讀《科學家故事》有感
當賞讀完壹本名著後，妳有什麽領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麽讀後感到底應該怎麽寫呢？下面是我為大家收集的 讀《科學家故事》有感 ，歡迎大家分享。
讀《科學家故事》有感 1
今年暑假，在老師的推薦下，我看到了壹本書——《科學家的故事》。這本書對我的幫助很大，在從中，我學會了許多科學知識，這本書還向我展示了科學家們的科學成就，同時了解了科學家成功的背後，以及百折不撓的鉆研精神。
在這本書中，我認識了勤能補拙的愛因斯坦，刻苦學習的華羅庚，世界壹流軍事家錢學森，把圓周率精確到小數點後七位的祖沖之，制造炸藥的諾貝爾……但我最欣賞的是美國的“發明大王”——愛迪生。
“天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水”。愛迪生用他壹生的壹千多項發明專利告訴了我什麽是天才。愛迪生並不是很聰明，但是他很努力，很勤奮。
電燈在生活中是必不可少的，據了解，愛迪生當時為了發明電燈，他用了很多種材料來做燈絲，可是效果並不理想。多次的失敗不僅沒有讓愛迪生退縮，反而讓他有著堅韌不拔的毅力去面對壹次次失敗。終於成功發明了電燈，於是夜晚便有了光明……
愛迪生在1931年逝世，享年84歲。文章寫到：愛迪生壹生憑著高人的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx種發明。正是這些發明，給當今世界增添了更多異彩，是我們享受到了他的智慧的結晶所帶來的種種裨益。是啊，愛迪生的精神永不熄滅他將永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。
以前，我沒有堅韌不拔的毅力，做什麽事情都會半途而廢，遇到壹點點小挫折便放棄，便退縮。記得有壹次，我在上電子琴課時，有壹段時間表現不好，所以經常被老師批評，這時我便很氣餒，我想：既然學不好，就不學了，算了好了。但是直到現在，我明白了，人要有堅韌不拔的意誌，要有摧不毀的信念，也許自己做得不是最好的，但不能放棄，更不能半途而廢，因為沒有人永遠都是成功，愛迪生也是從失敗中站起來，只有這樣，我們的人生才能充滿光明和快樂。
愛迪生那種永不放棄的信念將保存在我的腦海中，關於“天才”與“汗水”的名言永遠銘記在我心中，我將繼續努力，長大成為愛迪生那樣對社會有用的人。
讀《科學家故事》有感 2我愛讀書，什麽書都能讀半天。我最喜歡的其中壹本書叫做《中國古代科學家的故事》。
這本書的內容很豐富，主要寫了中國古代許多著名科學家的故事。比如建築大師魯班、蔡倫、機械師馬鈞等。這些科學家所發明的東西，給我們的生活帶來了很大的方便。其中我最喜歡的是藥王孫思邈。“酸甜苦辣，鹹澀麻腥”伴隨了他的壹生。孫思邈壹生十分註重醫德，他告誡學子們，醫生壹定要做到“十要”：壹要熱愛祖國的醫學；二要精益求精；三要視病人如親人；四要不為名利；五要不畏艱險……
讀完這本書後，我覺得這些科學家都很了不起，他們那種刻苦鉆研的精神，很值得我們去學習。我們做每件事都得持之以恒，不能因為壹點小挫折而半途而廢。我們還要學習這些科學家善於發現的好品質，從身邊的小事做起，做個有心人，用心觀察每壹件事。
讀《科學家故事》有感 3寒假裏我讀了很多書，我最喜歡《100個科學家的故事》這本書。100個科學家的經歷各不相同，但他們的***同之處是：惜時如金的勤奮，孜孜不倦的好學。
