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高分跪求關於信任,責任,信念的名言各兩句,實例各5個!!!!

壹、誠

*誠者,天之道也;思誠者,人之道也。

意思是:誠是自然規律,追求誠是做人的準則。

*修身處世,壹誠之外更無余事。

意思是:誠信是修身處世最重要的品質。

*養其心莫善於誠。

意思是:培養自己的心,最重要的是要培養誠摯的品質。

*至誠則金石為開。

意思是:對人真誠,象金石那樣堅硬的東西也會被感動的。

*君子誠之為貴。

意思是:君子把誠實看成人生最寶貴的東西。

*神莫神於至誠。

意思是:最使人感動的,莫過於壹顆赤誠的心。

*誠信者,即其心易知。

意思是:誠實忠信的人,他的心是容易了解的。

*誠信相接,如坐人春風中。

意思是:待人誠懇有信義,使人覺得像接受壹個善於教育的老師的教誨。

*誠之所感,觸處皆通。

意思是:以誠心待人,就會使人感動,所以觸及到任何地方,都會把事情辦成。

*誠則始終不忒,表裏壹致,敬信真純,往而必孚。

意思是:為人真誠,始終都不會發生差錯

表裏如壹,謹慎有效,真摯誠正,就會得到別人的信服。

*為人如構室,必須根基堅固,始可承載。忠誠,敦厚人之根基也。

意思是:做人就像建房子,先要打好地基,

這樣才能經得起重壓。忠誠敦厚就好比地基。

*為人貴忠實,百巧輸壹誠。

意思是:為人貴在忠誠老實,有百般機巧但缺乏真誠也難得成功。

*自欺欺人,不誠極矣。

意思是:欺騙自己又欺騙別人的人,是不誠實到了極點。

*高論而相欺,不若忠論而誠實。

意思是:高談闊論而互相欺騙,不如忠誠老實的言論。

二、信

*天行不信,則不能成歲;地行不信,則草木不大。

意思是:如果時序亂了,就不能成歲;要是地行不信,草木也就無法生長壯大。比喻人不講誠信,則什麽事都辦不成。

*立身存篤信,景行勝持金。

意思是:人生貴於能夠誠摯篤信;具有高尚的德行,勝過手中拿著黃金。

*兄弟敦和睦,朋友篤信誠。

意思是:兄弟之間應該和睦,朋友之間應該講誠信。

*兄弟不信,則其情不親。

意思是:兄弟之間如果不講誠信,他們的感情就不會親密。

*能信不為人下。

意思是:能堅守信用並不是屈居人下。

*欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。

意思是:要想修養自身;首先要端正自己

的思想;要想端正自己的思想,首先要有誠信的態度;要想有誠信的態度,首先要使自己獲得知識。

*可欲之為善,有諸己之謂信。

意思是:自身確實具有善德,才稱為“信”。

*人而無信,不知其可也。

意思是:壹個人不講信用,不知道他該怎麽辦了?

