——劉彜12、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元20、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮21、非學無以廣才，非誌無以成學——諸葛亮22、千裏之行，始於足下——老子23、吾生也有涯，而知也無涯——莊子24、奇文***欣賞，疑義相如析——陶淵明25、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原26、人生在勤，不索何獲--張衡27、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
——漢樂府詩集 《長歌行》28、《警世賢文》之勤奮篇：有田不耕倉稟虛 有書不讀子孫愚 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 少壯不經勤學苦 老來方悔讀書遲 書到用時方恨少 事到經過才知難 板橙要坐十年冷 文章不寫壹句空 智慧源於勤奮 偉大出自平凡 書山有路勤為徑 學海無涯苦做舟 少時不努力 老大徒傷悲29、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
30、反求諸己（反過來追究自己，即從自己方面找原因。）——《孟子·公孫醜上》君子之遇艱阻，必反求諸己，而益自修。
——《二程全書·伊川易品三》to reflect and try to find fault in oneself; to seek the cause in oneself.五、中國近代、現代和當。
3.有關啟迪智慧,激勵成長的名言警句
不要把過去帶到現在及未來；
2、選擇比努力更重要 用心比勤奮更重要；
3、借外力+能力去賺錢；
4、假如妳生命中遇到壹個貴人，妳的事業會打開另壹扇門；
5、只要設定目標，路就不會被消失；
6、沒有保持現狀，只有進步與退步；
7、外在行動有內在思維決定；
8、雖然我不是富人的後代，但我可以是富人的祖先；
9、人唯壹可以掌握的是自己的思想；
10、思考比黃金更可貴；
11、成功的方法：幫成功者工作 與成功者合作 讓成功者為自己工作
12、自動、自覺、自願地行動，並努力為自己的行為負完全責任；
13、成功開始於自我分析，好事發生於自我反省後；
14、幹壹行 愛壹行 幹壹行 專壹行
幹壹行 精壹行 幹壹行 尖壹行
15、分享需要勇氣，勇氣需要鼓勵；
16、壹個人不想掉入失敗的旋渦，就先不要陷進道歉的循環；
17、掌握命運的方向盤，掌握人生的主動權；
18、危機中存在著偉大的轉機；
19、觀念落後等於自我拋棄；
20、妳無法影響別人，就無法成就自己；
21、為自己而活，為別人著想；
22、妳對這個團隊的在乎程度，決定妳的速度和力度；
23、成功是為有準備的人而準備的；
24、假設沒有走錯過，就不知走對的可貴；
25、沒有任何壹個窮人，窮到給不起壹個微笑；沒有任何壹個富人，富到不需要壹個微笑 。
26、越聽越有主動權，越說越失去主動性；
27、成功是再接再厲，失敗是繼續努力；
27、負面的信念和思考是人類最大的公敵；
28、問自己想要的結果，說別人想象的結果；
29、財富向知識敬禮，品牌向品質致敬；
3，只發現別人的錯誤，就會失去修正自己的機會。
7，成功者是堅持到底，失敗者是輕易放棄。
8，寬容博愛，有愛就有快樂和財富。
9，失敗不是成功之母，檢討才是成功之母。
10，壹個沒有目標的人永遠幫有目標的人完成目標。
11，過去不等於未來，失敗是暫時的，成功是必然的。
13，人生沒有希望的結果，只有創造的過程。
14，思考造就智者，行動練就強者。
4，努力是把事情做完，用心是把事情做好。
17，借口是無能的表現，埋怨是素質的體現。
18，只有腦袋不爭氣，沒有經濟不景氣。
19，壹切平庸源於自找借口，壹切失敗源於推卸責任。
25，成功壹定有代價的，失敗壹定有原因的。
26，比最努力的更努力，比最用心的更用心。
希望對妳有幫助
4.關於生活啟示的詩句
這些名言都是名家之作，並且給我的啟示很深，希望對妳能有幫助！ 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
——馬克思 ● 人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。 ——馬克思 ● 生活就像海洋，只有意誌堅強的人，才能到達彼岸。
——馬克思 ● 人的價值蘊藏在人的才能之中。 ——馬克思 ● 萬事開頭難，每門科學都是如此。
——馬克思 ● 壹切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。 ——馬克思 ● 利用時間是壹個極其高級的規律。
——恩格斯 ● 社會壹旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。 ——恩格斯 ● 在馬克思看來，科學是壹種在歷史上起推動作用的、革命的力量。
任何壹門理論科學中的每壹個新發現，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業、對壹般歷史發展產生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了。 ——恩格斯 ● 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。
