李自成，李煜，這類人大多有顯世的背景，或者人生壹階段成功，卻因為沈溺於當前的富貴，導致失敗。
古今中外名人對未來理想社會的設想孔子 “大同社會”
關於古今中外立誌成才樹立遠大理想的書籍鋼鐵是怎樣煉成的、名人傳、曾國藩傳、毛傳等等。
那些任性的古今中外名人1、石崇(249—300年，晉朝大富商)
財富量：富可敵國。
任性事跡：說起土豪“有錢就是任性”那些事，石崇與晉武帝的舅父王愷鬥富的故事絕對是可以放上頭條的。石崇聽說王愷家中用麥芽糖水洗鍋子，就吩咐自家廚房用蠟燭當柴火燒;王愷聽說石崇家用香料刷墻，就用赤石脂來刷墻;晉武帝將壹棵二尺來高的珊瑚樹賞賜給王愷，王愷向石崇炫耀，石崇用鐵如意敲碎它，然後叫手下將家裏更漂亮、更高大的珊瑚拿出來，賠給王愷;晉武帝用外國進貢的火浣布制成衣衫，穿著去拜訪石崇，石崇故意穿著平常的衣服，卻讓奴仆五十人都穿火浣衫迎接武帝。妳說，還有比石崇更任性的嗎?
任性指數：
呂不韋
2、呂不韋(前292—前235年，戰國大商人)
財富量：“往來販賤賣貴，家累千金”。
任性事跡：相傳呂不韋問父親：“耕田的回報率有多少?”答曰：“十倍。”又問，“做生意又可得幾倍利?”答曰：“百倍。”再問：“那麽如果立壹個國君，可得利幾倍?”答曰：“無數倍。”呂不韋感慨到：“我要建國立君，做驚天動地的大事。”於是結識秦流亡公子贏異人，並資助其回國即位;又將自己寵愛的趙姬送給贏異人，後來趙姬為贏異人生下壹男嬰，取名嬴政，所以有人說其生父其實就是呂不韋。像呂不韋這樣玩政治的商人，世上沒有幾個。
任性指數：-
沈萬三
3、沈萬三(1330—1376年，元末明初大富商)
財富量：“資鉅萬萬，田產遍於天下”。
任性事跡：話說明朝開國皇帝朱元璋準備犒賞三軍，沈萬三想顯擺壹番，主動請求由他出資。朱元璋故意問他：“朕有軍百萬，汝能遍及之乎?”沈萬三任性的豪情上來了，答道：“願每軍犒金壹兩!”但朱元璋還是拒絕了他：“此雖汝好意，然不須汝也。朕富有四海，哪裏要妳那點錢?”朱元璋修南京城，沈萬三又提出承包三分之壹工程費用，讓朱元璋覺得好沒有面子。後來朱皇帝尋了個理由，將沈萬三流放到雲南，沒收了沈家的財產。沈萬三的故事告訴我們：炫富可以，但千萬不要向皇帝炫耀。
任性指數：
和珅
4、和珅(1750—1799年，清代權臣、大富翁)
財富量：家產相當於當時清 *** 的十五年財政收入。
任性事跡：皇帝在圓明園召見，和大人騎馬直進中左門，過正大光明殿;在宮內禁區乘轎，肆無忌憚;私娶宮女為小老婆;私蓋楠木房屋，奢侈違制，式樣模仿寧壽宮;家中收藏的珍珠手串，比宮中多數倍，而大珠比禦用冠頂的珍珠還要大;在乾隆重病之後，還談笑風生。大學士阿桂平定回部，奉乾隆命令，采和闐美玉雕琢成壹只玉馬，藏於大內，玉色白而潤，長逾三尺，高約二尺。和珅指使人盜了出來，送給愛妾用作洗澡時坐憩的小凳子。
任性指數：-
王元寶
5、王元寶(生卒年月不詳，大唐首富)
財富量：富可敵國。
任性事跡：據說王元寶原來叫王二狗，後來販琉璃發財，成了長安首富，便將二狗這個特俗的名字改掉，改成更俗的“元寶”，意思是說，我是王元寶，我有錢!王元寶到底有多少錢呢?野史說唐玄宗曾經召見過王元寶，問其財富。王元寶任性地說：“臣請以壹縑系陛下南山壹樹。南山樹盡，臣縑未窮。”縑是絹布，又是當時的貨幣。王元寶的話，換成今天流行的話來說，就是說：“我在大興安嶺的每壹棵樹上掛壹個腎6，樹都掛滿了，我的腎6肯定還沒有用完!”唐玄宗聽後只能感慨說：“我是天下最貴的貴人，王元寶是天下最富的富人!”