*失信不立。

意思是:壹個人不講信用,就難以立身處世。

*禍莫大於無信。

意思是:最大的禍患是待人不誠信。

*信不足焉,有不信焉。

意思是:妳對別人不講誠信,別人對妳自然也不講誠信了。

*欲信人者必先自信,欲知人者必先自知。

意思是:要想信任別人,首先必須自己相

信自己;要想了解別人,首先要有自知之明。

*信信,信也;疑疑,亦信也。

意思是:相信值得相信的人,叫做“信”;懷疑應該懷疑的人,也叫做“信”。

*信者信之,不信者也信之,得信也。

意思是:信任我的人,我信任他;不信任我的人,我也信任他,就得到了他的信任。

三、思

*為學之道,學本於思。思則得知,不思則不得也。

意思是:學習必須以思考為根本,思考就能得到知識,不思考就得不到知識。

*學而不思則罔,思而不學則殆。

意思是:只是讀書,卻不動腦筋思考,就

會茫然不解;只是空想而不去學習,就會疲憊而無所收獲。

*博學多識,疑則思問。

意思是:廣泛學習,增長知識;有了疑問,就向人請教。

*博學而篤誌,切問而近思。

意思是:學習要廣博,意誌要篤誠,肯於

懇切地向別人請教,並且要勤於思考。

*博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

意思是:治學之道是:要廣泛地學習,仔

細地詢問,謹慎地思索,明白地分辨,切實地實行。

*不深思則不能造於道,不深思而得者,其得易失。

意思是:不深思就不能掌握道理,不經過

深思而得到的東西,得到了也容易失掉。

*不深思則不能造其學。

意思是:不深思就不能成就學業。

*不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。

意思是:不思索,所以困惑;不追求,所以無得;不提問,所以無知。

*動則三思,慮而後行。

意思是:做任何事情,都必須經過周密的考慮,要三思而後行,不能莽撞行事。

*思齊則成,誌齊則盈。

意思是:思慮端正就能成功,誌向端正就能長進。

*思曰睿,睿作聖。

意思是:思考就能聰慧,聰慧就能成為聖明的人。

*思曰睿,思慮之後,睿自然生。

意思是:思考就稱智慧,思慮之後,智慧自然就產生了。

*心者,棲神之舍;神者,知識之本;思者,神識之妙用也。

意思是:心是精神棲集的地方,精神是知

識的根本;而思考就是精神和知識的巧妙運用。

*廣積未必皆當,而思之自得其真。

意思是:博覽群書未必精當,只有善於思考才能體會其要旨。

*慮不及精,思不及睿,焉能無咎。

意思是:考慮不精細,思想不深明,怎能不犯錯誤呢?

*學而不思則罔,章句之弊也;思而不學則殆,心學之弊也。

意思是:學習不知道思索就會茫然無所得,這是做學問的弊端;只思索而不學習就會疲憊而無所獲,這是思想修養方面的弊端。

*學非有礙於思,而學愈博則思愈遠;思正有功於學,而思之困則學必勤。

意思是:學習不會有礙於思索,而且學得越廣博,思索就越深遠;思索得成功有助於學習,思索感到困惑,學習必然更加勤奮。

*誠無垢,思無辱。

意思是:為人誠實,辦事善於思考,就不會遭受羞辱。

四、勇

*勇者不懼。

意思是:真正的勇士是毫無畏懼的。

*有義之謂勇敢。

意思是:堅持正義就是勇敢。

*仁者必有勇。

意思是:有仁德的人壹定會有維護正義的勇氣。

*故勇敢、強有力者,天下無事則用之於禮義,天下有事則用之戰勝。

意思是:勇敢、強有力的人,在天下太平的時候就把膽識用到禮義上去,天下不太平的時候就把勇敢用到戰勝邪惡上去。

*大勇若怯,大智若愚。

意思是:勇敢的人表面上很怯懦,有才智的人不露才華,表面上好象很愚笨。說明真正有才能的人最懂得謙虛。

*赴湯火,蹈白刃,武夫之勇可能也;克己自勝,非君子之大勇,不可能也。

意思是:赴湯蹈火,壹個勇敢的武夫就可以做到;但戰勝自己的私心,只有道德高尚的人才能做到。

*白刃交於前,視死若生,烈士之勇也。

意思是:面對刀劍,視死如歸,這是烈士的勇敢。烈士,古時泛指有誌功業或重義輕生的人。

*見義不為,無勇也。

意思是:看到符合正義的事情而不去做,這是沒有勇氣的表現。

*介之寵,非勇也。

意思是:依賴別人對自己的寵愛,不是勇敢的人。

*勇士不以眾強淩孤獨。

意思是:有勇氣

膽量的人不靠人多勢

強欺侮孤單力薄的人。

“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明誌,非寧靜無以遠。…………”出自諸葛亮的《誡子篇》,

意思是說:高尚君子的行為,以寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品德。

不恬靜寡語無法明確誌向,不排除外來幹擾無法達到遠大目標。

那麽,何為“淡泊”“寧靜”呢?是陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的安逸、自在?

還是朱熹“事理通達心氣平和,品節詳明德行堅定”的隨和?或是“難的糊塗” 的豁達?

古往今來,慨無定論。不過,有壹點可以肯定,真正“淡泊”之人,

皆能置個人得失於度外,視名利如糞土,心態平和,操守清廉?

