成語：道聽途說
拼音：dào tīng tú shuō
解釋：道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據的傳聞。
出處：《論語·陽貨》：“道聽而途說，德之棄也。”《漢書·藝文誌》：“小說家者流，蓋出於稗官，街談巷語，道聽途說者之所造也。”
示例：妹子~，不知是否？尚求指示。 ★清·李汝珍《鏡花緣》第五十三回
近義詞：小道消息、捕風捉影、海外奇談
反義詞：言之有據、有根有據、言之鑿鑿
歇後語：大街得信小街傳
語法：作主語、賓語、定語；指傳聞
成語：捕風捉影
拼音：bǔ fēng zhuō yǐng
解釋：風和影子都是抓不著的。比喻說話做事絲毫沒有事實根據。
出處：《漢書·郊祀誌》：“聽其言，洋洋滿耳，若將可遇；求之，蕩蕩如系風捕景，終不可得。”《朱子全書》：“若悠悠地似做不做，如捕風捉影，有甚長進？”
示例：若被黜者壹壹求其所以得罪之故，~，捏造流言。 ★明·張居正《乞鑒別忠邪以定國上疏》
近義詞：望風捕影、無中生有、道聽途說
反義詞：實事求是、耳聞目睹、確鑿不移
歇後語：狗咬旋風；飛機上張網
語法：作謂語、定語、狀語；指說話做事沒事實根據
2. 沒把事情搞清楚就下結論的成語妄下雌黃
wàng xià cí huáng
解釋亂改文字，亂發議論。
出處北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“校定書籍，亦何容易？自揚雄劉向方稱此職耳。觀天下書未徧，不得妄下雌黃。”
結構動賓式。
用法用作貶義。壹般作謂語、賓語。
辨形雌；不能寫作“詞”。
近義詞信口雌黃、信口開河
反義詞言之成理、言必有據
例句妳這種~；擾亂人心的行為應該受到批評。
3. 形容“沒有搞清楚事情就下定論”用什麽詞語斷章取義、望文生義、牽強附會 、生拉硬扯、壹孔之見
壹、斷章取義 [ duàn zhāng qǔ yì ]
解釋：斷：截斷；章：音樂壹曲為壹章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的壹段或壹句的意思。指引用與原意不符。
出自：春秋 左邱明《左傳·襄公二十八年》：“賦詩斷章，余取所求焉。”
譯文：賦詩斷章，我取我所尋求的。
二、望文生義 [ wàng wén shēng yì ]
解釋：文：文字，指字面；義：意義。不了解某壹詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。
出自：清·張之洞《輶軒語·語學》：“空談臆說，望文生意。”
譯文：什麽都沒有就開始隨便說，光從字面上去牽強附會。
三、牽強附會 [ qiān qiǎng fù huì ]
解釋：把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義。也指把不相關聯的事物牽拉在壹起，混為壹談。
出自：魯迅《墳·人之歷史》：“揣古希臘哲人，似不無微知此意者，而厥後則牽強附會之說大行。”
四、生拉硬扯 [ shēng lā yìng chě ]
解釋：比喻牽強附會，生拖死拽。
出自：曹禺《日出》第四幕：“福升生拉活扯地將黃省三向外拖。”
五、壹孔之見 [ yī kǒng zhī jiàn ]
解釋：從壹個小窟窿裏所看到的。比喻狹隘片面的見解。
出自：漢·桓寬《鹽鐵論·相刺》：“持規而非矩，執準而非繩，通壹孔，曉壹理，而不知權衡。”
譯文：堅持計劃而不是規矩，抓準而不是繩子，通過壹個孔，只懂得壹個道理，卻不知道權衡。
4. 形容事情搞不好還裝B的名言句子學習永無止境的名言警句如下： 1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果妳想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。這句詩可以做為座右銘來激勵壹代又壹代的年輕人。
學習上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收獲，走向成功。 2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——出自《冬夜讀書示子聿》，作者陸遊。這是陸遊的壹首教子詩，名字叫《冬夜讀書示子聿》，作於宋寧宗慶元五年（公元1199年）底。
詩人就知識的獲取，從兩方面談了自己的看法：壹是要花氣力，壹是“要躬行”。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會，更是詩人勤奮學習的經驗總結。
3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。
全詩是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的意思是：如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，後悔也來不及了。