任性指數：
隋煬帝
6、隋煬帝(569—618年，大隋皇帝)
財富量：在有效期內，整個國家的錢都是他家的。
任性事跡：隋煬帝楊廣是壹個敢說“朕有錢就是任性，朕就是這樣的漢子”的土豪級帝王，或者說帝王級土豪。610年的正月，隋煬帝在洛陽大演百戲，招待西域商人，前後達壹個月之久。皇帝還命令洛陽的店鋪都用帷帳裝飾，用彩綢纏樹，西域商人在洛陽可免費吃飯，免費喝酒，免費住宿。煬帝叫人告訴西域商人：“中國豐饒，酒食例不取直。”西域商人“皆驚嘆”。不過其中有人看到纏樹的彩綢，反問：“中國亦有貧者，衣不蓋形，何如以此物與之，纏樹何為?”搞得煬帝好沒面子。
胡雪巖
7、胡雪巖(1823—1885年，晚清著名的紅頂商人)
財富量：胡雪巖開設的錢莊，“子店遍於南北，富名震乎內外”。
任性事跡：胡雪巖有錢，任性。他曾與另壹富豪李長壽***捧壹個叫周鳳林的伶人，壹次在給周氏賞錢時，兩人不知怎麽較上了勁兒，胡雪巖任性的勁頭壹上來，“命以筐盛銀千兩，傾之如雨”，給壹個賞員的賞銀以筐來計量。胡雪巖購買古董的癖好也十分怪異：不問古董真假，只問價錢高低，價錢低的他不要，“只擇其價昂者留之”，“只買貴的，不買對的”。有人提醒他，小心受騙。胡雪巖說，我就想看看他們能騙我到什麽時候。
任性指數：
因為小事而失敗的事例按古今中外來敗仗使項羽壹蹶不振，自刎於烏江。項羽其實有機遇逃跑，但是ta不願意，ta自語無顏面對江東父老。可見，項羽不敢面對失敗，寧可帶領二十八旗戰死烏江，最終落得個悲壯的下場。其實ta度過烏江，卷土重來也是可能的，但ta無法面對失敗，只好壹死了之。
烏江自刎項羽在東城的戰鬥，重新鼓起他生存的希望，於是他想東渡烏江（烏江在今安徽和縣烏江鎮），烏江的亭長停船岸邊，對項羽說：“江東雖然小，方圓也有千裏，百姓數十萬，也足以稱王，願大王趕快渡江，現在只有臣有船，漢軍來到，無法渡過.” 項羽聽到這話，才知道西楚沒有失陷，巨大的內疚、對過去殺戮的懺悔心理、還有為了捍衛“霸王”的榮譽，他最終選擇了戰死，而非過江，於是他說：“蒼天要亡我，我為什麽要渡江呢？而且當年我與江東子弟八千人渡江向西，今無壹人生還，縱然江東父老可憐我而尊我為王，難道我就不覺得愧疚麽？” 想到此，他對亭長說：“我知道您是長者，我騎這馬五年了，所當無敵，曾壹日行千裏，我不忍殺它，現在賜給您”於是他命令騎兵都下馬拿劍戰鬥，最後僅有項羽壹人殺了數百人，自己也負傷十余處。這時，他看到漢軍中有他過去的部下呂馬童，就對他說：“妳不是我的故人麽？”呂馬童壹看，馬上對另外壹個漢將王翳說：“這是項王！”項羽說：“我聽說漢王懸賞千金，封邑萬戶要我的頭，我就為妳做件好事吧！”於是項羽自刎而死，時年30歲。 項羽死後，王翳取了他的頭，漢軍為了爭奪項羽的遺體， 自相殘殺，死數十人，最後五個漢將分了項羽的遺體，都被封侯，壹代西楚霸王，至此結束了他輝煌壯烈的壹生！
古今中外因為驕傲而失敗的名人有哪些?舉例說明
拿破侖的滑鐵盧戰役慘敗，龜兔賽跑，也算嗎？江郎才盡的故事，仲永被人稱為神童，卻因驕傲不繼續學習導致長大後壹事無成。還有好多
古今中外名人成長的煩惱大哲學家蘇格拉底有壹天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做壹個簡單的動作，把手往前擺動300下，然後再往後擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了壹個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了壹年，他又同樣要求，結果只有壹個人舉手，這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。
美國的“石油大王”約翰.戴維森.洛克菲勒，從小家教很嚴，靠給父親做“雇工”掙零花錢。他清晨便到田裏幹農活，有時幫母親擠牛奶。他有壹個專用於記賬的小本子，把自己的工作量化後，按每小時0.37美元記入賬，爾後與父親結算。這是他做得很認真，感到既神聖又趣味無窮。更有意味的是，洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，都嚴格照此辦理，並定期接受檢查，否則，誰也別想得到壹分錢的費用。
洛克菲勒這樣做並非家中壹貧如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是為了從小培養孩子勤勞節儉的美德和艱苦自立的品格。那小賬本上記載的豈止是孩子打工賣力的流水賬，分明是孩子接受磨難和考驗的經歷！ 其實，在不少發達國家，對待在校學習的孩子，要求也是非常“刻薄”的。在日本，許多學生利用課余時間，在飯店洗碗，端盤子，在商店售貨或照顧老人，做家教等，掙錢交學費零用。美國人壹貫教育孩子自主自立，七八歲的小孩就成了“小生意人”，出售他們的“商品”掙錢零用。美國中學生有個口號：“要花錢自己掙。”每逢假期，他們就成了打工族，學習自食其力。
愛迪生 (1847-1931)
