我的校園，我的夢想
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已升入了六年級。成為了壹個少年。在令人向往的童年生活中，我的大部分時間是在在學校中度過的，給我留下印象最深的地方就是學校。
在我上過的所有學校中，它們不管是豪華的、還是簡陋的，是優秀的、還是良好的，都承載著我的夢想，那有綠油油的小草，香味撲鼻的野花，郁郁蔥蔥的樹木，還有讓同學們跑步的場地—操場，不管是任何壹件小物件，都飽含著我對學校的美好回憶。
早晨，同學們背上書包，路過泥濘的小路走進校園，聞著芬芳的清香，精神抖擻的坐在教室讀書，他們瑯瑯的讀書聲，使整個學校生機勃勃，同學們奮發圖強的學習，為著自己的目標不斷努力，不斷進步，而老師也非常地賣力教我們學習，無私地奉獻著，有壹句話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”這句話正是描繪了我們偉大的人民教師。他們的精神值得我們所有人學習。在此，我感謝所有幫助我的老師，向她們真誠地說：“老師，謝謝妳們！
接著，說說我的理想吧！我的理想是要考上壹好的中學。我要為這個目標而奮鬥。加油！加油！再加油！
我的校園，我的夢想，就是在這個學校實現的，我要好好的努力，爭取實現我的夢想！
2. 我的校園我的夢作文夢，是什麽？我幻想著，天真的夢，過著王子的生活，活在快樂的國度。
但這終歸是想象。現實的利劍戳破了天真，帶來了現實。
踏進這個校園，我帶著天真而來。開學第壹天，熙熙攘攘的人群在來回湧動，我混雜在這中間，尋找著自己的班級，在那份印有學生所在班級的表上，尋找著自己的名字。
我看到了，八班上印有我的名字，就這樣，我成為了八班的壹員。在那陌生的環境中，我壹個人也不認識。
我天真地認為我能很快的適應，但事實卻不是這樣，陌生勾起了我對家的想念。在黑夜裏，在被窩裏偷偷地哭泣，不希望有任何人聽見。
在母校的學習生活開始了，我又壹次天真的認為，只要上課認真聽了， 考試壹定不會差。這次，我又錯了，僅僅上課認真聽是不夠的，因為課堂上妳所掌握的只是皮毛而已，在暗地裏我認真努力，只為了不再犯天真的錯誤。
可是，這樣的錯誤，我還是不可避免的犯了。我認為學生應該是壹樣的，但考試成績，又把我們分成了三六九等，世俗的偏見把我們分成了好學生與壞學生，宏誌生與普通生。
而我慶幸的徘徊在好學生與壞學生中，成為普通生中的壹員。天真的夢就被這樣無法愈合的打碎了。
不過這倒也並非壹件壞事，至少他教會了我現實。就這樣，我做起了現實的夢。
我門班的同學可能因為壹件小事不和，就破口大罵，甚至還會動手，我就生活在這樣的環境中。但這樣的事並非會影響同學們的團結，雖然平日裏我們打打罵罵，任課老師對我們班的印象也不是很好。
但我們還是很團結，關鍵時刻大家擰成壹股繩，***進退、***患難。所有人都打起了十二分精神。
有人說，學校就像壹個小社會。確實如此，不過我們班這個小社會，教會了我團結。
盡管壹年又壹年，人聚人散，進進出出，但8班教會了我什麽是集體。離開了父母溫暖的翅膀，走進了自立的生活，有了自己獨立的思維。
想起了為自己而奔波的父母，因我有我們，父母年輕容顏被皺紋占據，烏黑的頭發上有了不合群的銀絲。壹盆洗腳水，讓我母親的熱淚滴進盆中，那是我第壹次為媽媽洗腳。
給工作壹天而勞累的父親捶背，就讓爸爸的心裏樂開了花。這是母校教會我的孝敬，他沒有轟天裂地，響徹雲霄，只有那壹份真誠的心。
我在母校的三年，就剩下了短暫的時光，他打破了我幼稚的夢，給了我成熟。他不完美，給不了我童話般的夢，但它卻確實教會了我做人，教會了我很多事情他不精彩，卻在我的軌跡上畫了重重壹筆，我忘不了他。
我的母校，做著屬於我的夢。
3. 我的校園我的夢作文生活本來就是壹場夢.這夢是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動魄，這夢又是多種多樣的，有時候"壹場遊戲可以十場夢"
曾聽過張雨生那首好聽歌："我的未來不是夢，認真地對待每壹分鐘。"聽著這首歌，總會給人壹種模糊夢的感覺.
