材料作文，壹般是指出題者只給出壹些文字或圖畫材料，要求應試者根據所給文字或圖畫的內容自己命題進行寫作。材料作文是只給材料不給題目，題目的確定，完全是靠應試者自己對所給材料的理解與把握而定。從命題的角度看，命題作文實際上是他命題，而材料作文則是自命題，這就是二者的主要區別。
經典考例
例：這裏有美麗的自然風光，這裏有豐富的人文景觀；這裏有溫暖關愛，這裏有友誼信任，這裏有拼搏進取；我們的生活、我們的周圍充滿了陽光雨露，充滿了親情友情，充滿了合作競爭。
請妳根據提示所提供的內容，選取其中的壹個方面或將幾個方面有機的聯系起來，自擬題目作文。
優秀例文
伴著“痛”的愛
我是壹個農村的孩子。打記事起，我爹曾多次對我說，農村苦，農村的孩子需要堅強。十幾年來，我壹直就是伴著“痛”的愛長大的。
在小學畢業時，幸運之神降臨到我的頭上，由於成績優異，我被縣城壹所私立中學免費錄取。
記得開學的那壹天，爸騎著那輛跟了他二十多年的自行車，為我馱著鋪蓋。我在後面背著大包、小包，小跑著。壹路上，父女倆沒說壹句話。我知道，爹還趕著去幹活呢，他說過誤半天工要扣十來塊錢呢。
來到新的學校，學校裏的人多得像趕集似的：校門口停滿了小轎車、面包車和各式各樣的摩托車。爹則把他那輛破自行車靠在壹棵小樹上，也上沒鎖，扛著鋪蓋卷走進擁擠的人群。我緊跟著爹，生怕走散了。我周圍都是大人們，我人小，費了很大的力氣才擠了進去。爹幫我找到宿舍，挑了挨著窗戶的壹個床鋪，爹說這兒陽光好，不潮，冬天也暖和。至於其他安慰之類的話壹句也沒說，放下鋪蓋卷，轉身就走。“爹”，我大聲喊了壹聲，爹轉過身來，“啥事？”我望著爹沒吱聲，爹苦笑了壹下，轉身又走了。我強忍著淚水，自己收拾床鋪。看著別的家長幫著孩子鋪被褥，整理東西，我的淚刷地流了下來，但我馬上擦幹了淚水。爹說過，農村的孩子更需要堅強。
以後，學校每次放假，我都是自己回家，有時坐車，有時步行。回家以後，自己生火做飯，並拾掇房間，然後邊看書邊等著爸爸、媽媽、小弟回來，這是多年來養成的習慣，從未改變過。
光陰荏苒，壹晃就是三年。今天就要中考了，早上五點鐘我就起了床。媽媽昨晚去廠裏幹活還沒回來，爹也早早地幹活去了，我自己做熟飯，飯後，坐車去考場。就在我將要走進考場的大門時，壹個熟悉的身影突然出現在我的視野中。萬萬沒有想到，是爹，爹騎著他那輛破自行車來了。頓時，我的淚水在眼裏直打轉。“爹，妳怎麽來了，誤壹天工十幾塊錢呢！”，“農活再忙，我閨女壹個人考試，我不放心，快進去吧，壹會兒就考試了，爹在外邊等著妳。”
寫到這裏，我的淚水禁不住流了下來。爹，妳放心吧，我壹定會考好的，因為有爹您在外邊等著我，還有爹您多年來囑托我的那句話……
佳作探勝：本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：為了孩子健康成長而貌似“殘忍”的父母之愛。真正理解好這種愛，才能寫好這篇作文，否則容易流於壹般的父母關懷之上了。通觀全文，本文的亮點主要有三點：壹是用壹個恰當的標題恰當地表達了中心，鮮明有力，而且富有思辨性。二是作者將父親的愛轉化為培養自己的堅強這壹認識上，使主題具體可感，有利於文章的寫作。三是用富有真情的敘述語言表達了讓人感動的故事，擺脫了過於華麗不實的文辭而透露出了壹種自然而然的情真意切。
寫作策略
在話題作文出現之前，材料作文是中考試卷中經常出現的壹種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是壹種疏遠的關系；而材料作文中的材料則是作文觀點的重要載體，是寫作內容選擇和立意的依據，考生必須從材料中提煉出壹個觀點進行寫作，離開了材料就是離題，文章與材料是壹種很親密的關系。由此可見，寫作材料作文，必須針對其“材料重要性”特點，采取有效的寫作的策略，才能更好地寫出高質量的考場作文，具體來說要特別註意以下三個方面。
壹、讀懂材料，全面把握；
二、立意求準，力求新穎；
三、使用材料，恰當巧妙.