19世紀被譽為科學的世紀，也是以科學的技術化和社會化為突出特征的世紀。科學在這個世紀開始成為社會生活的壹個重要組成部分。風起雲湧的偉大創新轉變成為技術科學的巨大威力。這個世紀的壹些科技巨擘繼續活躍於20世紀。托馬斯·阿爾沃·愛迪生（Thomas Alva Edison）,就是其中之壹。美國《生活》周刊不久前評出的過去1000年的100位最有影響力人物中，愛迪生名列第壹。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是壹生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麽出息。母親壹氣之下讓他退學，由她親自教育。這時，愛迪生的天資得以充分地展露。在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，並在家中自己建了壹個小實驗室。為籌措實驗室的必要開支，他只得外出打工，當報童、辦報紙。最後用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小實驗室，繼續作化學實驗研究。後來，化學藥品起火，幾乎把這個車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實驗裝置都扔下車去，還打了他幾記耳光,據說愛迪生因此終生致聾。
愛迪生是美利堅民族崇尚的那種傳奇般的人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他早年曾制定雙工式和四工式電報系統，發明自動電報幫電機。1877～1879年發明留聲機；實驗並改進了電燈（白熾燈）和電話。以後又制定了照明系統，並為實現集中供電進行了許多工作。他提出並采用直流三線系統。制成當時容量最大的發電機，並於1882年利用該機建成了第壹座大型發電廠。在同時期，作了鐵道電氣化的試驗。1883年發現“愛迪生效應”，即熱電子發射現象。在電影技術、礦業、建築、化工等方面也有不少著名的發明，僅從1869年到1901年，就取得了1328項發明專利。在他的壹生中，平均每15天就有壹項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。
愛迪生獻身科學、淡泊名利。在研制電燈時，記者對他說：“如果妳真能造出電燈來取代煤氣燈，那妳壹定會賺大錢。”愛迪生回答說：“壹個人如果僅僅為積攢金錢而工作，他就很難得到壹點別的東西——甚至連金錢也得不到！”他壹直被稱作現代電影之父，可是在電影界人士為他77歲壽辰舉行的盛大宴會上，他說：“對於電影的發展，我只是在技術上出了點力，其他的都是別人的功勞。”
愛迪生胸襟開闊、善處逆境。針對自己的耳聾不便，他說：“走在百老匯的人群中，我可以像幽居森林深處的人那樣平靜。耳聾從來就是我的福氣，它使我免去了許多幹擾和精神痛苦。”1914年某天晚上，愛迪生的電影實驗室突遭火災，損失巨大。愛迪生安慰傷心之極的妻子說：“不要緊，別看我已67歲了，可我並不老。
從明天早晨起，壹切都將重新開始，我相信沒有壹個人會老得不能重新開始工作的。”第二天，愛迪生不但開始動工建造新車間，而且又開始發明壹種新的燈——壹種幫助消防隊員在黑暗中前進的行動式探照燈。火災對愛迪生就像是壹支小小的插曲。
愛迪生造福大眾、不畏艱辛。為尋找燈絲，他試驗了數千種材料；為試制壹種新的蓄電池，他失敗了八千次。因此，愛迪生常常說：“天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。”他在80歲時，仍然保持著發明家的精神，堅張地進行著發明創造活動。1927年，他成立了愛迪生植物研究公司，投入壹個嶄新的研究領域，尋覓化工新材料。81歲高齡的愛迪生成功地從野草中提煉出橡膠，受到人們極高的評價。
1931年10月18日清晨3時24分，愛迪生帶著寬慰的微笑，閉目辭世，享年84歲。臨終時他坦然地說：“我為人類的幸福，已經盡力了；沒有什麽可遺憾的了。”
舉行葬禮的那天，全美國熄滅電燈壹分鐘，以示哀悼。這是人們表達對愛迪生無限懷念之情的最隆重的方式，也是人們獻給這位偉大發明家的壹曲無言的贊歌。
1879年3月14日，壹個小生命降生在德國的壹個叫烏爾姆的小城。父母為他起了壹個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，父母對他寄托了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學說話了，已經三歲的愛因斯坦才“咿呀”學語。後來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭後語…… 看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔心他的智慧是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校裏，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨家夥”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由於愛因斯坦的反應遲鈍，經常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什麽課程也跟不上！” 