夢很怪，有時候有些事在白天發生過，在晚上又可以在夢中出現.甚至在白天沒做完的事，在睡夢中可以繼續演繹著.
壹上小學，我就夢想著把字練好，把基礎打好.在這個小小夢想的驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個小學生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢想走，肯定沒錯.夢雖小，卻做得快樂，做得美麗！
上到了初中，依舊編織著夢：做壹名優秀的班幹部，在年級上保持前五名。我過著快樂無憂的日子，編織著快樂無比的夢，在我的努力下，越來越多的夢變成了現實，已不再是個夢了.然而，上到初三，本已編織得牢固的夢突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點的夢想被擊破了，很痛，也很無奈，很傷心，很無助！
在失落之後，很瀟灑的抹掉了眼淚，在壹所普通高中依舊尋找著那未完的夢，希望把不完美的夢織得更圓更美壹些.曾有壹段時間，我持續努力著創造夢，然而，隨著越來越多的夢被無情地擊碎後，傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了.
如今，夢仿佛是奢求品，偶爾老師表揚了自己，才會有小小的夢在心頭掠過，信心對壹個渴望夢多的人來說的確很重要.
"我的未來不是夢。"說的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來卻只能用夢來測定.夢有時候可以輕而易舉變為真實，而更多的時候卻要經歷無數次的編織才可能成為現實.
夢，壹個很愜意的名詞.在夢與現實的邊緣，更實在的是現實.然而同樣精彩的夢也是壹種享受，壹種生活.
生活如夢，夢系生活！
人生，應該擁有絕臨峰頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀登峰頂的能力，最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大的努力__抵達心靈中的目標，更是壹種成功！
4. 初二作文《我的校園夢》500字生活本來就是壹場夢.這夢是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動魄，這夢又是多種多樣的，有時候"壹場遊戲可以十場夢" 曾聽過張雨生那首好聽歌："我的未來不是夢，認真地對待每壹分鐘。
"聽著這首歌，總會給人壹種模糊夢的感覺. 夢很怪，有時候有些事在白天發生過，在晚上又可以在夢中出現.甚至在白天沒做完的事，在睡夢中可以繼續演繹著. 壹上小學，我就夢想著把字練好，把基礎打好.在這個小小夢想的驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個小學生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢想走，肯定沒錯.夢雖小，卻做得快樂，做得美麗！ 上到了初中，依舊編織著夢：做壹名優秀的班幹部，在年級上保持前五名。我過著快樂無憂的日子，編織著快樂無比的夢，在我的努力下，越來越多的夢變成了現實，已不再是個夢了.然而，上到初三，本已編織得牢固的夢突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點的夢想被擊破了，很痛，也很無奈，很傷心，很無助！ 在失落之後，很瀟灑的抹掉了眼淚，在壹所普通高中依舊尋找著那未完的夢，希望把不完美的夢織得更圓更美壹些.曾有壹段時間，我持續努力著創造夢，然而，隨著越來越多的夢被無情地擊碎後，傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了. 如今，夢仿佛是奢求品，偶爾老師表揚了自己，才會有小小的夢在心頭掠過，信心對壹個渴望夢多的人來說的確很重要. "我的未來不是夢。
