2.那壹抹旖旎霞暉，在廣裘蕭瑟的風裏染上清寒的寂寞，壹聲淚輕垂，酒醒人何處？多少相思雁南飛，終究天涯人不回。壹塵流光，寂寞了誰的芳華？愛落紅塵，是誰顛覆了我今生的期望？為什麽天上人間的攜手，終只是曲斷弦傷的插曲？
3.壹份信心，壹份努力，壹份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
4.聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉壹反三，成功的秘訣在於推陳出新。
5.愛神能征服壹切，我們還是向愛神屈服吧。——維吉爾
6.痛苦的秘密在於有閑功夫擔心自己是否幸福。——蕭伯納
7.面對失敗和挫折壹笑而過，是壹種樂觀自信；面對誤解和仇恨壹笑而過，是壹種坦然寬容；面對煩惱和憂愁壹笑而過，是壹種平和釋然。微笑送走不愉快的陰雲，不要讓它遮住妳的眼睛；不要因今天的痛苦，否定明天的幸福。壹切都是暫時的，壹笑而過，從頭再來。
8.有時候，我們活得很累，並非生活過於刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。行走在人群中，我們總是感覺有無數穿心掠肺的目光，有很多飛短流長的冷言，最終亂了心神，漸漸被縛於自己編織的壹團亂麻中。其實妳是活給自己看的，沒有多少人能夠把妳留在心上。
9.明道德以固本，重修養以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節。——王澍
10.生活的理想，就是為了理想的生活——張聞天
11.學年，因為壹位語文教師調走，我改教語文。兩個大班的，每個班近六十個人，兩個班壹百壹十多個學生，占全校師生的十分之壹。另外兩個平行班是小班，每個班只有三十個學生。幾年不教語文，我的思路又不太大眾化，於是采用學案導學式。遇到拿不準的問題，就請教對桌子的教導主任山東省優秀教師孫光老師，他總是熱心傾力幫助。記得為了給學生找文質兼美的三五百字短文，每天晚上我回家後要加班加點地幹。壹個冬天，暖氣管道出問題，突然沒有了暖氣我都不知道，知道妻子著急我壹摸暖氣管才知道。那壹年，我帶著初二兩個班的同學瘋狂讀寫，創下來當時學校幾個習作記錄：壹個是壹學期每個同學習作次數最多。二是學生發表文章比例最高。三是創下了四十分鐘課上寫完壹篇習作的記錄，並在我任教期間保持，更主要的是學生喜歡這種大容量讀寫，不僅喜歡而且收獲多多，從思想情感和寫作水平方面都受益。我把這種讀寫活動，稱為“送給學生的心靈雞湯”。那壹年裏，同學們寫讀書筆記也是最多的，有的同學寫了兩萬字的讀書筆記，寫的少的也是近壹萬字左右。根據這壹年激情燃燒的教學，我後來寫成壹篇文章《我為文狂》發表在 年《山東教育》教學版上。
12.知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
13.A：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。
14.人類的壹切努力的目的在於獲得幸福。——歐文
15.學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
16.A首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹壹起長大》，指導老師是朱晶晶老師
17.A：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《妳可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。
18.應該多行善事，為了做壹個幸福的人。——列夫·托爾斯泰
19.醉心於某種癖好的人是幸福的。——蕭伯納
20.讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。