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原發布者：yangyalan11
▲壹、關於自強不息的名言：1.我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。——居裏夫人2.人類要在競爭中生存，便要奮鬥。——孫中山3.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。-----鄭板橋4.強者能同命運的風暴抗爭。——愛迪生5.妳必須在額上流汗，以資獲得妳的面包。——列夫托爾斯泰▲二、關於挫折的警句：1.千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。——鄭板橋2.失敗也是我需要的，它和成功對我壹樣有價值。——愛迪生3.耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超5.精誠所至，金石為開。——蔡鍔6.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名8..天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚▲三、關於團結的諺語：1.壹花獨放不是春，百花齊放春滿園。2.星多天空亮，人多智慧廣。3.柴多火焰高，人多辦法好。4.多壹個鈴鐺多壹聲響，多壹支蠟燭多壹分光。5.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。▲四、毛澤東名言：1、好好學習，天天向上。——毛澤東2、、為有犧牲多壯誌，敢叫日月換新天。——毛澤東3、為人民服務。——毛澤東▲五、周恩來的名言：1.為中華之崛起而讀書！2.畏懼錯誤就是毀滅進步！遮掩錯誤就是躲避真理！▲六、居裏夫人的名言：1.好奇心是學者的第壹美德。——居裏夫人2、祖國更重於生命，是我們的母親，我們的土地。—居裏夫人3、人必須要有耐心，特別是要有信心。——居裏夫人▲七、珍惜時間的名言
2. 關於自強不息的詩壹、江城子·密州出獵
作者蘇軾 朝代宋
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
譯文
我姑且抒發壹下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。隨從的將士們頭戴華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，率領隨從千騎席卷平展的山岡。為報答全城的百姓都來追隨我，我壹定要親自殺壹頭老虎，像孫權壹樣給大家看看。
喝酒喝到正高興時，我的胸懷更加開闊。即使頭發微白，又有什麽關系呢！帶著傳達聖旨的符節到雲中，什麽時候派遣人拿著符節去邊地雲中，像漢文帝派遣馮唐？那時我定當拉開弓箭，使之呈現滿月的形狀，瞄準西北，把代表西夏的天狼星射下來。
二、定風波
作者蘇軾 朝代宋
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？壹蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
譯文
三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿著雨具的仆人先前離開了，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這麽覺得。過了壹會兒天晴了，就做了這首詞。不用註意那穿林打葉的雨聲，不妨壹邊吟詠長嘯著，壹邊悠然地行走。拄竹杖曳草鞋輕便勝過騎馬，這都是小事情又有什麽可怕？
壹身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的壹生。春風微涼，將我的酒意吹醒，身上略略微微感到壹些寒冷，看山頭上斜陽已露出了笑臉。回頭望壹眼走過來遇到風雨的地方，回去，不管它是風雨還是放晴。
三、龜雖壽
作者曹操 朝代漢
神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠誌。
譯文
神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的壹天；騰蛇盡管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。年老的千裏馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯誌仍是馳騁千裏；壯誌淩雲的人士即便到了晚年，奮發思進的心也永不止息。
人壽命長短，不只是由上天決定；調養好身心，就定可以益壽延年。真是幸運極了，用歌唱來表達自己的思想感情吧。
四、南園十三首·其五
作者李賀 朝代唐
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
請君暫上淩煙閣，若個書生萬戶侯？
譯文