有人在激烈的競爭中敗下陣來,無心奮起,於是自我標榜“淡泊”,

這是誤解,淡泊不是消極。有人在感情遊戲中頗受挫折,心灰意冷,

於是聲言心如古井,再不掀波,從此“淡泊”

,這同樣是誤解,冷漠不等於淡泊。雄心萬丈而壯誌未酬,

於是標榜“淡泊”,這是頹廢者的自暴自棄;無才無能而碌碌無為。卻號稱“淡泊”,

這只是他們的自我安慰。

淡泊,是種境界。渾渾噩噩,

不思進取的人是無法“淡泊”的,他們眼中的淡泊不過是種“平淡”和“玩世不恭”。

“淡泊”是壹種胸懷,錙銖必較、氣量狹小的人是無法“淡泊”的,

自私自利思想太重的人又怎能奢談淡泊了?淡泊更是種信仰,公而忘私的人甘於淡泊

,敬業奉獻的懂得淡泊,節操高尚的人向往淡泊。

淡泊,是壹種品格,也是壹種心態。有所求而亦無所求,淡泊的是最庸俗的功利目的,

而追求的是人生的最高境界。在競爭日益激烈,誘惑日趨繁華的社會裏,固守節操,

淡泊名利並非易事,只有樹立遠大的理想和人生追求,樂於奉獻的人,才能做到淡泊明誌,寧靜致遠。

淡泊,是壹種為人處世的態度。在這種態度中,妳可能要經歷人生的歲月蹉跎和道路的泥濘坎坷。

在這種生活的磨難中,妳能取得令妳欣喜的成就,相反也會令妳走入人生的低谷,壹蹶不振。

如果能飛黃騰達、高官厚祿,妳能在這種誘惑中把握住自己,泰然若之,

用壹顆平常心淡然的看待這壹些,妳就能在淡泊喧囂的同時,給自己找到壹份心的超然,壹份寧靜

。淡泊能讓誌向遠大的妳,不受塵世汙穢的幹擾與沖擊,方能前途無量,人生也更加瀟灑。

淡泊,是壹種寬宏的氣度。這種氣度不是小肚雞腸,而是寬厚、仁慈的大度

。心胸狹窄者,永遠也走不進淡泊的境地。能做到不爭名利,不爭寵於阿諛奉承之中,不心存嫉妒,

讓平靜的心中有壹股自然的蕩氣與豪氣,在生活的平淡中,淡然的看待壹切。

讓自己的超然與灑脫、從容與鎮定來為自己找壹個淡泊的心境,讓自己在平衡的心態裏,品味出寬闊心

中的內斂韻味。

淡泊,是壹種內在的深度修養。身居陋室而有自己的生存樂趣,在心靈的桃花源裏,尋覓著他人看不到的幽靜。讓寧靜的內心世界,蘊藏著風格的高尚,把紅梅與松柏做為自己的良師益友,用完美來點綴自己的人生。理智地將七情六欲看輕,將自身的疾苦與失落看淡。在自然中淡泊寧靜的心情,讓自己在淡泊的熏陶中,把自己培養成壹個心理上健康、人格上健全的、有修養的、能寬容他人的人。讓自己在淡泊的田園裏,暢遊自己的人生。

淡泊,是壹種與眾不同的風度。這種風度中,潛藏著壹種向上的力量和敏銳的智慧。淡泊中的成功者不矜誇,不用千裏風雨人生路的感悟來裝點自身,在成功後淡然地看待所取得的成績。淡泊中的智慧者不浮躁,不用萬卷詩書來做外表的修飾,在寂靜中默默的耕耘。淡泊中的求索者不患得患失,不計較是否有頗豐的收獲,也不計較失大於得的比例失調。

淡泊,是人生的壹種誌向。人生百態,五味俱全。或無聲無息、或轟轟烈烈、或清風和煦、或暴雨瓢潑……不論是激昂的人生,還是散淡的人世,無論是失敗者的東山難再起,還是成功者的碩果難久存?在轟轟烈烈中保持壹顆平常的心境,在平平淡淡中享受著淡泊的快樂;不傾慕聲威,不沮喪卑微。成敗興衰且不論,退壹步海闊天空。讓淡泊和寧靜做為自己的伴侶,壹切都會變得坦然。

淡泊,並不是給自己的碌碌無為找借口,也不是自認為是拋棄自我的理由,更不是萬念俱灰的沮喪。淡泊,是壹種自我的回歸,是壹種人生的體驗,是壹種平衡心態的灑脫。人生選擇淡泊,是選擇壹種嚴肅與莊重的人生態度。在這種選擇中,丟下超重的負荷,打開心靈的窗戶,拋棄失意的包圍,歇息在淡泊這塊沒有雜質的芳草地上,尋找心靈上的那份寧靜。

我不敢自命淡泊、寧靜,但我壹直在努力追求。

親善產生幸福,文明帶來和諧。友誼是壹種和諧的平等。”