"說的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來卻只能用夢來測定.夢有時候可以輕而易舉變為真實，而更多的時候卻要經歷無數次的編織才可能成為現實. 夢，壹個很愜意的名詞.在夢與現實的邊緣，更實在的是現實.然而同樣精彩的夢也是壹種享受，壹種生活. 生活如夢，夢系生活！人生，應該擁有絕臨峰頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀登峰頂的能力，最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大的努力__抵達心靈中的目標，更是壹種成功。
5. 我的校園我的夢作文夢，是什麽？我幻想著，天真的夢，過著王子的生活，活在快樂的國度。但這終歸是想象。現實的利劍戳破了天真，帶來了現實。
踏進這個校園，我帶著天真而來。開學第壹天，熙熙攘攘的人群在來回湧動，我混雜在這中間，尋找著自己的班級，在那份印有學生所在班級的表上，尋找著自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就這樣，我成為了八班的壹員。在那陌生的環境中，我壹個人也不認識。我天真地認為我能很快的適應，但事實卻不是這樣，陌生勾起了我對家的想念。在黑夜裏，在被窩裏偷偷地哭泣，不希望有任何人聽見。
在母校的學習生活開始了，我又壹次天真的認為，只要上課認真聽了， 考試壹定不會差。這次，我又錯了，僅僅上課認真聽是不夠的，因為課堂上妳所掌握的只是皮毛而已，在暗地裏我認真努力，只為了不再犯天真的錯誤。可是，這樣的錯誤，我還是不可避免的犯了。我認為學生應該是壹樣的，但考試成績，又把我們分成了三六九等，世俗的偏見把我們分成了好學生與壞學生，宏誌生與普通生。而我慶幸的徘徊在好學生與壞學生中，成為普通生中的壹員。天真的夢就被這樣無法愈合的打碎了。不過這倒也並非壹件壞事，至少他教會了我現實。
就這樣，我做起了現實的夢。我門班的同學可能因為壹件小事不和，就破口大罵，甚至還會動手，我就生活在這樣的環境中。但這樣的事並非會影響同學們的團結，雖然平日裏我們打打罵罵，任課老師對我們班的印象也不是很好。但我們還是很團結，關鍵時刻大家擰成壹股繩，***進退、***患難。所有人都打起了十二分精神。有人說，學校就像壹個小社會。確實如此，不過我們班這個小社會，教會了我團結。盡管壹年又壹年，人聚人散，進進出出，但8班教會了我什麽是集體。
離開了父母溫暖的翅膀，走進了自立的生活，有了自己獨立的思維。想起了為自己而奔波的父母，因我有我們，父母年輕容顏被皺紋占據，烏黑的頭發上有了不合群的銀絲。壹盆洗腳水，讓我母親的熱淚滴進盆中，那是我第壹次為媽媽洗腳。給工作壹天而勞累的父親捶背，就讓爸爸的心裏樂開了花。這是母校教會我的孝敬，他沒有轟天裂地，響徹雲霄，只有那壹份真誠的心。
我在母校的三年，就剩下了短暫的時光，他打破了我幼稚的夢，給了我成熟。他不完美，給不了我童話般的夢，但它卻確實教會了我做人，教會了我很多事情