“等壹下殺我的頭！”這是古希臘著名學者阿基米德臨死前說的話。他是怕死嗎？不，他是為科學，他把自己的壹切都獻給了科學。公元前212年古羅馬侵犯敘拉古王國。當羅馬士兵闖進阿基米德的房門時，這位花白胡子的老人正手托下巴，聚精會神地看著他畫在地上的幾何圖形，以至當寒光閃閃的利劍碰到他鼻尖時，這位老科學家才從數學的迷夢中驚醒，明白發生了什麽事兒。他毫無懼色地用手推開利劍，十分平靜地說：“等壹下殺我的頭，再給我壹會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢，可不能給後人留下壹道還沒有解出來的難題啊！”說完，他繼續研究地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵殺死了這位偉大的科學家。屠刀只能砍下阿基米德的腦袋，卻砍不掉他獻身科學的精神。
阿基米德為什麽能這樣呢？是強烈的愛國心鑄就了阿基米德獻身科學事業無私無畏的精神。這種強烈的愛國心，獻身科學的精神不正是當今我們青少年應該具備的嗎？我們現在的國家經濟還不發達，人民的生活遠不富裕，我們有責任也有信心，用自己的雙手，用科學知識，讓中國走進世界先進的行列。
當我合上這本書的時候，100個科學家的形象又浮現在我的眼前，他們每壹個人，每壹個故事都是壹份好素材。在他們身上我知道了該怎樣努力奮鬥，該怎樣珍惜時間。今後我遇到困難就會想起他們，他們是我前進道路上的指路明燈。
讀《科學家故事》有感 4最近我看了壹本叫《科學家的故事》的書。書中寫了許多科學家成長的故事，有我國的科學家張衡、徐啟光、宋應新、沈括……還有外國的科學家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書裏，給我印象最深的是牛頓。他非常喜歡思考。有壹次，牛頓在蘋果樹下休息時，壹個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什麽蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由於他平時勤於思考和觀察，終於發現了地球引力。此外牛頓還發現了力學三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻。再有壹次，牛頓的壹位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的'雞吃了，然後不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告壹段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤裏剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，原來我已經吃過飯了，我還以為沒吃呢！”有人讀了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不知道！而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學，正是因為有了牛頓有這種為科學獻身的奮鬥精神，他才能發現力學三定律，對人類的科學進步做出了卓越的貢獻。
俗話說得好：“天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的壹代”。
讀《科學家故事》有感 5前幾天我讀了壹本書，名叫《科學家的故事100個》。這本書講了104個科學家的故事。
其中我印象最深的是諾貝爾，他不顧自己的生命危險去研究炸藥。諾貝爾諾貝爾不是壹次差點被炸死，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什麽要研究炸藥，因為他在礦山看到礦工艱難地挖著硬硬的巖石，工人們都累得滿頭大汗，才只刨下壹小點於是諾貝爾決心研究炸藥。有壹次，諾貝爾發現了壹種烈性炸藥——硝化的甘油，可是這種炸藥非常不穩定，常常在運輸過程中爆炸。還有壹次硝化的甘油不小心滲到了泥土裏，諾貝爾發現這樣穩定性高了許多，便拿去做實驗。他在空地上點燃之後，咚壹聲。炸藥爆炸了，人們想：諾貝爾肯定死了。可是在煙霧中有壹個人大喊：我成功了！
