1、為把明天的工作做好，最好的準備是把今天的工作做好。
2、不是境況造就人，而是人造就境況。
3、不是每壹個都要站在第壹線上的，各人應該做自己份內的工作。
4、忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。
5、壹分時間，壹分成果。對科學工作者來說，就不是壹天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭!
6、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上壹切成就的催產婆。
7、凡事勤則易，凡事惰則難。
8、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。
9、老驥伏櫪，誌在千裏;烈士暮年，壯心不已。
10、堅誌而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
11、別帶著情緒工作，沒有人會可憐妳，反而令人生厭。
12、當教師把每壹個學生都理解為他是壹個具有個人特點的、具有自己的誌向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。
13、哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
14、天才就其本質而論只不過是對事業對工作過程的熱愛而已。
15、閑暇是霓裳，不宜常穿用。
16、不積跬步，無以至千裏;不積小流，無以成江海。
17、事業是理念和實踐的生動統壹。
18、生命對某些人來說是美麗的，這些人的壹生都為某個目標而奮鬥。
19、應當隨時學習，學習壹切;應該集中全力，以求知道得更多，知道壹切。
20、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
21、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
22、做壹個積極主動的人，最重要的是奮鬥心，熱愛生命，勤奮實幹，開放進取。
23、我這壹生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有哪壹個月過的是真正舒服生活，就好像壹塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。
24、維持壹個人的生命的事物，是他的事業。
25、聰明的資質，內在的幹勁，勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。
26、應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。
27、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
28、出人才的地方，常常是工作多而人手少的地方。
29、如果壹個人說不是錢的問題，十有八九就是錢的問題。
30、學校要求教師在他的本職工作上成為壹種藝術家。
31、再長的路，壹步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
32、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
33、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
34、時間應分配得精密，使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務。
35、手懶的要受貧窮;手勤的得到富足。
36、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。