壹、加強領導隊伍建設。確保特色辦學
有位名人這樣說：“自己的玻璃窗臟了，透過這樣的窗子看任何東西都是臟的；自己的心靈晦暗了，看任何人都是汙濁的。因此，無論任何時候，我們都應該擦亮自己心靈的窗戶。”是啊，校長是引領學校前進的壹面旗幟，壹個好的領導班子，就能齊心協力去挑戰工作中的各種困難，就能闖過工作中的壹切難關。為此我校領導踏踏實實，努力工作，每天舍小家為大家，舍自己為學校，兢兢業業，無私奉獻，無怨無悔。我們倡導以人為本、以情動人、以嚴育人、以自身人格魅力去影響人。我們不斷加強學習，不斷給自己充電，努力以身作則，率先垂範。要求老師做的，領導自己首先做到、做好，要求老師不做的，領導自己率先帶頭堅決不做。由於建立了壹支強有力的領導團隊，從而為確保了學校辦出特色奠定基礎。
二、加強教師隊伍建設。實現特色辦學
俗話說：教師是學生成人成才的壹部梯子，只有好的教師隊伍，才能培養出高素質的人才。為達到這壹目標，我們嚴格要求東城教師，特別制定了《東城教師壹日常規》，要求老師們在平時工作中，緊緊圍繞壹日常規的要求，努力做好、做到八個字：愛、好、嚴、早、勤、細、全、多。①愛：要求每壹位教師要愛事業、愛學校、愛學生。對學生要有愛心、耐心、責任心；②好：要求每位教師無論做什麽都追求完美；③嚴：要求教師既要嚴格要求自己，又要嚴格要求學生。俗話說“嚴師出高徒”，這是對學生愛的最好的體現；④早：要求每位教師做到時時早，事事早；⑤勤：要求教師要口勤、手勤，要勤動腦、勤思考；⑥細：每位教師都要從細微處著想，生活上無微不至地去關心每壹位學生，工作上更應該細心謹慎；⑦全：要求教師要努力面向全體學生，使學生成長為壹個全面發展的人；⑧多：要求教師要多多關心學生的身心健康，多多呵護兒童脆弱的心靈。
三、營造校園育人氛圍，打造特色辦學
學校無閑處，處處熏陶人。為了豐富同學們的知識，陶冶同學們的情操，培養同學們高尚的品格，讓學生在美的、愉悅的環境中學習，學校不惜壹切代價，努力打造優美的文化氛圍。目前校園形成了濃厚的立體環境文化，使壹草壹木、壹墻壹板都能說話，都起到育人、啟迪人的作用。恰如陶行知先生所言：“壹草壹木皆關情”。總之，由於整個校園處處營造著育人的良好氛圍，使同學們在不知不覺中受到了感染，得到了啟迪，陶冶了情操，開闊了視野，培養了能力，提高了學習興趣，更懂得了如何做人，豐富多彩的校園文化建設成了學校特色辦學的壹道亮麗風景線。
四、開展豐富多彩的活動，提升特色辦學
學校為了豐富同學們的課余生活，培養同學們的各種能力，提高大家的綜合素質，每學期都舉行大型的活動，如拔河比賽、乒乓球比賽、隊列隊形比賽、歌詠比賽、慶“六壹”、迎“元旦”文藝匯演、繪畫比賽、硬筆書法比賽、作文大賽、講故事比賽等。每壹次活動，讓學生人人參與，經歷壹個完整的過程，實實在在體驗參與活動的快樂。通過這些活動的開展，使大家確實得到鍛煉。以上活動的開展，為同學們提供了展示自我才華的空間，鍛煉了同學們的勇氣和膽量，培養了同學們良好的愛國主義情感，極大地調動了同學們的學習積極性，從而使學生的綜合能力得到提高，學習成績穩步上升，進壹步提升了學校的辦學特色。
總之，創建特色學校是壹項艱巨而又復雜的工程，需要我校廣大師生不懈地努力與追求，只要我們牢記以人為本，以實現讓學生全面發展、終身發展的目標，充分發揮本校的特色資源優勢，在創建中就能形成自己的辦學思想，逐步形成自己的辦學特色，促進學校可持續發展。
(作者單位 山東省單縣東城教辦)