男子漢大丈夫為什麽不腰帶武器，收取關山五十州呢？請妳且登上那畫有開國功臣的淩煙閣去看，又有哪壹個書生曾被封為食邑萬戶的列侯？
五、觀滄海
作者曹操 朝代漢
東臨碣石，以觀滄海。水何淡淡，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。
幸甚至哉，歌以詠誌。
譯文
向東進發登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草，蕭瑟的風聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒。
日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河裏的燦爛群星，也像從大海的懷抱中湧現出來的。啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷。
3. 關於勇於挑戰,自強不息的詩句是什麽1、會當淩絕頂，壹覽眾山小。——《望嶽》唐代：杜甫
釋義：定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。
2、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——《行路難·其壹》唐代：李白
釋義：相信總有壹天，能乘長風破萬裏浪； 高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前！
3、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——《過零丁洋》宋代：文天祥
釋義：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留壹片愛國的丹心映照史冊。
4、今日聽君歌壹曲，暫憑杯酒長精神。 ——《酬樂天揚州初逢席上見贈》唐代：劉禹錫
釋義：今日聽妳高歌壹曲，暫借杯酒振作精神。
5、生當作人傑，死亦為鬼雄。——《夏日絕句》宋代：李清照
釋義：生時應當做人中豪傑，死後也要做鬼中英雄。
6、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——《冬夜讀書示子聿》宋代：陸遊
釋義：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
7、欲窮千裏目，更上壹層樓。 ——《登鶴雀樓》唐代：王之渙
釋義：若想把千裏的風光景物看夠， 那就要登上更高的壹層城樓。
8、力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。——《垓下歌》兩漢：項羽
釋義：力量可以拔起大山，豪氣世上無人能比。但時局對我不利啊，烏騅馬跑不起來了。
9、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。——《金縷衣》唐代：佚名
釋義：我勸妳不要顧惜華貴的金縷衣，我勸妳壹定要珍惜青春少年時。
10、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——《南園十三首·其五》唐代：李賀
釋義：男子漢大丈夫為什麽不腰帶武器去收取關山五十州呢？
4. 中華少年自強不息的故事壹、張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣壹個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏她給村裏小學的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病壹萬多人次，受到人們的熱情贊譽。
二、在美國，出洋預習班的同學們，目睹北美西歐科學技術的巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊制造業的迅速發展贊嘆不已。有的同學由此對中國的前途產生悲觀情緒，詹天佑卻懷著堅定的信念說：“今後，中國也要有火車、輪船。”他懷著為祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習，於1867年以優異的成績畢業於紐海文中學業。同年五月考入耶魯大學土木工程系，專攻鐵路工程。在大學的四年中，詹天佑刻苦學習，以突出成績在畢業考試中名列第壹。1881年，在壹百二十名回國的中國留學生中，獲得學位的只有兩人，詹天佑就是其中的壹個。回國後，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。