他不精彩，卻在我的軌跡上畫了重重壹筆，我忘不了他。
我的母校，做著屬於我的夢。
6. 以（我的青春我的夢）,寫150字的作文,我的青春我的夢去年夏天 數著貝殼和浪花的海邊 我們祈禱著明年的今天 還能夠保持這樣無憂笑臉 妳是夏天 有海風吹過棕櫚的藍天 讓我忘記了眼淚有多鹹 妳壹出現就是晴天 還想聽妳任性的說 要帶我去環遊世界 就算整個世界都改變 也不改變 為妳勇敢的自己 壹年以後 我們踏上了各自的旅途 雖然經歷過不同的故事 仍記得海邊的約定 還想聽妳任性的說 要帶我去環遊世界 就算整個世界都改變 也不改變 為妳勇敢的自己 給妳我的心作紀念 這份愛 任何時刻妳打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠 給我妳的心作紀念 我的夢 有妳的祝福才能夠完全 風浪再大 我也會勇往直前 我們的愛 鑲在青春的紀念冊我們是否還記得，就像這首歌詞壹樣，懵懂的青春，純真的夢想！回首此時，早已被時間淡忘，被工作掩埋，讓現實冰封在記憶中.彼此許下的承諾，不會放棄夢想的誓言，在今看來只是空談！（憶） 放學後的教室裏面，回憶去年的夏天，那時沒有太多雜念，單純的很靦腆.沒有打掃過的房間，我們壹直聊天，才明白，青春原來叫拋物線.思緒壹直安靜睡在乾凈的口袋裏面.對面的咖啡店，還在上演那壹段，從前.聽著最愛的唱片，回憶起，我們的從前.每壹頁都是那麽甜，我多想回到那時間.青春偏離了導航線，夢想離開了拋物線.窗臺邊，鋪滿了落葉.褪色的情節在堆疊，秋風枯萎了，早已失去的季節！（現實） 不知何時開始了壹個人去獨立思考，壹個人旅行背負著名叫責任的背包，腳下是泥濘小道，前方卻沒有路標.在質疑聲中選擇不顧壹切逃跑，壹次又壹次重回家庭的懷抱.長出了翅膀，卻久久不願離開溫暖的鳥巢.這多麽可笑..多麽膽小.身邊的夥伴已經開始實現他們自己遙遠的目標.試著再次出發，我繼續前進，回頭去看那家人會是最堅強的後盾，所以我相信我可以自由去飛翔，讓每個人去看我在成長中的那份堅韌！壹步壹步學著接受承受，感受享受不再去回首.艱難再次出現我會接受挑戰，時間的緊迫臉上的笑容依舊如此燦爛.失望絕望之後希望就在那明天，這半夜陌生的路慢慢變成了寬敞的直線.夜晚躺在地上仰望星空，回憶似乎把我拉進了甜蜜的夢境，不知不覺中已經擡起了手臂，不可思議這天空被我攥在手中！i believe i can fly,i believe i can touch the sky,i really know who i am,i really know what's my life.我現在的工作是服務，在繁華的城市中，奔馳在霓虹般的橋梁上，對，公交.因為這個行業是我可以實現我和朋友們當時說的夢想（服務人民，服務全世界）.雖然我的青春壹部分留在保家衛國的軍隊，但是我還有殘余的壹點，哪怕是未來，我都願意付出在公交的服務中.這是我的青春，這是我的夢.如果自己的夢不去努力實現，那麽青春和談擁有！和談經歷！只有努力過，奮鬥過才能實現，青春才有真正的意義！或許不會有人理解，或許被人誤解，哪怕沒有人懂得，至少我們經歷過，至少還有陪我壹路走來的妳們，因為我們沒有忘記，沒有忘記青春許下的諾言，沒有忘記彼此的夢想.我們擁有了，我們就要實現了，還等什麽？我的青春我的夢，就是這麽簡單，就是這麽平淡，沒有離奇，但是我在抒寫傳奇！平凡的字眼，不平凡的付出.幾人之所急，需人之所需，莫待乘客開口，便知乘客所問.這就是我在公交服務行業中所學到的！青春與夢是壹個等量的交換.妳以青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢.我要更加努力，沒有最好，只有更好.我想終於會有那麽壹天，我會收獲夢的季節.。