還有阿貝爾，阿貝爾是挪威著名的青年數學家，不過他是死後才出名的，他生前非常貧窮，盡管他是大學生。有壹次阿貝爾寫了壹篇論文，可是他無處發表，只能拿去印刷，由於金錢非常有限，他只有他節衣縮食省下來的壹點錢，只能印的非常簡短。他把這篇文章寄給了高斯，可是高斯並沒有支持和推薦。後來阿貝爾又寫了壹篇長篇論文，寄給了讓德和柯西，可是他們連看都不看。在阿貝爾死後12年這篇論文才發表出去，這篇論文震驚了科學界。後來人們把橢圓函數論命名為阿貝爾定律。
這104個科學家，他們這種堅持不懈的精神，銘記在我心中。
讀《科學家故事》有感 6今天我看來壹本科學介紹書，其中孟德爾的故事令我印象深刻。
故事主要寫了：小孟德爾的爸爸是果樹栽培的行家，擅長給果樹做嫁接。經過嫁接的果樹不僅長得好，而且可以提前開花結果。在爸爸的影響下，小孟德爾也對果樹嫁接產生了興趣。這不，就在頭壹年的春天，爸爸把壹株梅花嫁接在了壹棵桃樹上。結果第二年的初春，那株梅花竟然就開花了！而且花蕾特別多，花朵特別艷。“為什麽會這樣呢？”小孟德爾更加奇怪了，“梅花的樹枝嫁接到桃樹上，通過桃樹的樹枝獲得養料。為什麽長得更好，花開得更多，更艷呢？”“這個呀，我也好奇過，琢磨過！”爸爸認真地說，“但我沒念過多少書，琢磨不出來。我猜想，植物裏壹定有某種比養料更重要，更強大的力量，決定著它的生長。”“更強大的力量，難道是爸爸此前說的遺傳的力量嗎？”小孟德爾馬上就想到了。“那麽，遺傳的規律又是怎麽的呢？梅花嫁接在桃花樹上，桃樹的遺傳物質會進入梅花的樹枝裏嗎？要是會，它們是怎麽接受的……”這壹連串的問題，浮現在小孟德爾的腦海裏，同時，壹個念頭悄悄地滋生了：“長大了，我壹定要好好學習植物學知識，給這些問題找到答案！”
從故事中讓我懂得了：不懂就要問到懂為止。
記得有壹次，我做壹道數學題算了很久也沒有算出答案，我問媽媽她也不會。爸爸走過來笑著對我說：“女兒怎麽樣啦？”“這道數學題怎麽做？”爸爸壹看就說：“很簡單呀！”“是嗎？那怎麽做？”“我告訴妳吧！”經過爸爸的漫長講解，我和媽媽都知道了這種題的方法。
以後，我要像孟德爾壹樣看到不懂的就要問到懂為止。
讀《科學家故事》有感 7在開學的幾天內，我讀了壹本名為《科學家的故事》，這本書匯集了中外許多的科學家的成長故事，從中我讀到眾多科學家研究成功，獲得榮譽前的辛酸故事，使我深有感觸。
這本《科學家的故事》主要講了科學家用他們的聰明智慧、執著精神，為人類當代社會的發展作出了巨大的貢獻。為了讓人們相信真理、傳播科學，許多科學家甚至都獻出了自己的生命。
今中外幾十位著名科學家的故事，它將帶妳走進科學世界，了解科學家在求知的道路上不懈追求、勇於探索的美好精神。
這其中有很多關於科學家們的故事。例如有創立“日心說”的哥白尼，發現地球有“萬有引力”的牛頓，提出生物進化論學說的達爾文……但給我印象最深的還是愛迪生了。
愛迪生小時候家庭就很貧困。壹邊在火車上當報童，壹邊頑強地自學。
壹次他在火車上做實驗失敗而引起大火，被列車車長扇了幾記耳光，造成了終生耳聾，但他仍依然堅持發明創造。並且創造了許多重大發明與發現。
壹開始，愛迪生準備發明電燈。就要求自己發明的電燈結構簡單、使用方便、價錢便宜，而且對人體無害。於是，他就開始試驗作為燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，壹通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。壹次次的試驗，壹次次的失敗，很多科學家都都認為電燈的前途黯淡。英國壹些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每壹次的失敗，意味著又向成功走近了壹步。後來，愛迪生發現用炭化後的日本竹絲作燈絲效果最好。於是，他開始大批量生產電燈。此後，電燈開始進入尋常百姓家。
