2、凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。
3、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。?海頓
4、不同生活接觸，不能為其生活的創作;不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。?聶耳
5、通過音樂並在音樂中教育我們的孩子。?海倫?辛普森
6、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態。?柴可夫斯基
7、音樂只對安寧的心境具有魅力。?蒲柏
8、音樂是比壹切智慧、壹切哲學更高的啟示。?貝多芬
9、作曲並不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。?勃拉姆斯
10、音樂與音符並沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。?柴利畢達克
11、當妳年齡較大時，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴，光是把世界上所有的優秀作品熟悉壹下，就夠妳忙的?即使把妳的生命延長壹百倍，也還是不夠。
12、音樂是比壹切智慧、壹切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。?貝多芬
13、我願意高唱出壹切為憤怒的、奔放的感情所激發的聲音，使我們的作品?至少我的作品的壹部分?能夠成為戰歌。?肖邦
14、通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。?李斯特
15、當妳演奏的時候，別管妳的聽眾是誰。當妳演奏的時候，要永遠覺得有壹位大師在謗聽。?舒曼
16、我深信：質樸和真實是壹切藝術作品的美的原則。?格魯克
17、音樂應當使人類的精神爆發出火花。?貝多芬
18、生活的`苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂註進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。?莫紮特
19、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學生掌握紮實的鋼琴技巧。?瑪格麗特?朗
20、擁有音樂，對人的壹生而言已然足夠，但是，只用有限的壹生去擁抱音樂，是不夠的。?拉赫曼尼諾夫
21、音階、和弦、琶音的學習，對學生是非常必要的，因為通過這些練習，學生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發展而成的。?尼古拉耶夫。裏安涅德
22、音樂是屬於群眾的，這是人人有份的。?威爾第
23、歌者之情與歌詞協，覺音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲斂也。其音其節，皆非以為歌，而所以寫我情。情既暢矣，我心甚樂，凡此況味，必須於深造中求之。?童伯章
24、但是我們還要說，音樂應該學習，並不只是為著某壹目的，而是同時為著幾個目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動後的安靜和休息。?亞裏斯多德
25、音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協調性的感覺，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解。?霍夫曼。約瑟夫