“不學禮，無以立。”
———《論語.季氏》
君子以仁存心，以禮存心：仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
———孟子：《孟子.離婁下》
禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。
———《禮記.曲禮上》
舉止是映照每個人自身形象的鏡子。
———歌德：《親和力》
文明的最重要任務之壹，是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配，使人在美的王國能夠達到的範圍內成為審美的人。
———席勒：《審美教育書簡》
禮貌是壹個人自己的真實思想中進行選擇的藝術。
———阿.史蒂文斯：《德.斯蒂爾夫人》
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
———孟德斯鳩：《論法的精神》
講禮貌不會失去什麽，卻能得到壹切。
———瑪.沃.蒙塔古：《書信集》
禮節是所有規範中最微小卻最穩定的規範。
———拉羅什福科：《道德箴言錄》
禮貌是博愛的花朵。不講禮貌的人談不上有博愛思想。
———茹貝爾：《名言集》
使壹個人偉大，並不在於富裕和門第，而在於可貴的行為和高尚的品性。
———奧維：《名人名言錄》
禮儀不良有兩種：第壹種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。
———約翰.洛克：《教育漫話
2.關於禮貌的句子1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們***處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翺翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們壹起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
10、順手撿起是的壹片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的壹塊汙漬，凈化的是自己的靈魂。
11、高高興興做遊戲，和和氣氣在壹起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的壹片紙，純潔的是自己的精神；
有意擦去的壹塊汙漬，凈化的是自己的靈魂。
14、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
15、人待我壹尺，我待人壹丈；人待我壹丈，我把心捧上；好話壹句三冬暖，冷言半句六月寒。
16、只有尊敬別人的人，才有權受人尊敬。
17、不在墻上留壹條傷痕，不在空氣中留下壹句臟話。
18、禮貌是人類***處的金鑰匙。
3.關於禮儀的詩句“不學禮，無以立.”———《論語.季氏》君子以仁存心，以禮存心：仁者愛人，有禮者敬人.愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之.———孟子：《孟子.離婁下》禮尚往來.往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也.———《禮記.曲禮上》舉止是映照每個人自身形象的鏡子.———歌德：《親和力》文明的最重要任務之壹，是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配，使人在美的王國能夠達到的範圍內成為審美的人.———席勒：《審美教育書簡》禮貌是壹個人自己的真實思想中進行選擇的藝術.———阿.史蒂文斯：《德.斯蒂爾夫人》禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅.———孟德斯鳩：《論法的精神》講禮貌不會失去什麽，卻能得到壹切.———瑪.沃.蒙塔古：《書信集》禮節是所有規範中最微小卻最穩定的規範.———拉羅什福科：《道德箴言錄》禮貌是博愛的花朵.不講禮貌的人談不上有博愛思想.———茹貝爾：《名言集》使壹個人偉大，並不在於富裕和門第，而在於可貴的行為和高尚的品性.———奧維：《名人名言錄》禮儀不良有兩種：第壹種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人.———約翰.洛克：《教育漫話。
4.收集關於禮貌的名言至少三句所謂良好教養 —— 切斯特菲爾德
敬人者，人恒敬之。 —— 孟子
講禮貌對人並無損害。 —— 意大利
教養中寄寓著極大的向往 —— 阿諾德
滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強不息。 —— 陳毅
尊敬別人就是尊敬自己。 —— 高爾斯華綏
講禮貌不會失去什麽，卻能得到壹切。 —— 瑪沃蒙塔古
以愛己之心愛人則盡。 —— 張載仁
有禮貌不壹定總是智慧的標誌，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。 —— 蘭道爾
強本而節用，則天不能貧。 —— 荀況
5.關於“禮貌”的名言警句1、敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之.——孟子 2、將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛.——諸葛亮 3、禮貌是有教養的人的第二個太陽.——赫拉克利特 4、禮貌經常可以替代最高貴的情感.——梅裏美 5、禮貌像只氣墊，裏面什麽也沒有，卻能奇妙地減少顛簸.——約翰遜 6、沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋.——維吾爾族諺語 7、人有禮則安，無禮則危.——《禮記》 8、博學於文，約之以禮.——孔子 9、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰.——清.顏 元 10、彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現.