壹次，壹個記者采訪他，問他在他眼裏天才是什麽，他的回答是：“所謂天才，就是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話讓我受益匪淺。同時也成為了我成長的座右銘之壹。
正如這本書的封面上寫的壹段話：他們有向著真理勇往直前的執著，有為了獻身科學而寧死不屈的精神，有比普通人更勤奮的頭腦，他們推進了社會的發展，甚至改變了人類的命運。科學家們不求財富，只求給人類幸福的精神值得我們大家去學習、體會。
這些科學家都經歷過挫折，和問題的阻撓，但都壹壹勇敢地闖過，成為勝利者。這也象征著我們，告誡我們的是：無論做任何事，都有可能會遇到極多的困難的挫折，而這些都困難都需要我們有勇氣去克服，去戰勝它們，成為最終的勝利者。
沒錯，每位科學家都擁有自己發明的東西，所有科學家大都花費了半輩子去發明、創造，而科學家們會在不知不覺中走過了自己的青春年華，回過頭來自己已經白發蒼蒼。他們的精神永遠值得我們學習！
《科學家的故事》這本書是偉大的，是令人敬佩的。它讓我們學會了許多的人生哲理，讓我們學會了許多的道理、精神。
讀《科學家故事》有感 8科學家的故事壹書介紹了很多科學家的奮鬥故事。
有古代的科學家，更有現代的科學家。他們很多人的科學環境都很苦，生活都非常困難，通過不懈的努力，終於成為壹名傑出的科學家。我們現在生活在幸福的社會，各種學習環境都很優越，我們應該好好學習，將來成為壹名有用的人才。
讀《科學家故事》有感 9《科學家的故事》講了許多科學家艱辛鉆研的經歷,在這些偉大人物的成長歷程中，用壹些小故事來傳達他們成功的道理。有“早產”的科學巨星——牛頓；中國現代“橋梁之父”——茅以升；低文化的“科學泰鬥”——華羅庚；輪椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金……
其中最感讓人感動的是輪椅中舞蹈“宇宙之王”——霍金，史蒂芬霍金從小酷愛做模型，與學友制造不同種類的戰爭遊戲，反映出他研究和操控事物的渴望；這種渴望驅使他攻讀博士學位，並在黑洞和宇宙上有輝煌的成就。霍金21歲時患上了不治之癥，醫生說“最多還能活兩年”，這個“判決”無異於晴天霹靂，使他極其沮喪；但有兩件事改變了他的心境，壹件事是在住院期間，他目睹對面床上壹個男孩死於肺炎；霍金經常回憶著說“這是個令人傷心的場合，很清楚，有些人比我更慘。我的病情至少沒有讓我感到生病；只要我覺得自憐自哀，就會想到那個男孩”。另壹件事是自己被處死刑的夢。他忽然意識到，如果自己是“緩刑”的話，還有許多事情值得做。最後，霍金還是從絕望的深淵中挺出來，他開始認真地學習和研究及撰寫博士論文，並迅速取得良好的成績。
霍金隨時面臨死亡，始終徘徊在鬼門關前。他發現了壹個又壹個宇宙運行的重大奧秘，震動了整個物理學界，他以極度殘疾之身，成就了極度輝煌的科學成就。霍金成了愛因斯坦以來引力物理界最大的權威。
讀著讀著，我淚如泉湧，被霍金伯伯堅強的意誌力深深地感動著……在他人生旅途中，雖然遭遇重重的挫折，但他愈加堅強，不向命運屈服。今後，我壹定要像霍金伯伯壹樣勇敢、堅強；珍惜時間、珍惜生命，最終事業有成。俗話“天道酬勤”說得好，壹份耕耘，壹份收獲。我們現在是爸爸媽媽心中的寶貝，身心健康，過著無憂無慮的生活，更應該勤奮努力，好好讀書，學好本領，成為國家的有用之材。
讀《科學家故事》有感 10在我讀過的書中《中外著名科學家的故事》是我最喜愛的壹本書。書中科學們的故事使我感悟很深，所以我就來說說我讀了這本書後的感想。