三、映雪讀書 晉朝有壹個叫孫康的入，他生性聰敏，讀書過目不忘，與人交談則對答如流。孫康酷愛讀書，在他很小的時候，就常常手不釋卷，夜以繼日，樂書不疲。盡管家境不好，他也時常面有菜色，但卻難掩他目光中發自內心的光輝和熱情，可是後來，隨著他年齡的增長，對讀書沈迷愈深，他的家境卻每況愈下，家人說再也供不起他狂讀不止、耗費燈油了，也就是說他夜裏不能讀書了。孫康不是書呆子，他也不認為書中果然有千鐘黍或顏如玉，只是讀書實在是壹件太快樂的事情，它給他帶來了完全不同的世界，使他體會到思想的樂趣，讓他的心境變得明凈高遠，完全超脫了眼前困窘的處境，可是眼下沒有書讀的日子，讓他覺得每壹個夜晚都令人難以忍受。那是壹個寒冷的冬夜，他離開破敗冷清的家，來到月華普照的雪原，冥思苦想，壹籌莫展，心中悲苦，不知所從。然而，就在他仿徨復仿徨之際，壹個念頭擊中了他，原來，在這皎潔的月光下，雪原反射著無邊的銀光，塑成了壹個清亮又輝煌的世界，周圍的景物十分清晰，似乎是上天悲憫感動於他苦苦向學的摯誠，特意將這天地都化作了他讀書的好場所，他欣喜異常，奔回家去，取出書來，映著雪光壹看，果然分明異常，他在心中歡喜不止：“我又可以讀書了，我又可以讀書了！” 從此以後，每壹個月色皎潔的夜晚，孫康都捧壹本書來到雪地，利用雪的反光來讀書，後來，他成為了壹個名重壹時的大學者。他的“映雪讀書”的故事也被傳為佳話，成為勤奮好學的典範。
四、東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自壹人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了壹個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找壹根繩子，壹頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭壹低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。 這就時孫敬懸梁的故事。
記得好評喲，親
5. 關於古文自強不息的故事任重而道遠。 ——《論語·泰伯》
為山九仞，功虧壹簣。 ——《尚書·旅獒》
鳥獸不厭高，魚鱉不厭深。 ——《莊子·庚桑楚》
太（泰）山之高，非壹石也，累卑然後高。 ——《晏子春秋·內篇》
行百裏者，半於九十。 ——《戰國策·秦策五》
涓流雖寡，浸成江河，燭火雖微，卒能燎原。 ——《後漢書·周紡傳》
誌行萬裏者，不中道而輟足。 ——《三國誌·吳書·陸遜傳》
積壹勺以成江河，累微塵以崇峻極。 ——《晉書·虞溥傳》
無綿綿之事者，無赫赫之功。 ——《大戴禮記·勸學》
任重則道遠者，不擇地而息。 ——漢·韓嬰
圖難於易，為大於細。 ——三國（蜀）·諸葛亮
盈手萬鈞，必起於錙銖；竦秀淩霄，必始於分毫。 ——晉·葛洪
善始者實繁，克終者蓋寡。 ——唐·魏征
男兒立身須自強。 ——唐·李頎
淩霜不肯讓松柏，作宇由來稱棟梁。 ——唐·史俊
千裏始足下，高山起微塵。 ——唐·白居易
山積而高，澤積而長。 ——唐·劉禹錫
君看構大廈，何曾壹日成。 ——唐·聶夷中
君子之道，始於自強不息。 ——宋·王安石
將相本無種，男兒當自強。 ——宋·佚名
壹日壹錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。 ——宋·羅大經
立業建功，事事要從實處著腳。 ——明·洪自誠
天下事當於大處著眼，小處下手。 ——清·曾國藩
下手處是自強不息，成就處是至誠無息。 ——清·金纓
凡人貴自立。 ——清·史襄哉
6. 自強不息的名人故事,急求孩子當自強 康熙年間，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉後，想用壹生的積蓄為家鄉建壹座橋。
但是子女卻反對他：“您當了壹輩子高官，我們卻沒沾到壹點光，好容易盼到您回家，妳卻如此不顧我們。”劉蔭樞很傷心，他覺得自己雖然壹身清白，但忽視了對子女的教育。
於是，他用盡積蓄，歷時五年，修成大橋，取名“毓秀橋”。橋修好後，他對子女說：“我之所以用全部積蓄修橋，就想用事實告訴妳們，自己的路自己走，自己的生活自己創，靠天、靠地、不如靠自己。”
為了徹底消除孩子們依賴父母的心理，他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。 劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。
他的孩子日後都成了國家的棟梁之材。 應該說，劉蔭樞註重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的，而他用畢生的積蓄來教育孩子，可謂用心良苦。
古人尚且如此，今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養，父母應該從中扮演怎樣的角色呢？還是先讓我們來看兩個故事吧。 案例壹我有壹雙經歷風雨的翅膀 我的父母都是普通的工人。
同其他的父母壹樣，他們深知知識的重要。因此，我成了他們的希望，而我也立誌要考上大學。
然而苦難卻橫亙在我的夢想之路上。我六歲那年，爸爸在加夜班的時候鐵屑崩到了眼睛裏，左眼失明了。
我十壹歲那年，爸爸因腎積血手術摘掉了左腎，再也無法進行體力勞動。我讀初壹時媽媽下崗了，壹家的生活只剩下爸爸每月200元的工傷補助費維持。