——美.愛迪生 11、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第壹件大事.——英.洛克 12、懷著善意的人，是不難於表達他對人的禮貌的.——法.盧梭 13、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅.——法.孟德斯 14、禮貌周全不花錢，卻比什麽都值錢.——西班牙.塞萬提斯 15、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌.——德.歌德 16、生活裏最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比壹切學識都重要.——俄.赫爾岑 17、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧.——荀卿 18、禮，天之經也，地之義也，民之行也.——左丘明 19、美德是塊寶石.——英國.約翰·洛克 20、有禮貌不壹定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢.——美.蘭道？事例 微笑的力量 美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是壹種奇怪的電波，它會使別人在不 知不覺中同意妳.”在壹次盛大的宴會上，壹個平是對卡耐基很有意見的商人在背地裏大肆 抨擊卡耐基，當卡耐基站在人叢中聽他高談闊論時，他還不知道，這使得宴會主人尷尬，而 卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發現他時，感到非常難堪，正想從 人叢中鉆出去.卡耐基的臉上仍然堆著笑容，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒聽見他 說自己壞話似的.後來此人成了卡耐基的好朋友.楊時程門立雪 楊時40歲時事業有壹定成就，但還是好學不倦，與壹起拜程頤 為師深造.壹日楊時和遊酢去老師求教，見程頤閉著眼睛睡著了，便恭恭敬敬地站在門外等 候.程頤壹覺醒來，見楊時和遊酢滿身披雪侍立著，忙招呼進屋.此時，地上的積雪已壹 尺多深.社交聚談九忌 社交場合，朋友聚首暢談，是人生的快樂，但有些“忌諱”請註意 ：話題太高，曲高則和寡；矯揉造作，過分咬文嚼字，易被誤解為賣弄；格調低下，無所裨 益；口頭禪，要避免；自我中吹噓，索然無味；喋喋不休，惹人厭煩；談掃興事，不如忘卻 ，尋求愉悅和舒坦；尖酸刻薄，令人敬而遠之；言人之短，會失去朋友.微笑的力量 心理學家亞德洛，壹次在美國中部壹所大學演講，那些學生本來存心 想跟他過不去，但看到他臉上的笑容時，心裏便產生了好感.等到他演講完畢，全場響起熱 烈的掌聲.壹個學生塞給人他壹張紙條，上面寫著：“亞德洛先生，妳的微笑把我們征服了 .” 禮貌訓練學校 日本興辦了壹種新的學校——禮貌訓練學校許多公司把他們的新雇 員，尤其是年輕女職員派到禮貌訓練學校學習如何對不同的人采用不同的敬語，如何接受名 片，以及保持優雅的坐姿，還教導如何禮貌歡送客人.擔任這些禮貌課程是教師是日本航空 公司的53退役空中小姐.陳景潤尊師愛校 著名數學家陳景陳景回廈門大學參加60周年校慶，向歡迎的人們 說的第壹名話是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師.”被人譽為“懂得人的價值” 的著名經濟學家、廈門大學老校長王亞南，曾經給予陳景潤無微不至的關心和幫助.陳景潤 重返母校，首先拜訪這位老校長.校慶的第三天，陳景潤又出現在向“哥德巴赫想”進軍的 啟蒙老師李文清教授家中，陳景潤非常尊重和感激他.他還把最新以表的數學論文敬送李教 授審閱，並在論文扉頁上工工整整寫了以下的字：“非常感謝老師的長期指導和培養——您 的學生陳景潤”.陳景潤還拜訪了方德植教授，方教授望著成就斐然而有禮貌的學生，心裏 暖暖的.。
6.關於禮儀的佳句人有禮則安，無禮則危。——（先秦）孔子
公家之利，知無不為，忠也。——（先秦）《左傳》
渴不飲盜泉水，熱不息惡木蔭。——（晉）路機
人之所以為貴者，以其有信有禮，國之所以能強，亦雲惟信與義。——（張九齡）
禮儀的目的與作用在使得本來的頑鈍變柔順，使人們的氣質變溫和，使他敬重別人，和別人合得來。——（英）洛克
順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這後壹種是較為偉大的德行。——（英）培根
造物主給妳美貌，也給妳美好的德性；沒有德行的美貌，是轉瞬即逝的。——（英）莎士比亞
壹個人的美德決不能從他特別的努力來測度，而要從他每天的行為來測度。——（法）帕斯卡
親善產生幸福，文明帶來和諧。——（法）雨果
帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。——（德）歌德
良好的社會最終還是要靠它的公民的品質。——（英）斯賓塞
7.形容禮貌的句子有哪些1、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——春秋 孔子《論語·顏淵》
意思：不合符禮教的話不能看，不合符禮教的東西不能聽，不合符禮教的東西不能說，不合符禮教的事不能做。
2、不合符禮教的話不能看，不合符禮教的東西不能聽，不合符禮教的東西不能說，不合符禮教的事不能做。——春秋 孔子《論語·泰伯篇》
意思：恭敬而不懂禮就會徒勞無功，謹慎而不懂禮會畏縮拘謹，勇敢而不懂禮就會莽撞生亂，直率而不懂禮就會尖刻傷人。
3、君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。——春秋 孔子《論語·顏淵》
意思：君子只要盡心盡力而沒有過失，對人恭敬而合乎禮法，那麽四海之內的人都如兄弟壹般了。
4、君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！” ——春秋 孔子《論語·顏淵》
意思：君子廣泛地學習文化知識，再用禮來加以約束，這樣也就不會離經叛道了。
5、不學禮，無以立。——春秋 孔子《論語·季氏篇》
意思：學禮則品節詳明，而德性堅定，故能立。