7. 我的校園青春我的夢清晨，幾聲清脆的鳥鳴，把我從夢中驚醒。揉柔惺忪的睡眼，起身靠在床頭上，仔細的回味剛剛逝去的夢境……
壹排紅瓦教室前面是壹行排的很整齊的自行車。大的、小的；新的、舊的；輪靠輪，把依把。屋後壹棵棵剛吐新芽的蘋果樹上綻滿了繁花朵朵。壹個紮著菜豆小辮的小女孩作在教室裏緊張的忙著考試……已經做過好幾回這樣的夢了。在夢中常常回到我的母校——麻蘭中學。
記憶中的母校很漂亮。兩條寬闊的水泥甬路中間是很多間寬敞明亮的教室。東邊的甬路兩旁植滿了生長多年的毛白楊。斑斑駁駁的枝幹上留下了歲月的印痕。每到春天，這些高大的楊樹就發出有點粉綠的小葉子。它們就像是壹個個剛剛出世的娃娃天天張望著滿校園求知的孩子；夏天，它們寬大的樹葉密密的擠在壹起。將炙熱的陽光擋在葉外。形成壹條涼爽的林蔭道。常有三三兩兩的同學或坐或站，或依或靠的待在樹下讀書、研題、嬉鬧。 這裏也是我的樂園。每當下課鈴壹響，我就和幾個同學沖出教室，抓著橡皮筋飛壹般的擁到這條林蔭道上，光著腳丫跳皮筋。累了的時候，就跑到樹下的水池邊，擰開龍頭，任憑嘩嘩的流水從十指間留過。
西邊的甬路兩旁是嫁接的刺槐。每到花季，都綻放著壹嘟嚕壹嘟嚕的粉紫色的槐花。串串盛開的槐花將帶刺的樹枝壓得很低。淡淡的花香常引來壹只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和許多不知名的小蟲兒。圍著美麗的花兒翩翩起舞。有時侯，我會和幾個調皮的同學用方便袋追著逮幾只小蟲，拿去嚇其他同學。看見他們驚恐的樣子，自己有點幸災樂禍的做著鬼臉，開心的哈哈大笑。
每排教室的後面是壹棵棵枝繁葉茂的蘋果樹。春天，它們矮矮的枝丫上開滿花朵。夏天掛著青果，秋天有熟透得蘋果。每到現在這個季節，靠窗的我總愛推開那扇漆綠了的木窗。向窗外張望那些在密密枝葉之間嬉鬧的麻雀。夏瞅藏在葉下的鳴蟬。秋捉大肚的螳螂。還記得壹位叫張偉的胖同學，在夏天午休時，將鞋子脫掉，光著腳丫仰躺在對起來的2張課桌上睡覺。我提起他那雙臭鞋，使勁的探身掛到窗外的果枝上。害的他光著腳丫聽英語老師講了2節課……點點滴滴，給緊張的學習生活增添了許多的逸聞趣事。
記憶中的母校有很多品德高素質強的老師。那時候，我整天盼望著星期五的作文課。因為，幾乎每次作文課，***老師總將我和幾名同學的作文當成範作，在班內講解。就是他的“描寫細致，觀察仔細，形容逼真，妙！”等批語將我引上了文學創作的道路，而且是壹發不可收拾。還記得風趣幽默的化學老師；記得嚴肅認真的數學老師；記得輕言輕語的英語老師；親自帶我們動手作實驗的物理老師。就是在他們的辛勤教育下，我班的同學也奔向了自己得工作崗位：有的在北京福田汽車公司任工程師；有的在濟南航空公司任會計主管；有的在青島當律師，有的在煙臺鐵路上……我們就如同不同的花朵，開在不同的地方，散發自己的馨香。
現在的母校肯定變了樣！不再是我記憶中的舊模樣……感謝母校。感謝母校所有得老師。衷心的祝願母校乘著新課程改革的春風，優化課堂教學，培養出更多的社會棟梁！美麗的校園，我的家
