二、用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥誌，使青年時刻保持昂揚向上的精神狀態。培育和弘揚民族精神和時代精神,是踐行社會主義核心價值觀的根本要求。以愛國主義為核心的民族精神,是我們中華民族獲得獨立、贏得尊嚴的精神支柱。我們可以從尊重國旗，尊重國歌做起，來體現我們的愛國之情；我們可以像周恩來總理那樣“為中華之崛起而讀書”來表達我們的愛國之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們——時代的接班人來發揚光大。同時，青年還應該積極主動的去了解社會動態，國際新聞，了解社會的發展方向，積極思考創新，對社會現象提出自己的觀點，提出自己有價值的意見和建議。
三、培育社會主義核心價值觀要與社會生活接軌，將“知”與“行”結合。“觀其言而察其行”，當代青年應從身邊的點點滴滴做起，把踐行社會主義核心價值觀融入到自己的社會實踐中，充分發揮社會實踐在青年價值觀形成中的基礎性作用，廣泛參與社會實踐活動。增強勞動觀念，掌握勞動技能，鍛煉意誌品質，培養吃苦精神和節儉意識，提高對社會的適應能力，在此基礎上促進青年核心價值觀的形成。另外，還要倡導當代青年通過服務社會來體驗奉獻的樂趣，培養他們高尚的品德。要倡導和推動當代青年更多地參加青年誌願者活動、公益勞動、“三下鄉”活動、幫貧扶貧活動等，把價值觀的構建從課堂延伸到社會，由理論轉向實踐，並在實踐中深化。通過社會實踐活動，有利於增強青年的社會責任感，養成謙虛謹慎的品格和艱苦奮鬥的作風。只有在實踐的真槍實彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現出它的價值。
把社會主義道德實踐融入青年日常生活、衣食住行。作為青年，在生活中踐行社會主義核心價值觀，應做到勤儉節約，“以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥”養成良好的生活習慣。從我做起,從小事做起,踐行社會主義榮辱觀。並且時刻註意自己的言行舉止，勇於指證他人的錯誤、不規範行為，為創建良好的社會風氣而貢獻出壹份自己的力量。
四、堅持把社會主義核心價值觀教育融入校園文化建設之中。學校要以社會主義核心價值觀為導向，建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，接受社會主義榮辱觀教育,自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範。要以建設優良的校風、教風、學風為核心，開展健康向上的校園文化活動，使學生接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文環境中陶冶情操，促進青年健康成長。
總而言之，當代青年作為國家未來的棟梁和希望，踐行社會主義核心價值觀是義不容辭、刻不容緩的責任，應當要以十八大提出的“三個倡導”為重要指引和基本遵循，堅持崇高理想追求，塑造文明道德風尚。
（作者單位：湛江市委黨校）