那段日子似乎空氣都變得壓抑。這樣壹個家庭是需要壹個兒子來挑大梁的。
那天，我毅然作出了壹個決定：打工，我要自己供自己上學。 我從同學那借來五十元錢，去批發市場進了壹些小裝飾畫，小工藝品，準備像校門口的小販那樣。
沒想到平時司空見慣的事情輪到自己頭上竟然變得那麽艱難。那天中午，我竟然沒有從包裏把貨物拿出來。
可是貨如果賣不出去，我連借的五十元錢都無法償還。第二天中午我去了壹所比較遠的學校門口，擺好了貨物，怎麽鼓勵自己都不敢吆喝。
好久，壹個小同學走過來，問我：“這是賣的嗎？”我急忙點頭。那天我賺了壹毛錢，是我賺到的第壹個壹毛錢。
那壹刻，我深深的體會到了賺錢的艱辛，懂得了平時爸爸交給我的那些錢裏面凝聚著多少汗水和辛苦。 壹個月以後，我賺到了80元錢。
我用23元買了壹本向往已久的《題典》。走出書店，我突然感覺天空是那麽藍。
回到家爸爸詫異的問我錢是哪來的，我這才告訴了他。他什麽也沒說。
但我看到他的嘴角在不停的顫抖，我知道他在努力控制自己的情緒。壹個多星期後的中午，大家正在吃飯，爸爸突然問我：“妳是從哪裏進的貨呀？”我很奇怪，可他看也不看我壹眼，只是伸出筷子夾菜去了。
不久，爸爸和我壹樣，開始到壹所小學校門口擺地攤賣貨了……我十分感激父親，他的行為是對我無聲的鼓勵。而我真切的感受到，命運的火種其實就在自己的手裏`…… 壹次，我蹲在夜市的壹角吆喝著。
壹個八九歲的男孩被我的工藝品吸引，但他的母親說什麽也不給買，拉著他走出五六米遠的時候，我突然聽見她在呵斥：“看到了沒有，妳要是不好好學習，將來也只能擺地攤。” 雖說早已習慣了被人審視的目光，也感受了自食其力的驕傲。
但那壹刻，我被深深的刺痛。我想到清掃樓道的媽媽，以及帶病工作的父親。
他們從事著的也都是社會底層的工作，但他們是我心中最慈愛的父母，最完美的父母。我想，我壹定用自己的勞動贏得別人的尊重，壹定讓我的父母過上幸福的日子。
每年最輕松的是寒暑假，因為時間寬裕，貨品也不限於賣給小學生了。那壹年寒假，我從早市批發了壹絲袋粘豆包，在下午下班高峰時，我到附近的馬路旁叫賣。
不到倆小時，豆包全部賣光，我賺了36元錢，是我賺的最多的壹天，我高興極了。第二天，我又批發了壹絲袋，也都賣光了。
第三天再去那熟悉的地方賣，卻少有人買。我想了想才明白，原來人們吃豆包是壹種嘗鮮、懷舊的心理。
而壹個地方的流動人員是固定的，想嘗鮮的人都已經買了，生意自然就清淡下來。於是我不斷的換地點，爸爸也來幫忙。
二十幾天，我們走遍了附近的馬路，賺了600多元。那個春節是我所過得最開心的節日。
父母很高興，我想是因為他們看到自己的女兒在壹天天長大…… 就這樣，依靠自食其力我完成了學業，並且我以高考作文滿分，總分600分的成績被哈爾濱工程大學錄取。 摘自《中國青年》第壹期口述：曹姝媛 圖示壹街頭賣貨的女孩 賣貨物的小女孩 應該說曹姝媛是不幸的，她從小就經歷了那麽多磨難；但是曹姝媛也是幸運的，正是那些不幸的遭遇讓他認識了生活。
我想每壹位讀者都會對曹姝媛生出壹種敬意。不過下面這個案例恐怕會讓人感到壹些沈痛。
案例二媽媽的“老兒子” ——壹個少年犯的講演 我叫戴雨，壹個處在花季的女孩，現在應該生活在充滿陽光充滿色彩的世界裏。但是，我卻因詐騙被關押在看守所裏。
從我記事的那壹天起，爸媽就叫我“老兒子”。他們把我當成老兒子壹樣疼我愛我，視我為掌上明珠，從不舍得打我壹下罵我壹句。
我感覺我的童年是金色的。然而，正是這種“依來伸手，飯來張口”的生活讓我變得好吃懶做。
家裏的活都有姐姐來做，。
7. 自強不息的成語故事和意思自強不息最早出自於《周易》：“天行健，君子以自強不息。”意思是說自己不休息，自覺地努力向上，永不松懈。
自強：自己努力向上
息：停止
近義詞：發憤圖強、勵精圖治、臥薪嘗膽、自力更生、自食其力
反義詞：自暴自棄、自輕自賤、心灰意懶、心灰意冷
成語故事：自強不息來源於《周易》的兩句話：壹句是“天行健，君子以自強不息”（乾卦）民國時期，梁啟超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，並引用了《易經》上的“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。此後，清華人便把“自強不息，厚德載物”八個字寫進了清華校規，後來又逐漸演變成為清華校訓。
8. 急求關於“勤勞勇敢,自強不息”小故事和名言華羅庚家境貧窮，決心努力學習。
上中學時，在壹次數學課上，老師給同學們出了壹道著名的難題，華羅庚正確地回答出來，使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。
華羅庚上完初中壹年級後，因家境貧困而失學了，只好替父母站櫃臺，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，終於成為我國傑出數學家。
3、任伯年，清朝後期著名畫家，上海人。他能成為壹個大畫家，完全是靠他幼刻苦勤奮得來。
任伯年的父親也是壹位畫家，在父親影響下，他從兩三歲開始讀書時，就喜歡看父親作畫。十二歲時，父親不幸過世，家中也隨之貧寒，任伯年因此也失學了，到壹家扇子店當學徒。