尊敬的各位老師、評委：大家好！我是來自0202班的學生XXX。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有壹個“香格裏拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走壹走，看壹看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裏的壹種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥。每當充滿 *** 的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那壹雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。壹個個字母，壹道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。壹份耕耘，壹分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了壹個又壹個好評，壹張又壹張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從壹個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。壹盞盞明亮的路燈，壹株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛妳，這個美麗的家，這個美麗的香格裏拉！”
8. 以《大學,我的夢想》為題目,寫壹篇作文,不要農村的,要城市,小時候，耳邊總是回響著這些話：知識就是力量，知識就是本領，靠著它就能考大學.於是，我心中便種下了壹顆種子，我要好好上學，圓我的大學夢. 隨著年齡的增長，我了解了許多有名的大學：清華、北大……還有美國的哈佛大學.看著別人金榜題名，我便夢寐以求. 置身於優美怡靜的象牙塔，徜徉於汗牛充棟的圖書館，聆聽著博學的教授出神入化的指點，體會著青春校園豐富多彩的魅力，心曠神怡幸福愜意的感覺霎時間遍布全身…… 輕輕地揉揉朦朧的睡眼，才知道剛才的壹切不過是個夢，多少個“萬賴此都寂”的深夜，我情不自禁地浮想聯翩.那些遙遠的大學的笑靨，讓我夜夜夢寐不斷. 夢想大學，使我的希望、我的夢想充滿生氣、充滿耀眼的光芒.充滿希望的種子迎著春風破土而出，不顧壹切地壹個勁兒地茁壯成長，呼吸新鮮的空氣，接受陽光的沐浴風雨霜露的考驗——如同小溪追求大海，途中的迂回曲折來來回回，幾多險礁，都無法阻擋它的執著，它美好的憧憬. 夢想大學，令我想起壹句名言：夢想是壹頓美好的早餐，但卻是壹頓糟糕的晚餐.因此，我們要迎著黎明的晨光努力實幹，不要對著傍晚的彩霞幻想.我無怨無悔地前行著，走向明媚的遠方，壹步步靠近我夢想的大學. 夢想大學，夢想人生，我邁著生命堅定的步伐仍舊如故，願它不僅能踏出無悔的青春，更能踏出壹生的輝煌.。
9. 我的校園我的夢觀後感無數個或晴或雨的日，無數個或疏或朗的夜，無數個或喜或悲 的心情，我習慣了與這美麗的校園相伴。
最真誠的訴說，便如對著最真誠的友人。我想著那細長的流水怎樣彎過軟軟的拂面的楊柳，托著臨水照影的桃花不小心抖下的落英，映著拱月的校友亭壹池碧水與周遭高樓的倒影，還有它走過的那段平凡而又坎坷的歲月，清明斜細的雨，碧螺色的獨山，深深淺淺的在煙色的雨裏被打濕，遙遙的傳來默默的溫柔。
朱紅的樓，穿梭的身影，朗朗的讀書聲、傾心的歌唱，我時常望向窗口，便看見昏黃的彎月，清新的黎明，漸漸伸出墻外的桃花，近了又遠了的背影。美麗的校園始終無言，但是我知道它始終在傾聽，清晨裏第壹縷陽光是它輕風中的激勵，暮色黃昏裏桃瓣的最後壹次綻放是它盛開的感動，深夜裏銀色班駁的月光是它寂寞而翩翩的舞步。
在這時候總想起家鄉辛勤耕耘農田的父母。