比如書中說的李時珍，他是中國古代著名的醫藥學家。寫出聞名天下的《本草綱目》。他看了很多書，可他從不輕信前人的結論。他總是親自做了許多實驗，去驗證前人的藥方和草藥的藥性，有時甚至親自嘗藥。把不對的藥方、草藥的藥性全都改正過來並詳細的寫在《本草綱目》中。他這種認真、嚴謹的工作態度使我感觸很深。牛頓，17世紀偉大的科學家。他發現了萬有引力定律。這是他在壹次無意中看到蘋果從樹上掉下後從中得到啟發的。這事說明了牛頓是壹位善於觀察勤於思考的人。這壹點特別值得我們學習。愛迪生，美國科學家、發明家。愛迪生發明了電燈。為了發明電燈他可是做到了廢寢忘食的地步，經過了上千次的失敗才成功的。在發明過程中他沒有因為多次的失敗放棄實驗而是越挫越勇，最後他獲得了成功。他這種不怕失敗，堅持不懈的精神深深地感動著我。
從書中我深深的感受到每壹位科學家身上散發出的優秀品質。他們做事是那麽的認真、嚴謹；他們善於觀察勤於思考；他們為了自己的目標總是那麽不怕失敗堅持不懈努力著。
讀《科學家故事》有感 11今天，我讀了《科學家瓦特的故事》。這本書告訴我們瓦特是英國著名的科學家。小時候的他喜歡把玩具拆了又重新裝起來，他還很好學。有壹次，瓦特在廚房看奶奶做飯，他發現正在沸騰的水讓壺蓋壹會兒揭開，壹會兒又蓋上。經過幾天的仔細觀察和認真思考，他終於明白了：原來是水蒸氣推動壺蓋跳動。利用這個原理，他發明了蒸汽機，為人類做出了貢獻。
這個故事讓我懂得了要成為壹名科學家，首先要勤奮好學，還要善於觀察，用心思考。它給我的啟迪是：人有兩件寶，雙手和大腦。我們要充分地利用這兩件寶，更好地造福於人類。
讀《科學家故事》有感 12皮日休說：“惟書有色，艷子西子；惟文有香，香於百卉。”所以我非常喜歡看書，也看過很多書。有神奇驚險的《西遊記》，離奇而有趣的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險記》等等。在無窮無盡的“書山”中，我最喜歡看的書就要數《科學家的故事》了。妳說為什麽呀？那是因為它能讓我在科學的海洋中遨遊，讓我知道了科學家們的壹生是怎樣度過的。雖然我還沒看完，可我卻對它愛不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數學家來說吧！“敵軍的統帥進城後，到處尋找阿基米德，他曾經下令不準殺害這位充滿智慧的老人，因為他十分欽佩阿基米德。當他知道阿基米德被殺後，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然後給阿基米德舉行了隆重的葬禮，並且立了壹個墓碑。”啊！多麽可惜呀！壹位這麽著名的“老人”，就被壹位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統帥也欽佩並當作“偶像”的人，說明阿基米德的智慧是多麽高啊！倘若他沒有平時知識的積累，沒有博覽群書，又怎能達到這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學家來說吧！“有壹次，霍金的朋友看到他自己上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自己啊！他是用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自己壹級壹級地拖上去的。”可想而知，這樣拖，上到二樓要花多少時間啊！更何況，每天都要如此呢？這又需要多麽頑強的毅力呀！如果換成我的話，我壹定只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅沒有失去自由，並且寫出了許多書,其中壹本叫《時間簡史》的書，風行世界,發行量達1000萬冊。我和霍金比，簡直是天差地別啊！
聽了以上的介紹，難道妳們不覺得《科學家的故事》就是壹個無聲的老師嗎？讓我們和好書交朋友，讓我們在知識的海洋中遨遊，讓知識武裝我們的大腦吧！