壹天幹活下來很累，但不管多累，他每天仍堅持畫上幾筆；沒有錢買紙，他就用廢紙作畫。店中老板知道後，看他的畫也的確不凡，讓他專門為扇面作畫。
從此，任伯年學有所用，畫畫的積極性更高了。最後終於成了壹位著名畫家。
壹、囊螢夜讀 車胤，生於晉朝，本是富家子弟，後來家道中落，變得壹貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。
車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人幹活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚麽辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到壹個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。
於是，他想出了壹個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在壹個用白夏布縫制的小袋子裏，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了壹盞「照明燈。車胤不斷苦讀，終於成為著名的學者，後來還成了壹名深得人心的官員。
二、映雪讀書 晉朝有壹個叫孫康的入，他生性聰敏，讀書過目不忘，與人交談則對答如流。孫康酷愛讀書，在他很小的時候，就常常手不釋卷，夜以繼日，樂書不疲。
盡管家境不好，他也時常面有菜色，但卻難掩他目光中發自內心的光輝和熱情，可是後來，隨著他年齡的增長，對讀書沈迷愈深，他的家境卻每況愈下，家人說再也供不起他狂讀不止、耗費燈油了，也就是說他夜裏不能讀書了。孫康不是書呆子，他也不認為書中果然有千鐘黍或顏如玉，只是讀書實在是壹件太快樂的事情，它給他帶來了完全不同的世界，使他體會到思想的樂趣，讓他的心境變得明凈高遠，完全超脫了眼前困窘的處境，可是眼下沒有書讀的日子，讓他覺得每壹個夜晚都令人難以忍受。
那是壹個寒冷的冬夜，他離開破敗冷清的家，來到月華普照的雪原，冥思苦想，壹籌莫展，心中悲苦，不知所從。然而，就在他仿徨復仿徨之際，壹個念頭擊中了他，原來，在這皎潔的月光下，雪原反射著無邊的銀光，塑成了壹個清亮又輝煌的世界，周圍的景物十分清晰，似乎是上天悲憫感動於他苦苦向學的摯誠，特意將這天地都化作了他讀書的好場所，他欣喜異常，奔回家去，取出書來，映著雪光壹看，果然分明異常，他在心中歡喜不止：“我又可以讀書了，我又可以讀書了！” 從此以後，每壹個月色皎潔的夜晚，孫康都捧壹本書來到雪地，利用雪的反光來讀書，後來，他成為了壹個名重壹時的大學者。
他的“映雪讀書”的故事也被傳為佳話，成為勤奮好學的典範。 三、鑿壁偷光 西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。
他小時候很想讀書，可是因為家裏窮，沒錢上學。後來，他跟壹個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。 過了幾年，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。
他壹天到晚在地裏幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看壹點書，所以壹卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裏想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用壹些晚上的時間來看書。
可是匡衡家裏很窮，買不起點燈的油，怎麽辦呢？ 有壹天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來壹線亮光。
他謔地站起來，走到墻壁邊壹看，啊！原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了壹個辦法：他拿了壹把小刀，把墻縫挖大了壹些。
這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了壹個很有學問的人。
名言： 1。天行健，君子以自強不息。
——《周易·乾·象》 2.勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章 3.不怨天，不尤人。
——《論語·憲問》 4.天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。 ——《孟子·告子下》 5.生於憂患而死於安樂。
——《孟子·告子下》 6.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》 7.以修身自強，則名配堯禹。
——《荀子·修身》 8.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 ——《三國誌》劉備語。