壹次工藝課上，老師從學生的作品中挑出壹張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”說著，他從課桌裏拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”壹口氣講了這麽多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那裏不知說什麽好。
在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學。在中學裏，他喜愛上了數學課，卻對其余那些脫離實際和生活的課不感興趣。孤獨的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫紮特……書籍和知識為他開拓了壹個更廣闊的空間。視野開闊了，愛因斯坦頭腦裏思考的問題也就多了。 壹天，他對經常輔導他數學的舅舅說：“如果我用光在真空中的速度和光壹道向前跑，能不能看到空間裏振動著的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔憂。因為他知道，愛因斯坦提出的這個問題非同壹般，將會引起出人意料的震動。此後，愛因斯坦壹直被這個問題苦苦折磨著。1895年秋天，愛因斯坦經過深思熟慮，決定報考瑞士蘇黎士大學。可是，他卻失敗了，他的外文不及格。落榜後的他沒有氣餒，參加了中學補習。壹年以後，他獲得了中學補習合格證書，並且考入了蘇黎士綜合工業大學。這時的他，已經在為自己的未來做準備了。他把精力全部用在課外閱讀和實驗室裏。教授們看見他讀和學習無關書、做和考分無關的試驗，非常不滿和生氣，認為他“不務正業”。
愛因斯坦大學畢業時，正趕上經濟危機爆發，由於他是猶太人血統，又沒有關系，沒有錢，所以只好失業在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業的時間，給了愛在斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統物理學進行了反思，促成了他對傳統學術觀點的猛烈沖擊。經過高度緊張興奮的五個星期的奮鬥，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。可以說，這是物理學史上的壹次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又壹裏程碑。
盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報上發表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學術界的重視。在短短的時間裏，竟然有15所大學給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學也想聘請他做教授。當年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，終於成了全世界公認的、當代最傑出的聰明人物。由“醜小鵝”變為“白天鵝”，這說明了什麽呢？ 我想，愛因斯坦的話是最好的答案。當許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下了壹個公式：A=x+y+z，並解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那麽z呢，則表示務必少說空話。”許多年來，愛因斯坦的這個神奇的成功等式壹直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮鬥歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變為巨人的。
寫出古今中外名人論理想的壹些妙語警句變革的力量是最大的力量 沒成功以前的新辦法別人總是說異想天開
不革新生存也為難 只有真實的東西才能夠被發明
所有存在都是獨創 壹個人為社會作出貢獻社會也給尊敬他
任何問題都有解決的辦法 絕望是走向死亡的疾病
不怕百戰失利 就怕灰心喪氣 經不住打擊的人永遠是失敗者
人要生存就不能被束縛 偉大的人是有勇氣的人
女性需要優異的信心 男性需要嚴肅的信 決心就是力量 信心就是成功
信心就是生命的主宰 堅定的信心可做出驚人的事業
我崇拜創造的精神 生命是永恒不斷的創造
人不要因受挫而停滯不前 人要相信和看重自己的力量
沒有自信永遠不會快樂 只有怠惰才是永恒的絕望
失望沒有絕望可怕 從來沒有絕望的處境
自信不是自滿 獨立不是孤立 凡事總要有信心
對自己有自信別人就會相信妳 堅信自己就會跨過障礙