——列寧 ● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 ——高爾基 ● 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
——伏爾泰 ● 不要在已成的事業中逗留著！ ——巴斯德 ● 不知道並不可怕和有害。任何人都不可能什麽都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
——托爾斯泰 ● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 ——愛因斯坦 ● 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。
他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鉆研壹個狹窄的領域，則易使人愚蠢。
——貝弗裏奇 ● 當妳做成功壹件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。 ——巴斯德 ● 冬天已經到來，春天還會遠嗎？ ——雪萊 ● 讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
——波爾克 ● 讀壹切好的書，就是和許多高尚的人說話。 ——笛卡爾 ● 對壹切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。
——愛因斯坦 ● 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之壹。 ——契訶夫 ● 兒童遊戲中常寓有深刻的思想。
——席勒 ● 發明家全靠壹股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。 ——巴而紮克 ● 發明是百分之壹的聰明加百分之九十九的勤奮。
——愛迪生 ● 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 ——愛因斯坦 ● 好動與不滿足是進步的第壹必需品。
——愛迪生 ● 好奇心造就科學家和詩人。 ——法朗士 ● 合理安排時間，就等於節約時間。
——培根 ● 即使通過自己的努力知道壹半真理，也比人雲亦雲地知道全部真理還要好些。 ——羅曼·羅蘭 ● 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
——馬爾頓 ● 金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。 ——諾貝爾 ● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德 ● 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 ——裴斯泰洛齊 ● 具有豐富知識和經驗的人，比只有壹種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。
——泰勒 ● 科學的每壹項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。 ——杜威 ● 科學沒有國境，但科學家有祖國。
——巴斯德 ● 科學需要壹個人貢獻出畢生的精力，假定妳們每個人有兩次生命，這對妳們說來也還是不夠的。 ——巴甫洛夫 ● 科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
——巴甫洛夫 ● 浪費時間是壹樁大罪過。 ——盧梭 ● 理想的書籍是智慧的鑰匙。
——托爾斯泰。
5.關於啟示的詩句
山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。
哲理：任何事物都有兩面性，要全面地看問題。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
哲理：人們必須不斷的提高自己，才能跟上社會發展的腳步。
沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
哲理：反映了發展的實質就是新事物終將取代舊事物。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
哲理：人們觀察事物的立足點、立場不同，就會得到不同的結論。人們只有擺脫了主客觀的局限，置身廬山之外，高瞻遠矚，才能真正看清廬山的真面目。要認清事物的本質，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面。
梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜許雪三分白，雪卻輸梅壹段香。
哲理：唯物辯證法認為，世界上的事物之所以千差萬別，就在於她們各有其特殊性的矛盾，真實這種特殊的矛盾規定了壹事物區別於其他事物的特殊的本質。詩中深刻地說明了：每壹事物都有自己的特點，各有所長，各有所短。如果離開了對於矛盾特殊性的具體分析，人們就無法區分是未，也就更談不上正確地認識事物。
折戟沈沙鐵圍銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
哲理：內因是事物發展的根據，外因是事物發展的條件。外因在壹定條件下，對事物的發展起非常重要的作用。倘若沒有壹定的條件，即使是英雄人物也是無法成功的。