親人滄桑的臉龐書寫的是怎樣的壹種望子成龍的期望？！ 我做過各種各樣的夢，睡著的和清醒的，像是圖書館裏的陳列，雖然看似只有身邊的距離，但是我知道它卻是我終極壹生也無法跨越的。正如我和校園。
也罷，既然不能洞透，便是遠觀也好。凡世的喧囂與明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風裏，在雨裏，在我眼前，汩汩而過，溫暖如同泉水壹樣湧出來，我沒有奢望，我只要自己在這片凈土能快樂，沒有憂傷。
即將告別學校了，同學們相互在畢業紀念冊上留言，學長臨別贈言：聚匆匆，別匆匆，聚散離天更幾重，而今揮淚去，嘆聚合無常，忍辜東風。他雙目凝註在西天那壹抹殘余的晚霞上，校園的四周已蕩漾著霧樣的煙靄，像壹個寧靜而有著淡淡哀愁的夢境。
師兄師姐接我來，我迎師弟師妹來，而今師弟師妹又要送我去。
時間是飄渺而又難以捉摸的，像壹縷雲彩，壹抹淡煙，又似壹個變了心腸的情人那嘴角虛無而空洞的微笑。不知不覺的在指縫中流逝，去的輕巧，也去的無蹤。
我也許沒有那麽絕佳的文才，更寫不出那麽刻骨銘心的離愁別恨，我知道自己不日就要離開校園，只是不知若幹年後妳還能記得我嗎？那憂郁的同桌女孩，那匆匆的過客，那個跟妳談天說地的我！妳依然無語，安靜溫柔的壹如小橋流水，萬古雲霄，憂歡歲月壹如古寺深山。
10. 我的校園我的夢觀後感無數個或晴或雨的日，無數個或疏或朗的夜，無數個或喜或悲 的心情，我習慣了與這美麗的校園相伴。
最真誠的訴說，便如對著最真誠的友人。我想著那細長的流水怎樣彎過軟軟的拂面的楊柳，托著臨水照影的桃花不小心抖下的落英，映著拱月的校友亭壹池碧水與周遭高樓的倒影，還有它走過的那段平凡而又坎坷的歲月，清明斜細的雨，碧螺色的獨山，深深淺淺的在煙色的雨裏被打濕，遙遙的傳來默默的溫柔。
朱紅的樓，穿梭的身影，朗朗的讀書聲、傾心的歌唱，我時常望向窗口，便看見昏黃的彎月，清新的黎明，漸漸伸出墻外的桃花，近了又遠了的背影。美麗的校園始終無言，但是我知道它始終在傾聽，清晨裏第壹縷陽光是它輕風中的激勵，暮色黃昏裏桃瓣的最後壹次綻放是它盛開的感動，深夜裏銀色班駁的月光是它寂寞而翩翩的舞步。
在這時候總想起家鄉辛勤耕耘農田的父母。
親人滄桑的臉龐書寫的是怎樣的壹種望子成龍的期望？！ 我做過各種各樣的夢，睡著的和清醒的，像是圖書館裏的陳列，雖然看似只有身邊的距離，但是我知道它卻是我終極壹生也無法跨越的。正如我和校園。
也罷，既然不能洞透，便是遠觀也好。凡世的喧囂與明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風裏，在雨裏，在我眼前，汩汩而過，溫暖如同泉水壹樣湧出來，我沒有奢望，我只要自己在這片凈土能快樂，沒有憂傷。
即將告別學校了，同學們相互在畢業紀念冊上留言，學長臨別贈言：聚匆匆，別匆匆，聚散離天更幾重，而今揮淚去，嘆聚合無常，忍辜東風。他雙目凝註在西天那壹抹殘余的晚霞上，校園的四周已蕩漾著霧樣的煙靄，像壹個寧靜而有著淡淡哀愁的夢境。
師兄師姐接我來，我迎師弟師妹來，而今師弟師妹又要送我去。
時間是飄渺而又難以捉摸的，像壹縷雲彩，壹抹淡煙，又似壹個變了心腸的情人那嘴角虛無而空洞的微笑。不知不覺的在指縫中流逝，去的輕巧，也去的無蹤。
我也許沒有那麽絕佳的文才，更寫不出那麽刻骨銘心的離愁別恨，我知道自己不日就要離開校園，只是不知若幹年後妳還能記得我嗎？那憂郁的同桌女孩，那匆匆的過客，那個跟妳談天說地的我！妳依然無語，安靜溫柔的壹如小橋流水，萬古雲霄，憂歡歲月壹如古寺深山。