要想勝利就沒有不可能 學者須要自信
愜意壹生便是自暴自棄 做壹個人千萬不要小看自己
不後悔過去不懼怕將來 相信自己是生活的戰勝者
信心是壹種心境 相信自己是最重要的
自信向上望 過分地自信就是自負
承擔重任首先需要自信 發明家全靠了不起的信心支援
在別人不信任的時候信任自己 自信和自靠是堅強性格的主要依靠
自信是最有力量的 勝利永遠站在自信的壹方
要相信自己的才華 相信自己就是強者
要做壹個樂觀向上的人 理想的人要在物質和精神上得到滿足
理想可以粉碎迷信 每壹代的人都要有理想
生活的理想是為了理想的生活 沒有理想是很可怕的
每個人的理想不同 人是要靠理想才能生活的
不求近功 不安小就 理想是指路明燈
理想猶如天上的星星 高爾基名言:理想
人的活動如果沒有理想的鼓舞
古今中外有哪些向項羽壹樣因為不忍而失敗的人蔣介石，重慶談判的時候心軟了
曹操，劉備投奔時應該殺了他
楊廣，沒殺李家壹族
征集古今中外名人軼事（5則）曾子殺豬有壹次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，妳不要去了，我回來殺豬給妳吃。她趕集回來後，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，妳欺騙了孩子，孩子就會不信任妳。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。
季布重諾秦朝末年有個叫季布的人，壹向重諾言，講信用。人們都說“得黃金百斤，不如得季布壹諾”。這就是成語朋友的幫助，才幸免於難。而有信，自然會得到大家的。
誠實的晏殊 北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，並得到了皇帝的贊賞。但晏殊並沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，並要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議後出了壹道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的誇獎。
韓信守信漢朝的開國功臣韓信，處幼時家裏很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在壹起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。於是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有壹位為別人當用人的老婆婆很同情他，支援他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的壹片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了壹定要報答妳。”老婆婆笑著說：“等妳長大後我就入土了。”後來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他於是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿裏，像對待自己的母親壹樣對待她。
華盛頓砍櫻桃樹美國開國大總統華盛頓小的時候，是個誠實的孩子。他跟父親之間，曾有過這樣壹段故事。
壹天，父親送給他壹把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。華盛頓可高興啦！他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試壹試。他看到花園邊上有壹棵小櫻桃樹，微風吹得它壹擺壹擺的，好像在向他招手：“來吧，小華盛頓，在我身上試試妳的小斧頭吧！”華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，只聽“咯嚓”壹聲，小樹成了兩截，躺倒在地上。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間壹夾，壹手舉著小斧頭，壹手扶著小樹根，在花園裏玩起了騎馬打仗的遊戲。
壹會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問華盛頓：“是誰砍倒了我的樹？”
華盛頓這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：“爸爸！是我砍倒了妳的櫻桃樹。我想試壹試小斧頭快不快。”
父親聽了華盛頓的話，不僅沒有打他，還壹下把他抱起來，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧願損失壹千株櫻桃樹，也不願妳說壹句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”
華盛頓點點頭，把父親的這些話牢牢記在了心上。