讀《科學家故事》有感 13是誰，為了回到自己深愛的祖國，歷盡千辛萬苦；是誰，為祖國嘔心瀝血，為航空導彈事業做出了巨大的貢獻？他就是我國偉大的科學家——錢學森。
當我從《科學家的故事》中看到他的故事時，非常震撼。這本書裏選編了錢學森、王永誌等10位中國科學家的故事。閱讀李四光的故事，讓我們折服於他對科學探索的癡迷。閱讀童第周、茅以升、袁隆平······我們會發現，令他們奠定向科學進軍目標的，是從小對科學孜孜以求的精神。其中，令我印象最深的還是錢學森的故事。錢學森早年出國留學，從1935年到1955年，他在美國整整待了20年。盡管在美國擁有最高層的經濟條件，豐厚的工資，卻始終沒有忘記自己的祖國。錢學森沖破藩籬，堅定回國，最終，在媒體輿論的攻擊下，錢學森順利回國了。回國後，錢學森創造了許多世界性的奇跡，為中國導彈，火箭方面作出了巨大貢獻，因此獲得了兩彈壹星功勛獎章。
錢學森令我敬佩的不僅僅是他那專業的技術，還有他的愛國精神。記得有壹次，我在期中考試時考得不理想，那是我上學以來考得最差的壹次，當試卷發下來的時候，我傷心地痛哭起來。心想：該怎樣面對爸爸媽媽呢？我真是無顏面對老師，更對不起父母啊?想到這些我甚至想到了死。當我萬念俱灰的時候，細心的老師發現了，老師把我叫到身邊，撫摸著我的頭，語重心長地說：“昕昕，別難過，誰都會有失敗的時候，面對失敗的方法不是唉聲嘆氣，應該積極地面對，找出失敗的原因，這樣妳才能戰勝它。”老師的話終於讓我鼓起勇氣，把“糟糕”的試卷拿給了爸爸媽媽看?
在祖國日益強大的今天，我要像科學家們那樣勤奮學習，刻苦鉆研，熱愛祖國，將來為祖國的建設貢獻自己的力量！
讀《科學家故事》有感 14今天，我讀了《科學家的壹百個故事》。走進書店，目光四處打探，定格到了它身上。我走上前去，翻開書，手指輕輕放在書頁上，讓陽光灑在書上。我被這本書深深地迷住了。
它好像揪住了我的心，當我讀到阿基米德遇害時，我的心被憤怒填滿了；當我讀到第壹架飛機試飛成功時，我長舒壹口氣，緊張的心情慢慢平靜；當我讀到伽利略認同哥白尼的《日心說》的時候，心裏暗暗叫好，當我讀到伽利略被處以死刑時，我為他抱打不平……
讀了這本書，我才發現這個世界為真理付出生命的有太多太多了，我們今天學習的東西，都是這些偉大的科學家用生命、用鮮血換來的，所以我們要好好學習，不讓他們的努力付之東流！
讀《科學家故事》有感 15這個暑假裏，我閱讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書，讓我印象深刻、受益匪淺深有感觸。
這本書主要講了100個科學家是多麽勤奮，惜時如金；多麽勇敢，知難而進；多麽好學，孜孜不倦；多麽堅定，捍衛真理成為功勛卓著的科學家。
其中讓我印象最深刻的是“等壹下殺我的頭”—阿基米德和妙手神醫—華佗。阿基米德是古希臘學者，曾發現了杠桿定律和阿基米德定律，確定許多物體表面積和體積的計算方法，並設計了多種機械和建築物。可惜的是在古羅馬軍隊進犯敘拉古王國時被羅馬士兵殺死，死前還對羅馬士兵說：“等壹下殺我的頭，給我壹會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢。可不能給後人留下壹道還沒有求解出來的難題啊！他這種忘我的精神，勤奮專心的鉆研真的值得我們好好學習。華佗是漢末醫學家，精通內、外、婦兒、針灸名科，尤其擅長外科。他創用麻沸散給患者麻醉後施行手術，讓患者減輕痛苦。他還編創了五禽操，強調鍛煉身體。後因不服從曹操的征召被殺。華佗醫術高明，心系百姓，熱心助人，更可貴的是剛正不阿，不畏權勢。這兩篇故事告訴我做人要堅持不懈，遇到困難不退縮，要熱心助人。
這本書真的很值得大家去看看，它會讓妳了解每壹位科學家都有壹部可歌可泣的奮鬥史，讓妳明白要想成為科學家，應當具備什麽樣的品格修養。