陪著孩子上學，這是壹個來自媽媽的愛，但是我們在陪讀的時候也是要註意壹些分寸的。以下是由我為大家整理的“幼兒園小班家長陪讀感言”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班家長陪讀感言（壹）尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
妳們好！
我的寶寶在xx幼兒園已經和老師同學壹起度過了x個月的時光了，這x個月來我很明顯看到他各方面的進步，我深深的體會到老師的辛苦，目睹了孩子的成長。x月是幼兒園“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”讀書月的活動。
我是眾多普通母親中的壹員，由於時間和能力的有限無法全身心的養育孩子，常常陷入愧疚和自責之中。我的寶寶很好動愛玩，對外界的壹切都是那麽的好奇，很難讓他靜下心來去認真的看書，相信很多的父母都有同樣的困惑，不知怎樣才能讓我們的孩子安靜快樂的閱讀？
愛玩乃孩子天性，我們要適當控制，但不要壓制，讓孩子在遊戲玩中學習，又快樂，又能學到東西，每次出去的時候身邊的人文事物都是孩子學習的對象，孩子無時無刻不在學習著，要看大人怎麽引導，我家寶寶很愛觀察善於發現，每天都有很多的問題，我很樂意跟他壹起探討，讓我們和孩子壹起成長，也重新回歸到了童真，是壹件幸福的事情！
壹個人的閱讀能力並不是與生俱來的，是幼兒時期需要我們父母去引導培養的。每晚臨睡前的親子閱讀是我和孩子最喜歡做的事情，每當這個時候，寶寶總是依偎在我的懷裏，我們壹起品味書的芬香，我想只要愛心耐心，加上動人的故事，再加上堅持，相信每個孩子都會愛上閱讀。
現在的父母每天都很忙碌，甚少有時間陪著孩子壹起玩，但不管有多忙，親子閱讀時間是壹定要騰出來給孩子的，親子閱讀的好處數不勝數，但以下幾點對我感觸頗深：
壹、能增進父母與孩子之間的情感交流。
二、培養孩子良好的習慣。
三、增強語言能力、想象力、註意力。
幼兒園小班家長陪讀感言（二）尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
妳們好！
時間過得真快，轉眼女兒在幼兒園已度過了精彩的x年時間。x年前，她還是壹個什麽也不懂，什麽也不會的小孩子，經過老師的培養和教育，關心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學習，在學習中掌握知識。現如今，她已成為壹個具有多方面本領的小大人了！這x年，也是孩子在幼兒園裏接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學做操、學識字、節目表演、珠心算比賽、做遊戲、做手工等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩過度。
在這裏，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上壹躬，真誠地說壹聲：“謝謝，老師妳們辛苦了！”
孩子們，妳們即將畢業，馬上就要結束曾經給予妳無限溫暖，無限關懷的幼兒園生活了，相信，此時的妳們壹定有著很多的不舍。舍不得離開疼愛妳、關心妳和照顧妳的老師，也舍不得離開幫助妳、喜歡妳和牽掛妳的小朋友，那麽，借此機會請和我壹起大聲說吧：“老師，妳們辛苦了！老師，我們愛妳！”
作為家長，我們多想讓孩子們長久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中啊！可是小鳥在壹天天長大，它終究有壹天要高飛；我們的孩子也壹天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，進入他們人生的另壹個驛站。
相信，每位家長及孩子們永遠不會忘記老師對他們的熱情與關愛！在未來的人生歲月中，我相信，每壹個孩子都會用心努力地走好每壹步，不辜負老師對他們多年的細心教導與殷切期望！而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因為妳們不僅是孩子的老師，也是我們家長的親人！
再次對我們幼兒園辛勤的園長、老師們表示衷心的感謝！並祝我們送變電幼兒園越辦越好！祝願所有的小朋友都快樂、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺！
幼兒園小班家長陪讀感言（三）尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
妳們好！
今天的陪讀，是為了明天的放手，今天的過早放手，明天妳沒有機會陪讀！
很多家長認為，學習是孩子自己的事情，幹嘛要陪著學呢？作業錯了，有老師，幹嘛要家長檢查呢？錯了不會的，也有老師，幹嘛需要家長講解呢？當孩子能力不夠時，家長不幫助，孩子就會掉隊，離大部隊太遠了，就會喪失學習的興趣和信心。幫助，是為了孩子學習進入正常軌道，家長給予孩子初始的速度。
學習上的幫助是必須的，個別自覺性很強的孩子除外，做為家長全面接管孩子的學習，語數英，陪著寫作業，陪著改作業，陪著訂正，安排課外作業，檢查課外作業，講解課外作業，這樣的全方位陪讀如此精細化管理，很不以為然，挖苦打擊，偶爾為之。每每面對打擊，我就亮出自己的至理名言：今天的陪讀，是為了明天的放手。今天的過早放手，明天妳就沒有機會陪讀。
整個假期兒子都是在鄉下老家度過，每天基本都跟散養壹樣，天天還的敦促寫作業，然後就定了壹個時間機制，每天上午x點到x點下午x點到x點屬於學習的時間，其余時間孩子自己安排盡情玩耍。不能壹味地嚴加管教，現在的孩子壓力太大，厭倦學習，每天寫完作業我都檢查壹下寫的字體潦草直接劃掉，大人的約束管理讓孩子的內心有壹種叛逆的想法，所以作為家長更要去關註下孩子的心裏成長！
更應該讓孩子懂得如何去做壹個對國家對社會對家庭有用的人！加強道德學習是根本，不管是在學校還是在家以及社會，道德首先是第壹！
幼兒園小班家長陪讀感言（四）尊敬的老師、親愛的家長朋友們：
妳們好！
從孩子壹生下來，我們作為媽媽的就壹直陪在孩子身邊陪讀，隨著社會的變遷和時代的進步，我覺得真的快趕不上時代的潮流了，看著很多人給孩子報這個班報那個班的，說實在的，咱也不能讓自己的孩子比別人差吧，不是有句話說“不能讓孩子輸在起跑線上”。
經過別人介紹我來到了xx音樂，聽到了老板的介紹真的覺得不錯，所以就給孩子報名了，從20xx年暑假開始我就壹直陪著孩子學琴，孩子學的還行吧，壹般情況不是很好也不是很壞，其實主要是我的心態不好，覺得學琴吧也不是上學，學的好壞無所謂，也不是經常帶孩子去練琴，加上她剛上小班，年齡也小。下午放學後回來就寫作業，寫的太慢了，等吃完飯後就差不多好睡覺了，就沒時間練琴了，所以在她班裏她的成績很差。
每次陪著上課，看到別人的孩子得分都比俺閨女高，我都覺得丟人，恨不得立刻揍他壹頓，後來我慢慢的就想改變他，也改變壹下我的不端正的態度，今年我給她買上了電子琴，沒時間去學校我們就在家裏練琴，下午下課回來後我就讓她快點寫作業，她寫作業我就練琴，她就能聽見，還能聽出我哪裏彈錯了，背過了曲子彈的就容易多了。
我老認為我的孩子笨，在她班裏他是成績最差的，其實我錯了，她很聰明，壹首曲子她從上課到回家練個三遍兩遍就能背過曲子，可是我就不行，從這個上看來他不是不聰明，主要是練習的少了，於是我就下決心陪孩子壹起練琴，孩子沒事玩的時候我就練琴，她不練我練，我壹練琴孩子就說我笨，她就非要練，這樣她才慢慢能在家練幾遍了，但還是練的不夠以後我們會繼續加油練習的，爭取不在班裏做個最後了。