課文中的詩詞名句和中外名人名言，具有含義深刻、膾炙人口、深入人心等特點。在考場作文中恰當引用，必能使文章精練生動、神采飛揚、意蘊深刻。
二、情感動人策略。即用課文中飽蘸感情的人和事等暗入作文，讓閱卷老師獲得感情***鳴。
文貴有真情實感，只有情摯意切的文章，才能動人。讀《出師表》不哭不忠，讀《陳情表》不哭不孝，讀《祭十二郎文》不哭不悌。這三篇文章被公認為動了真情的千古佳作，像《祭妹文》《項脊軒誌》等也都是以真情感人，膾炙人口的佳作。考場作文，情感是連接考生與閱卷老師的橋梁，是碰撞出閱卷老師心靈火花的電石，我們要善於借助課文中飽蘸感情的人與事，再融入自己的真情，才能撥動閱卷老師喜怒哀樂的琴弦。
三、經典組合策略。即用課文中的經典例子化入作文，讓文章意蘊深刻。
中學語文課本，有很多篇目的章節內容、相關故事、典故和涉及的文史知識，都是經典，我們可以組合轉借用到考場作文裏，讓文章展示出深厚的文化底蘊。